Предмет и значение логики в системе научного знания

 

В естественном языке показателями проблематичности суждения обычно служат вводные слова: по-видимому, вероятно, представляется, возможно, можно предположить и др.

 

В судебном исследовании в форме  проблематичных суждений строятся версии (гипотезы) об обстоятельствах расследуемых дел. Будучи обоснованными, правдоподобные суждения направляют расследование  по правильному руслу и способствуют установлению по каждому делу достоверных  результатов.

 

Обоснованность проблематичных суждений может быть представлена в терминах теории вероятности.

 

Логическая вероятность суждения в этом случае означает степень его  обоснованности.

32. ДЕОНТИЧЕСКАЯ МОДАЛЬНОСТЬ

 

Деонтическая (от греч. – обязанность) модальность – это выраженная в суждении просьба, совет, приказ или предписание, побуждающее кого-либо к конкретным действиям.

 

Среди предписаний следует выделить нормативные предписания, включающие и нормы права.

 

Среди норм права различают: 1) правообязывающие, 2) правозапрещающие и 3) правопредоставляющие.

 

1. Правообязывающие нормы формулируют с помощью слов: обязан, должен, надлежит, признается и др. Так, одно из процессуальных требований гласит: «Предварительное следствие по уголовным делам должно быть закончено не позднее чем в двухмесячный срок». Пример из гражданского права: «Организация обязана возместить вред, причиненный по вине ее работников при исполнении ими своих трудовых (служебных) обязанностей».

 

Грамматически правообязывание может быть выражено и в форме констатации, напр.: «Прокурор осуществляет надзор за законностью возбуждения уголовного дела». В данном случае имеется в виду обязанность прокурора осуществлять надзор. Точно так же: «Приговор выносится именем РФ» – следует понимать как долженствование и обязанность, а не как констатацию факта.

 

2. Правозапрещающие нормы формулируют с помощью слов: запрещается, не вправе, не может, не допускается и др. Напр.: «Запрещается домогаться показаний обвиняемого путем насилия, угроз и иных незаконных мер». Уголовное судопроизводство предусматривает: «Никто не может быть подвергнут аресту иначе, как по постановлению суда или санкции прокурора». 3. Правопредоставляющие нормы формулируют с помощью слов: имеет право, может иметь, может применять и др.

 

Напр.: «Наниматель жилого помещения  имеет право в любое время  расторгнуть договор». Другая норма  гласит: «Лицо, сдавшее вещи на хранение, вправе в любое время потребовать  их обратно». Уголовно-правовая норма  предписывает: «В качестве понятых  могут быть вызваны любые не заинтересованные в деле граждане» и т. п.

 

Обязанность и запрещение могут  быть выражены друг через друга: обязанность выполнить определенное действие эквивалентна запрещению не выполнять его.

 

Рационально построенная нормативно-правовая система должна удовлетворять минимальным  модальным деонтическим требованиям: 1) непротиворечивости; 2) сбалансированности; 3) полноты.

33. АЛЕТИЧЕСКАЯ МОДАЛЬНОСТЬ

 

Алетическая (от греч. – истинный) модальность – это выраженная в суждении в терминах необходимости-случайности либо возможности-невозможности информация о логической или фактической детерминированности (обусловленности) суждения.

 

Суждения, которыми мы оперируем, принимаются  как логически значимые, т. е. как  истинные или ложные, не произвольно, а в силу определенных оснований. Такими основаниями, обусловливающими принятие суждений, выступают либо структурно-логические характеристики самих суждений, либо их соотношение  с фактическим положением дел  в реальной действительности. Два  способа обусловленности, или детерминированности, суждений предопределяют соответствующие  типы модальностей.

 

Логическая модальность – это  логическая детерминированность суждения, истинность или ложность которого определяется структурой, или формой, суждения.

 

К логически истинным, напр., относят суждения, выражающие законы логики; к логически ложным – внутренне противоречивые суждения. Все остальные суждения, истинность или ложность которых не может быть определена исходя из их структуры, составляют класс фактически детерминированных суждений.

 

Фактическая модальность связана  с объективной, или физической, детерминированностью суждений, когда их истинность и  ложность определяются положением дел  в реальной действительности. К фактически истинным относятся суждения, в которых связь между терминами соответствует реальным отношениям между предметами. Пример такого суждения: «Эйфелева башня находится в Париже». К фактически ложным относятся суждения, в которых связь между терминами не соответствует действительности. К примеру: «Ни одно млекопитающее не живет в воде».

 

Фактически необходимыми являются суждения, в которых содержится информация о законах науки. В естественном языке такие суждения нередко  выражают с помощью слов «необходимо», «обязательно», «непременно» и др.

 

Фактически случайные – это  суждения, которые не содержат информации о законах науки, а их истинность и ложность определяются конкретными  эмпирическими условиями. Напр., суждение «Наполеон умер 5 мая 1821 года» является фактически случайным, ибо смерть Наполеона  могла наступить как до, так  и после этой даты.

 

Фактически возможными являются суждения, содержащие информацию о принципиальной совместимости выраженных в субъекте и предикате явлений. Напр.: «В Южной  Америке в этом году возможно землетрясение» или другое суждение: «Футбольная  команда А может выиграть матч у команды В». Это означает, что в обоих случаях не исключаются противоположные исходы – землетрясения в Южной Америке в этом году может не быть; команда А может не выиграть матч у команды В.

 

В естественном языке показателями суждений возможности являются слова: возможно, может быть, не исключается, допускается и другие, когда они  употребляются в качестве сказуемых (а не вводных слов).

34. ЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОПРОСОВ

 

Вопрос – это выраженная в  вопросительном предложении мысль, направленная на уточнение или дополнение исходного, или базисного, знания. В  процессе познания любой вопрос опирается  на какое-либо исходное знание, которое  выступает его базисом, выполняя роль предпосылки вопроса. Познавательная функция вопроса реализуется в форме ответа на поставленный вопрос.

 

В судопроизводстве вопросно-ответная форма служит процессуально-правовым алгоритмом, определяющим основные направления, важнейшие позиции и пределы  судебного исследования по уголовным  и гражданским делам.

 

В зависимости от качества базисного  знания, содержащегося в вопросе, различают:

 

1) правильно поставленный, или корректный  – вопрос, предпосылка которого  представляет собою истинное  непротиворечивое знание;

 

2) неправильно поставленный, или  некорректный – вопрос с ложным  или противоречивым базисом. Примером  может быть следующий вопрос: «Какой вид энергии используется  на НЛО?».

 

По познавательной функции вопросы  подразделяются на два основных вида:

 

1) уточняющим называется вопрос, направленный на выявление истинности  выраженного в нем суждения. Напр.: «Верно ли, что Колумб открыл  Америку?». Грамматический признак  уточняющих вопросов – наличие  в предложении частицы ли: «Верно  ли, что…»; «Является ли…»; «Действительно  ли, что…» – и др. синонимичные  выражения;

 

2) восполняющим называется вопрос, направленный на выяснение новых  свойств исследуемых явлений.

 

Грамматический признак восполняющих вопросов – наличие в предложении  вопросительных слов: кто? что? когда? как? – и других, с помощью которых  стремятся получить дополнительную информацию о том, что представляет собой исследуемый объект.

 

По своему составу ли-вопросы и что-вопросы могут быть простыми или сложными.

 

Простым называют вопрос, не включающий в качестве составных частей других вопросов. Все приведенные выше примеры  ли-вопросов и что-вопросов являются простыми.

 

Сложным называют вопрос, включающий в качестве составных частей другие вопросы, объединяемые логическими  связками. В зависимости от типа связки сложные вопросы могут  быть: а) соединительными (конъюнктивными); б) разделительными (дизъюнктивными); в) смешанными (соединительно-разделительными).

 

В зависимости от отношения к  обсуждаемой теме:

 

1) вопрос по существу темы  – это запрос, прямо или косвенно  связанный с обсуждаемой темой,  ответ на который уточняет  либо дополняет исходную информацию;

 

2) вопрос не по существу темы  – это вопрос, который не имеет  непосредственного отношения к  обсуждаемой теме. Обычно такие  вопросы лишь чисто внешне  кажутся связанными с поставленной  на обсуждение проблемой. Принятие  и обсуждение таких вопросов  часто уводит дискуссию в сторону  от решения основной идеи.

35. ЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОТВЕТОВ

 

Ответ – новое суждение, уточняющее или дополняющее в соответствии с поставленным вопросом исходное знание. Поиск ответа предполагает обращение  к конкретной области теоретических  или эмпирических знаний, которую  называют областью поиска ответов. Полученное в ответе знание, расширяя либо уточняя  исходную информацию, может служить  базисом для постановки новых, более  глубоких вопросов о предмете исследования.

 

Среди ответов различают: истинные и ложные; прямые и косвенные; краткие и развернутые; полные и неполные; точные (определенные) и неточные (неопределенные).

 

1. Истинные и ложные ответы  различаются по отношению к  действительности.

 

2. Прямые и косвенные различаются областью поиска. Прямым называется ответ, взятый непосредственно из области поиска ответов, при конструировании которого не прибегают к дополнительным сведениям и рассуждениям. Напр., прямым ответом на что-вопрос «В каком году закончилась русско-японская война?» будет суждение: «Русско-японская война закончилась в 1904 году». Прямым ответом на ли-вопрос «Является ли кит рыбой?» будет суждение: «Нет, кит не является рыбой».

 

Косвенным называется ответ, который  получают из более широкой области, нежели область поиска ответа, и  из которого лишь выводным путем можно  получить нужную информацию. Так, для  вопроса «В каком году закончилась русско-японская война?» косвенным будет следующий ответ: «Русско-японская война закончилась за один год до Первой русской революции». На вопрос «Является ли кит рыбой?» косвенным будет ответ: «Кит относится к млекопитающим животным».

 

3. Краткие и развернутые ответы  различаются по грамматической  форме.

 

Краткие – это односложные утвердительные или отрицательные ответы: «да» или  «нет».

 

Развернутые – это ответы, в  каждом из которых повторяются все  элементы вопроса. Напр., на вопрос «Был ли Дж. Кеннеди католиком?» могут быть получены утвердительные ответы: краткий – «Да»; развернутый – «Да, Дж. Кеннеди был католиком». Отрицательные ответы будут такими: краткий – «Нет»; развернутый – «Нет, Дж. Кеннеди не был католиком».

 

4. Полные и неполные ответы  различаются по объему представленной  в ответе информации.

 

5. Точные (определенные) и неточные (неопределенные) ответы различаются  по соответствию характеристике  вопроса. Неточность ответов выражается  в двусмысленном употреблении  понятий и вопросительных слов.

 

Двусмысленные понятия нередко  используются в улавливающих, или  «провокационных», вопросах, в которых  содержится скрытая информация.

 

Неопределенность в ответах  может быть результатом неясности  используемых при постановке вопроса  понятий.

 

Точность ответа на что-вопрос зависит от степени определенности вопросительных слов: кто? что? когда? как? и т. п., которые сами по себе, без учета ситуации и контекста, не отличаются достаточной определенностью.

36. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ. ВИДЫ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ

 

Умозаключение – это форма мышления, посредством которой из одного или  нескольких суждений выводится новое  суждение.

 

Любое умозаключение состоит из посылок, заключения и вывода. Посылками  умозаключения называют исходные суждения, из которых выводится новое суждение. Заключением называется новое суждение, полученное логическим путем из посылок. Логический переход от посылок к  заключению называется выводом.

 

Напр.: «Судья не может участвовать  в рассмотрении дела, если он является потерпевшим (1). Судья Н. – потерпевший (2). Значит, он не может участвовать  в рассмотрении дела (3)».

 

В этом умозаключении 1-е и 2-е суждения являются посылками, 3-е суждение –  заключением.

 

При анализе умозаключения посылки  и заключение принято записывать отдельно, располагая их друг под другом. Заключение записывают под горизонтальной чертой, отделяющей его от посылок и обозначающей логическое следование. Слова «следовательно» и близкие ему по смыслу («значит», «поэтому» и т. п.) под чертой обычно не пишутся. В соответствии с этим приведенный пример примет следующий вид:

 

Судья не может участвовать в  рассмотрении дела, если он является потерпевшим.

 

Судья Н. – потерпевший.

 

__________________________

 

Судья Н. не может участвовать в  рассмотрении дела.

 

Отношения логического следования между посылками и заключением  предполагают связь между посылками  по содержанию. Если суждения не связаны  по содержанию, то вывод из них невозможен. При наличии содержательной связи  между посылками мы можем получить в процессе рассуждения новое  истинное знание при соблюдении двух условий: во-первых, исходные суждения – посылки умозаключения должны быть истинными; во-вторых, в процессе рассуждения следует соблюдать  правила вывода, которые обусловливают  логическую правильность умозаключения.