Применение средств наглядности на уроках математики в начальной школе

Цель исследования: Изучить влияние средств наглядности на усвоение знаний и уровень сформированности умений и навыков учащихся начальной школы.
Объект исследования - процесс обучения математике.
Предмет исследования – использование средств наглядности на уроках математики начальных классов.

Введение …………………………………………………………………...…... 3 Глава I. Теоретические аспекты понятий «особенности восприятия» и « средства наглядности» 5
1.1. Особенности восприятия в обучении младшего школьника 5
1.2. Применение средств наглядности в процессе обучения младших школьников математике с. 10
Выводы по первой главе…….……………………….……………………. с . 16
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование необходимости применения средств наглядности на уроках математики в начальных классах .....с. 17
2.1. Диагностика уровня математического развития детей младшего школьного возраста с. 17
2.2. Практическое применение наглядных средств на уроках математики с. 20
Выводы по второй главе…………….…..………………………………. . 26
Заключение……..…………..…………………………………………….…..с 27
Список использованной литературы…………………………..………....с. 28