Рефераты по педагогике
Отчет по практике в ООО «РОМИР МОНИТОРИНГ СТАНДАРТ»
Отчет по практике, 23 Декабря 2012
Производственная практика была пройдена в ООО «РОМИР МОНИТОРИНГ СТАНДАРТ» в отделе Mystery Shopping.
Ромир – лидер российского исследовательского рынка, крупнейшая независимая частная исследовательская компания России.
Холдинг является единственным крупным российским исследователем, который не аффилирован ни с зарубежными исследовательскими сетями, ни с государственными структурами.
Отчет по практике в практики в МОУ Колычевская СОШ
Отчет по практике, 07 Февраля 2014
Прохождение практики является важным элементом при подготовке будущего специалиста. Практика дает возможность студенту применить полученные в процессе обучения знания, умения и навыки на практике. Во время прохождения практики была востребована основная часть знаний, полученных мной на занятиях. Во время практики в МОУ Колычевская СОШ я узнала, как эффективно управлять и заинтересовывать детей, научилась бронировать места . Считаю, что полученные мною знания очень ценны для моего развития как специалиста.
Отчет по практике в Роскошненском ДУЗ «Солнышко»
Отчет по практике, 26 Ноября 2013
Началась педагогическая практика из установочной конференции, во время которой нас, студентов, ознакомили со сроком проведение практики, ее целью, заданиями и содержанием: были предоставлены образцы отчетной документации и некоторые методические советы относительно составления индивидуального плана педпрактики, ведения дневника, изучения специальной литературы.
Отчет по практике в СОШ № 163 г. Зеленогорска
Отчет по практике, 30 Сентября 2014
В течение практики я изучала документацию школы, материалы педагога-психолога и учителей, отметила нюансы в работе учреждения, следовала всем инструкциям и указаниям, как директора школы, так и других участников образовательного процесса. В целом работа психолога в образовании мне понравилась – много общения, нестандартных ситуаций и будней, одновременно с этим я осознала, что недостаточно владею профессиональными терминами и многое упустила, важно продумывать каждый свой шаг при ведении урока, сложно держать дисциплину в классе. Все эти навыки приходят с опытом, а у меня его до того момента не было.
Отчет по практике в Таганрогском авиационном колледже имени В.М. Петлякова
Отчет по практике, 09 Сентября 2014
Цель практики: педагогически обоснованное применение студентами в учебной и воспитательной работе знаний, полученных в процессе изучения дисциплин психологического и педагогического цикла.
Задачи:
подготовка студентов-практикантов к выполнению функций педагога в процессе педагогической деятельности;
овладение студентами-практикантами методологией изучения личности студента на различных возрастных этапах развития на основе усвоенных знаний по дисциплинам психологического курса;
построение плана воспитательных воздействий для конкретного учащегося с учетом полученных результатов психологических исследований;
Отчет по практике в Территориальном центре социальной помощи семье и детям Ленинского района города Барнаула.
Отчет по практике, 30 Октября 2012
Отчет представлен в виде презентации.
Отчет по практике в университете
Отчет по практике, 23 Ноября 2012
За время прохождения практики произошло:
ознакомление с профилем учебного заведения, его деятельностью;
изучение основных целей и задач организации учебно-воспитательной деятельности;
ознакомление с основными положениями Устава университета;
изучение основных приемов организации образовательного процесса;
анализ педагогического опыта квалифицированных преподавателей учебного заведения.
Отчет по практике в учебном заведении
Отчет по практике, 21 Апреля 2013
Основной целью прохождения практики в учебном заведении является приобретение учебно-методических приемов в педагогической деятельности.
Для достижения поставленной цели, необходимо выполнение задач:
• Овладение методикой подготовки и проведения учебных занятий;
• Разработка методического обеспечения проведения занятий.
Отчет по практике в ФГБОУ ВПО «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Я. Горина»
Отчет по практике, 14 Октября 2014
Педагогическая практика является неотъемлемой частью процесса обучения студентов высших учебных заведений и является заключительным этапом развития профессиональных компетенций.
Деятельность педагога профессионального обучения является сложной и многоаспектной, отсюда одна из задач педагогической практики – адаптация к условиям профессиональной деятельности, развитие интереса к профессии, формирование педагогического мышления и в конечном итоге выработка индивидуального стиля деятельности.
Отчет по практике в Центре занятости
Отчет по практике, 02 Сентября 2012
Правовые, экономические и организационные условия обеспечения занятости и гарантии реализации права граждан на труд определяются современным трудовым законодательством. Конкретное регулирование этих гарантий определяется в первую очередь Трудовым кодексом РФ, а также законом РФ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. с последними изменениями, внесенными ФЗ № 287 – ФЗ от 25. 12. 2008 г.
Отчет по практике в Центре занятости населения г. Усолье-Сибирское
Отчет по практике, 12 Мая 2013
Задачи прохождения практики:
- изучение основ работы Центре занятости населения
г.Усолье-Сибирское.;
- ознакомление с должностными обязанностями персонала в организации – базе прохождения практики (должностные инструкции, система служебной иерархии, системы мотивации персонала);
- закрепление и применение на практике профессиональных юридических знаний;
- исследование основ функционирования организации – базы прохождения практики (Центре занятости населения г. Усолье-Сибирское.);
- анализ организационной структуры управления организации.
Отчет по практике в Чувашской гимназии
Отчет по практике, 21 Января 2014
Цель практики: формирования педагогического опыта взаимодействия с учащими начальных и средних классов.
Для достижения целей поставила перед собой следующие задачи:
Выбрать стратегию и тактику коммуникативного поведения.
Формировать умения по организации продуктивного взаимодействия с классом на уроке и вне его (установить личные контакты, умения самопрезентации, сотрудничества, диалогового общения, партнерства).
Проанализировать свои личностные и профессиональные способности и возможности.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 16 Января 2014
За весь период педагогической практики было проведено 9 уроков по экологии, внеклассные мероприятия по экологии и воспитательные мероприятия не связанные с предметом.
Вышеперечисленные методы и методические приемы в процессе изучения экологии животных формируют у учеников умения анализировать, сравнивать синтезировать полученную информацию и применять полученные знания не только в учебной работе, но и в жизненной практике построения своих аргументов и точек зрения.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 19 Марта 2014
Знакомство с образовательным учреждением. Знакомство с психологом школы, документацией психолога, специфики работы в школьном учреждении. Подбор методик для исследования группы и личности ребенка
Посещение коллектива 11-классников. Знакомство со школьниками. Диагностика группы по методикам: «Наша группа», «Социометрия». Посещение занятий. Помощь зам.директора по воспитательной работе в подготовке праздника «Новый Год». Присутствие на консультациях для родителей
Обработка результатов психодиагностики группы. Подбор материалов для самостоятельного проведения занятий и консультаций. Консультации психолога по проведению занятий.
Подготовка к психодиагностике Смирновой Ани Посещение занятий. Обсуждение с психологом плана самостоятельных мероприятий с учащимися 7 и 10 классов. Проведение коррекционно-развивающего занятия «Жизнь без наркотиков»
Проведение диагностического обследования Ани С. по методикам, одобренным психологом.
Посещение занятий.
Подготовка и составление плана-конспекта психологического просвещения «Помощь психолога в повышении психологической компетентности родителей в вопросах воспитания ребенка». Проведение психопросветительского занятия.
Посещение занятий.
Проведение родительского собрания на тему «Развитие эмоционального интеллекта»
Обработка результатов индивидуального диагностирования Ани С. Составление психологического портрета ребенка
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 09 Апреля 2014
Выполнение плана практики:
Спланировано, проведено и проанализировано 15 уроков.
В основном уроки проводились комбинированного типа, но так же проводились уроки и на повторение ранее изученного материала,и на изучение нового материала.
Во время практики я просмотрела и проанализировала 6 уроков студентов-практикантов.
Провела проверочную работу,в которой исследовала ошибки учащихся во время арифметического диктанта.
2.Более успешно были проведены такие уроки как,русский язык,чтение,окружающий мир,английский язык,технология,изобразительное искусство,музыка.
Эти уроки прошли более успешно,так готовность к урокам была отличая,использовалось много наглядного материала,уроки проводились в различных формах,содержание материала было доступное,интересное,использовались средства ТСО.
3.Затруднения во время провидения вызвали уроки математики,поэтому они прошли менее успешно.
Затруднения были в том,что материал уроков достаточно сложный,поэтому во время проведения этих уроков,я сильно волновалась и не смогла полностью донести до учащихся изучаемый материал.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 29 Апреля 2014
Для достижения целей, поставлены следующие задачи:
формирование личностного, эмоционально-ценностного отношения бакалавров-педагогов экономического профиля к культурно-просветительской деятельности;
формирование у бакалавров – педагогов экономического профиля навыков организации культурно-просветительской деятельности;
овладение основами экономического просвещения.
Объект производственной практики в области культурно – просветительской деятельности – образовательный процесс в учебных заведениях г.о. Самара и Самарской области.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 06 Мая 2014
Местонахождение и почтовый адрес Учредителя: 167001, Республика Коми, г. Сыктывкар, ул. Бабушкина, д.22.
Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, имеет самостоятельный баланс, счета, открываемые в кредитных и иных финансовых органах в установленном действующим законодательством порядке, от своего имени заключает договоры, приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 21 Мая 2014
Практическая работа в школе открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации учебного процесса, основах преподавания различных учебных дисциплин, познакомиться с различными техниками и приемами обучения. Передо мной стояли задачи создания целостного представления о педагогической деятельности; развития педагогических способностей (коммуникативных, дидактических, креативных и др.) как основы становление педагогического мастерства; углубления и закрепления знаний о современных психолого-педагогических концепциях и предметных методиках; овладение современными технологиями обучения и воспитания.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 01 Июля 2014
Беседа с завучем по воспитательной части.
Составление социально-педагогического паспорта школы.
Знакомство с классным руководителем и с классным коллективом.
Посещение урока математики и природы.
Изучение плана воспитательной работы и плана работы классного коллектива.
Составление своего плана.
Посещение урока технологии и литературы.
Посещение урока русского языка, истории, математики и природы.
Анализ вербального взаимодействия учителя с учениками на уроке.
Посещение урока математики.
Составление анкеты.
Посещение урока математики и природы.
Проведение анкетирования учащихся.
Анализ анкетирования.
Посещение урока технологии, истории и математики.
Посещение урока русского языка и математики.
Посещение урока русского языка, математики и природы.
Проведение классного часа.
Подписание документации.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 10 Июня 2015
Проектирование и технология изготовление швейных изделий.
Подготовка выкройки и текстильных материалов к раскрою. Копирование готовых выкроек. Рациональный раскрой фартука.
Подготовка деталей кроя к обработке.
Технология соединения деталей в швейном изделии.
Обработка бретелей и концов пояса.
Обработка нагрудника и соединение с бретелями.
Соединение деталей фартука.
стр.76-78.
Обработка косынки.
Выполнение влажно- тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Художественное оформление и отделка фартука и косынки.
Отчет по практике в школе
Отчет по практике, 09 Ноября 2015
Цели и задачи:
1) совершенствование умений и навыков наблюдения и анализа учебно-воспитательного процесса;
2) вооружение методами и приемами проведения уроков и навыками руководства познавательной деятельностью первоклассников в соответствии с индивидуальными особенностями шестилетних учеников;
3) обучение творческому применению на практике знаний, полученных при изучении дидактики, частных методик, теории и методики воспитания;
4) формирование умений и навыков педагогического общения в процессе организации и руководства познавательной деятельностью шестилеток;
5) овладение методами и приемами проведения внеклассных занятий по предмету, воспитательных дел, работе с родителями;
6) овладение умениями и навыками самоанализа и самооценки своей деятельности;
7) овладение навыками исследовательской работы.
Отчет по практике в школе МБОУ «Общеобразовательная школа № 19»
Отчет по практике, 16 Октября 2014
Главная цель педагогической практики - овладение студентами основными функциями педагогической деятельности учителя, становление и развитие педагогической компетентности, формирование профессиональных качеств личности учителя.
Студент в период педагогической практики должен овладеть конструктивной функцией, которая обеспечивается наличием у студентов таких умений, как:
составлять индивидуальные планы-графики работы;
определять и формулировать цели урока - обучения, воспитания, развития;
Отчет по практике в школе МБОУ СОШ села Нижнечерекулево
Отчет по практике, 14 Марта 2014
Целью практики является формирование профессионально-педагогической компетентности на данном этапе образования и развития студентов. Её задачи:
- углубление знаний студентов, развитие их умений, навыков по предметам, определяющим содержание практики;
- формирование педагогических умений студентов;
- развитие у студентов профессиональных творческих способностей;
- создание условий для самоактуализации и саморазвития студентов;
- создание условий для профессионального самоопределения студентов;
- выявление качественных характеристик индивидуального педагогического стиля студентов;
- создание диалогического коммуникативного пространства в ходе практики.
Отчет по практике в „Гармонія” при ЗОШ I-III ст. № 124
Отчет по практике, 03 Апреля 2015
Даний табір працює не цілодобово, а лише у денний час, оскільки у зайнятому ним приміщенні немає умов для повноцінного нічного відпочинку дітей і їх довгострокового перебування там (зокрема, немає ліжечок, душу тощо). Мета його діяльності – зайняти вільний час дитини корисною для її здоров`я та розумової активності діяльністю, забезпечити якісний, розвиваючий відпочинок школярів під час їх літніх канікул. Табір приймає здебільш тих дітей, батьки яких не можуть приділити їм достатньо уваги у денний час, бо знаходяться на роботі.
Отчет по практике на базе МОУ СОШ МОУ СОШ №20 г
Отчет по практике, 09 Января 2015
Объект исследования: личность ребенка в коллективе.
Предмет исследования: особенности процесса воспитания личности в коллективе.
Цель исследования: исследовать личность ребенка и детского коллектива.
Отчет по практики в МОУ СОШ № 12
Отчет по практике, 02 Мая 2013
За период педпрактики я развила свои умения планировать деятельность по воспитанию коллектива и отдельных учеников, посетила уроки и научилась проводить анализ их результативности, провела в классе несколько разноплановых воспитательных мероприятий, направленных на развитие стремления подростков к самосовершенствованию и формирование благоприятного климата в коллективе, налаживание конструктивных межличностных взаимоотношений.
Я овладела практическими умениями самостоятельного применения имеющихся у меня основных психолого – педагогических знаний и умений, обобщения личного практического опыта.
Отчет по практики в общеобразовательной школе № 5 г. Бреста
Отчет по практике, 16 Мая 2013
Основная цель педагогической практики – формирования умений психолого-педагогического взаимодействия с аудиториями различных возрастов - была достигнута. Также был отработан теоретический и практический материал, на основе которого были изучены практические навыки.
Данный вид практики достаточно точно отразил и помог достичь всех поставленных целей и задач, непосредственно стоящих перед студентом.
Отчет по преддипломной практике в ФГБОУ ВПО Челябинском государственном педагогическом университете
Отчет по практике, 17 Октября 2013
Многие студенты относятся достаточно формально к этому элементу учебного процесса. Но самым большим заблуждением является мнение студента о том, что его кто-то будет ждать на рынке после получения им диплома, особенно на современном этапе развития экономики, а точнее в условиях финансово-экономического кризиса. Поэтому важно, уже с третьего, а в некоторых вузах и со второго курса ставить правильно будущие цели своего карьерного развития. Да, безусловно, не попробуешь – не поймешь, что именно интересует, куда именно направлять свое будущее профессиональное развитие. Но если пробовать, то в период прохождения производственной практики!
Отчет по преддипломной практике в школе
Отчет по практике, 17 Марта 2013
В процесі підготовки вчителя до виробничої діяльності дуже важливе місце посідає безперервна педагогічна практика. Вона дає змогу перевірити теоретичні знання, вміння та навички майбутніх вчителів в практичній діяльності, допомагає студентам відчути себе в ролі вчителя, самостійно попрацювавши в навчально-виховному закладі на його робочому місці, а також, надає неоціненний досвід в педагогічній діяльності, який конче необхідний для майбутнього вчителя.
Отчет по психолого-педагогической практике в ГУДО «ясли-сад № 27»
Отчет по практике, 01 Апреля 2013
Целью производственной (психолого-педагогической) практики является становление общепрофессиональной компетенции студентов в процессе решения профессионально-педагогических задач в условиях реального взаимодействия с детьми и родителями воспитанников.
Задачи практики:
Подготовить студентов к целостному выполнению функций педагога учреждения дошкольного образования.
Закрепить и обогатить студентов психолого-педагогическими знаниями о развитии детей.
Совершенствовать у студентов навыки диагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми.
Обучать планированию и анализу воспитательно-образовательной работы с детьми конкретной возрастной группы.
Формировать профессиональную позицию и позитивное отношение к профессии.
Развивать у студентов организаторские умения, навыки научно-исследовательской работы.