Игра и труд как интегративное средство воспитания детей старшего дошкольного возраста

ФИО ребенка

1 серия

2 серия

3 серия

Зеленский А.

Выбрал Гусынина Я., объяснив свой выбор тем, что он весел, с ним интересно

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все картинки разложил правильно, каждый выбор аргументировал

Карташов Е.

Остановил свой выбор на Щеголеве Ю.,  Миненкове И.

Сказал, что все ребята хорошие и он хочет чтобы ему помогали все дети

Все правильно сделал и объяснил

Павлюченко К.

Предложила для игры взять      в качестве товарища Вербицкую А., т.к. она –ее лучшая подруга

Выбрала  Вербицкую А., так как это подруга  по играм

Все сделала и обосновала правильно

Поминова К.

Выбрала для игры лучшую подругу – Дмитриеву Н.

Также была выбрана Дмитриева Н.

Картинки были разложены правильно

Скупов И.

Выбрал Гусынина Я.

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все правильно сделал и объяснил

Туряк В.

Захотела играть с Кардашев Л., т.к. у него много игрушек

Выбрала Зорину С., так как она хорошо выполняет данный вид труда

Все картинки разложила правильно, каждый выбор аргументировал

Дмитриева Н.

Выбрала Батищеву К.

Выбрала Батищева К., так как это подруга по играм

Разложила правильно

Гусынин Я.

Захотел играть со Скуповым И.

Трудиться захотел один

Картинки были разложены правильно

Жуликов Е.

В игру позвал Роглер Д.

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все картинки разложил правильно, каждый выбор аргументировал

Кардашев Л.

Выбрал Гусынина Я., объяснив свой выбор тем, что он весел, с ним интересно

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все правильно сделал и объяснил

Зорина С.

Выбрала Батищеву К.

Выбрала Батищеву К., так как она ее подруга

Все картинки разложила правильно, каждый выбор аргументировала

Зенкин В.

Выбрал Щеголева Ю.

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все сделал правильно

Батищева К.

Играла с Зориной С., Матвеевой В.

Захотела все сделать сама

Картинки были разложены правильно

Щеголев Ю.

Выбрал Гусынина Я., объяснив свой выбор тем, что он весел, с ним интересно

Выбрал Гусынина Я. , т.к. он умеет выполнять данное задание

Все картинки разложил правильно, каждый выбор аргументировал

Соболев Н.

Захотел играть один

Выбрал Дмитриеву Н.

Картинки были разложены правильно

Кострикин И.

Предложил взять несколько мальчиков из группы

Сказал, что хочет выполнить поручение с Миненковым И.

Картинки были разложены правильно

Подзорова Н.

Играла с Вербицкой Н., Зорину С.

Тех же девочек захотела вовлечь в трудовые действия

Все картинки разложил правильно, каждый выбор аргументировал

Касьянова Н.

Остановила свой выбор на Вербицкой А.

Выбрала  Вербицкую А., так как это подруга по играм

Картинки были разложены правильно

Матвеева В.

Захотела играть одна

Выбрала Поминову К.

Картинки были разложены правильно

Роглер Д.

Выбрал Гусынина Я., объяснив свой выбор тем, что он весел, с ним интересно

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Все картинки разложил правильно, каждый выбор аргументировал

Шехватов В.

Захотел играть с Зенкиным В.

Для трудовых действий выбрал Зенкина В.

Картинки были разложены правильно

Вербицкая А.

Предпочла игры с Касьяновой Н.

Выбрала Касьянову Н., так как это подруга по играм

Все картинки разложила правильно, каждый выбор аргументировала

Миненков И.

Выбрал Гусынина Я., объяснив свой выбор тем, что он весел, с ним интересно

Выбрал Гусынина Я., Роглер Д., так как это друзья по играм

Картинки были разложены правильно

ФИО ребенка

1 этап

2 этап

3 этап

Зеленский А.

Слушал внимательно, говорил, что все запомнил, что хочет для малышей сделать интересный подарок

Ответил, что хочет сделать поделки для детей, верно соорудил вертушку

В ходе беседы сказал, что ему понравилось делать вертушку и он бы ее подарил кому-нибудь из младшей группы

Карташов Е.

К выслушиванию инструкций отнесся внимательно, захотел раскрасить полоски, в отличие от первого раза сделал все аккуратно

На этом этапе с интересом выполнял поделку

Ответил, что понравилось вырезать, раскрашивать, что малыши обрадуются

Павлюченко К.

С интересом взялась за изготовление деталей для вертушки, сказала, что хочет сделать для малышей подарок

Делала вертушку с интересом, тщательно выполняла все инструкции

В ходе беседы сказала, что больше всего понравилось вырезать полоски, стараться делать аккуратно

Поминова К.

Взялась за выполнение задания, делала все аккуратно, неторопливо

Было сделано аккуратно, после выполнения оценила, что вертушка получилась красивая

Ответила, что ей не жалко подарить поделку

Скупов

К выслушиванию инструкций отнесся внимательно, повторил все этапы работы

Действовал уверенно, самостоятельно

 Сказал, что вертушка  понравилась, он сделает такую  же для себя

Туряк В.

Слушала внимательно, говорила, что все запомнила, что хочет для малышей сделать интересный подарок

Выполнение задания быстро наскучило, не было доделано до конца

Сказала, что такую вертушку подарит детям, чтобы они ее доделали

Дмитриева Н.

Слушала внимательно, с радостью согласилась сделать подарок малышам, старалась сделать все аккуратно

Выполняла задание самостоятельно, уверенно

Ответила, что понравилось вырезать, раскрашивать, что в следующий раз сделает для малышей аппликацию из цветной бумаги

Гусынин Я.

Не выслушав до конца инструкции, принялся выполнять задание

Сделал быстро,  неаккуратно, отвлекаясь на игру, вертушка получилась неэстетичной

Принялся играть самостоятельно, забыв про малышей

Жуликов Е.

Слушал внимательно, говорил, что все запомнил, что хочет для малышей сделать интересный подарок

Ответил, что хочет сделать поделки для детей, верно соорудил вертушку, но полоски для нее были разной длины, с неровными краями

Сказал, что вертушка понравилась, он сделает такую же для себя

Кардашев Л.

Ответил, что запомнил все этапы деятельности и будет стараться

Выполнение задания быстро наскучило, не было доделано до конца

Сказал, что такую вертушку подарит детям, чтобы они ее доделали

<span class="dash0410_0431_0437_0430_0446_0020_0441_043f_0438_0441_043a_043