Роль и место художественных текстов на старшем этапе обучения иностранным языкам в средней школе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Июня 2012 в 16:00, курсовая работа

Краткое описание

В соответствии с заявленными целями мы ставим перед собой следующие задачи:
1. Выяснить, как чтение художественных текстов влияет на изучение иностранного языка и какие цели мы преследуем, вводя их в обучение;
2. Определить критерии отбора текстов для чтения;
3. Выяснить, из каких этапов должна состоять работа над текстом;
4. Составить план урока английского языка в 11 классе по учебнику М. З. Биболетовой и др. « Enjoy English-11».

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические вопросы использования художественных произведений в обучении иностранному языку в старших классах
1.1.Психолого-педагогические особенности учащихся старшего школьного возраста……………………………………………………………………………5
1.2.Целевая направленность использования художественных текстов на уроке английского языка……………………………………………………………….10
1.3. Критерии отбора художественных текстов………………………………15
Глава 2. Эффективность восприятия художественного текста и методы её оценки
2.1.Этапы работы над текстом……………………………………………….…18
2.2.План урока……………………………………………………………………25
Заключение
Список использованной литературы