Методика обучения младших школьников решению комбинаторных задач

Цель работы: Изучение методики обучения младших школьников решению комбинаторных задач.
Объект исследования: Процесс обучения младших школьников решению комбинаторных задач.
Предмет исследования: Методика обучения младших школьников решению комбинаторных задач.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ
1.1 Комбинаторные задачи и процесс их решения
1.2. Место и роль комбинаторных задач в школьном курсе математики
1.3. Основные методы решения комбинаторных задач детьми на уроках математики
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ
2.1.Констатирующий этап исследования.
2.2.Формирующий этап исследования.
2.3.Контролирующий этап исследования.
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ