Проблемный подход в обучении лексике на занятиях английского языка

Объект исследования: процесс обучения лексике дошкольников на занятиях английского языка.
Предмет исследования: проблемный подход на занятиях английского языка у дошкольников.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были поставлены задачи исследования:
Определить понимание значимости использования проблемного подхода как одного из ведущих подходов на занятиях английского языка у дошкольников.
Раскрыть понятие «проблемный подход».
Определить значимость дошкольного возраста для использования проблемного подхода на занятиях иностранного языка.

стр
ВВЕДЕНИЕ
3
ГЛАВА 1. Психолого-возрастные особенности дошкольников
5
Выводы по первой главе
10
ГЛАВА 2. Особенности реализации проблемного подхода при изучении лексике на занятиях английского языка
2.1. Проблемный метод в обучении
2.2. Обучение лексике дошкольников
11


11
16
Выводы по второй главе
20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
22