Історія розвитку педагогіки
Реферат, 21 Ноября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Мною була обрана тема: «Історія розвитку педагогіки». Мені хочеться знати, що є предметом і об'єктом педагогіки, що таке виховання, розвиток, освіта, навчання, які проблеми вона досліджує і багато іншого. Нам необхідно отримати знання, навички, досвід попередніх поколінь, щоб у майбутньому використовувати все це у своїй діяльності.
Освічена людина знайде хорошу роботу, буде приємний людям, з якими спілкується, колектив завжди прийме його, тому, що з грамотною людиною приємно працювати.
Содержание
Вступ…………………………………………………………………………………3
Педагогіка як наука…………………………………………………………..5
Що таке педагогіка………………………………………………….....5
Становлення педагогіки як науки……………………………………..8
Історія виникнення педагогіки…………………………………………….. 10
Висновки…………………………………………………………………………….11
Перелік використаних джерел……………………………………………………..13
Прикрепленные файлы: 1 файл
реферат практика педагог.docx
— 32.33 Кб (Скачать документ)Виникнувши, як наука про виховання дітей та молоді, педагогіка в міру розширення кордонів виховання і сфери дії суб'єктивних чинників у житті суспільства все більш стають наукою про загальні закономірності виховного впливу на людей різного віку.
Педагогіка - це наука про виховних відносинах, що виникають в процесі взаємозв'язку виховання, освіти і навчання з самовихованням, самоосвітою і самонавчанням і спрямованих на розвиток людини. Педагогіку можна визначити як науку перекладу досвіду одного покоління в досвід іншого.
Педагоги завжди будуть вивчати закономірності, розробляти все нові, досконаліші моделі навчання, орієнтовані на конкретну професійну сферу діяльності, аналізувати педагогічний досвід, шукати шляхи впровадження нових наукових розробок.
Педагогіка - це наука
про педагогічну діяльність. Основна
мета педагогічної науки
Педагогічна наука - це
результат багаторічних
«Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде хороший учитель. Якщо вчитель має тільки любов до учня, як батько, мати, він буде краще того вчителя, який прочитав усі книжки, але не має любові ні до справи, ні до учнів. Якщо вчитель поєднує в собі любов і до справи, і до учнів, він - досконалий учитель ».
Л.Н. Толстой
ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
- Бабанський Ю.К., Сластинін В. А .. Педагогіка: навчальний посібник для студентів педагогічних інститутів - М .: Освіта 1988р.
- Пидкасистого П.І .. Педагогіка як наука - М .: 1998
- Столяренко Л.Д. Основи психології. Фенікс, 2002 г.
- Сухомлинський В.А. Вибрані педагогічні твори - М .: 1981р.
- Бадмаєв Б.Ц. Психологія і методика прискореного навчання. - М .: 1998
- Гур’є Л.І. Проектування педагогічних систем - Казань, 2004
- Столяренко Л.Д., Самигін С.І. Психологія і педагогіка в питаннях і відповідях - М .: 1999
- Харламов І.В. Педагогіка: навчальний посібник для студентів. 2-е Видання перероблене і доповнене. - М .: Вища школа 1990
- Баранова С.П. Педагогика. - М .: Просвещение 1976
Мадді. С. Теорії особистості: порівняльний аналіз, Пітер, 2002.