Школа самоэфиктивности

Цель: оп­ре­де­ле­ние сте­пе­ни са­мо­эф­фе­к­тив­но­сти, т. е. ве­ры в соб­ст­вен­ные спо­соб­но­сти и воз­мо­ж­ность соб­ст­вен­но­го ус­пе­ха
Осо­бен­но­сти про­це­ду­ры про­ве­де­ния: по­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты те­с­то­вых ис­сле­до­ва­ний по­лез­но со­от­не­сти с по­ка­за­те­ля­ми дру­гих (про­ек­тив­ных) ме­то­дик. Та­кая ра­бо­та осу­ще­ст­в­ля­ет­ся со­в­ме­ст­но с ис­пы­ту­е­мым.