Контроль и проверка

Цель данной работы заключается в разработке и апробации программы развития познавательной компетенции учащихся при обучении биологии. Объект - процесс обучения биологии. Предмет - развитие познавательной компетенции учащихся при обучении биологии. Гипотеза: развитие познавательной компетенции у учащихся при обучении биологии будет более эффективным, если будут реализованы следующие педагогические условия:
- создание педагогических ситуаций, инициирующих самостоятельность школьников в определении цели, планировании и осознании своих действий; - использование учителем проблемных, продуктивных методов и методов самоконтроля, позволяющих учащимся' овладевать способами познавательной деятельности;