Автоматизированная информационная система «Кафедра» на примере АЛТГТУ

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2014 в 15:11, дипломная работа

Краткое описание

Целью дипломного проекта является проектирование, реализация и последующее внедрение автоматизированной информационной системы для автоматизации кафедры вуза. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
изучить теорию управления образовательными учреждениями и вузами;
изучить проблемы организации управления вузом;
проанализировать деятельность кафедры ИСЭ АлтГТУ и построить процессную модель;
спроектировать информационную систему;
частично реализовать программное обеспечение системы;
внедрить реализованные части системы на кафедре;
получить и проанализировать результаты проделанной работы.

Содержание

Введение
1 Высшее профессиональное образование
1.1 Качество высшего образования
1.2 Маркетинговый подход в деятельности вуза
1.3 Роль кафедры в деятельности вуза
1.4 Современная модель высшего профессионального образования
1.5 Обзор аналогов электронных кафедр
2 Проектирование информационной системы «Кафедра»
2.1 Предпроектное обследование объекта автоматизации
2.2 Техническое задание
2.3 Технический проект
3 Результаты реализации проекта
3.1 Программный продукт «Кафедра»
3.2 Результаты автоматизации деятельности кафедры
3.3 Расчет экономической эффективности
Заключение
Список использованных источников

Прикрепленные файлы: 1 файл

155501 — копия.doc

— 2.55 Мб (Скачать документ)

Возможен переход на более мощную СУБД, например Oracle, при увеличении потребности системы в быстродействии, надежности и безопасности.

Полный переход на трехуровневую организацию обработки информации в масштабах всей системы.

Далее идут требования к составу и квалификации пользователей системы.

Администратор базы данных системы. Необходимо знание основ реляционных баз данных, языка SQL (желательно диалекта Interbase), знание основ локальных сетей и основ администрирования клиент – серверных СУБД. Умение работать с проектной документацией.

Методист кафедры. Уверенный пользователь ПК, умение работать с Windows GUI приложениями, отличное знание документооборота кафедры и всех тонкостей ее функционирования. Умение работать со справочной системой программных продуктов.

Заведующий кафедрой. Уверенный пользователь ПК, умение работать с Windows GUI приложениями, отличное знание документооборота кафедры и всех тонкостей ее функционирования, умение применять аналитическую информацию для принятия управленческих решений. Умение работать со справочной системой программных продуктов.

Ниже представлены требования к надежности системы.

Срок наполнения базы данных: от 15 лет для автоматизации одной кафедры, от 5 лет при создании единой информационной среды для всех кафедр вуза.

Система должна обеспечивать защиту хранимой информации от несанкционированного доступа и порчи.

Разграничение прав пользователей по уровню доступа к данным, а также логическая целостность данных должны быть обеспечены на уровне базы данных и клиентской части.

В систему должны быть  встроены средства криптографической защиты соответствующие ГОСТ 34.10 и 34.11 предоставляющие методы шифрования информационных сообщений и цифровой подписи при передаче информации по открытым каналам связи.

Сервер данных должен быть оборудован дополнительными средствами защиты:

  • брандмауэр;
  • ограничение доступа на уровне файловой системы;
  • аудит доступа к данным.

Система должна реагировать на ввод недопустимых значений, которые могут привести к искажению информации.

Должна быть реализована возможность резервного копирования данных с возможностью оперативного восстановления.

Система не должна оставлять за собой после завершения работы (в том числе некорректного):

  • запущенных процессов в оперативной памяти ЭВМ;
  • временных файлов на жестком диске;
  • некорректных установок операционной системы, принтера, монитора и т.п.; 

АИС «Кафедра» должна реализовывать следующие функции:

  • ведение информационной базы деятельности кафедры:
  • нормативно-справочной информации (стандарты учебных планов, стандарты дисциплин, картотека штата кафедры, аспирантов и студентов, картотека специальностей, групп и дисциплин, проекты и разработки кафедры, виды доходов и расходов, образовательные программы и т.п.);
  • учебно-методической и организационной документации (учебные планы, образовательные стандарты дисциплин);
  • планирования и учет выполнения учебного процесса:
  • расчет внутренней кафедры и ввод внешней учебной нагрузки кафедры;
  • расчет общей учебной нагрузки кафедры;
  • распределение учебной нагрузки (формирование учебных поручений для преподавателей);
  • отслеживание и контроль за выполнением учебной нагрузки;
  • планирование и учет исполнения бюджета кафедры;
  • планирование доходов и расходов
  • учет доходов и расходов
  • формирование отчетных форм по финансовой деятельности кафедры;
  • формирование обязательной и внутренней отчетных форм кафедры:
  • учебная нагрузка кафедры («Форма №9»);
  • «Форма №6»;
  • распределение учебной нагрузки кафедры;
  • рабочий учебный план;
  • расписание;
  • графики учебного процесса;
  • формирование документов для анализа деятельности кафедры:
  • информационная карта кафедры;
  • информационная карта преподавателя;
  • информационная карта студента
  • инновационный потенциал кафедры;
  • анализ распределения учебной нагрузки;
  • формирование других документов, определяемых в процессе эксплуатации системы и адаптации ее к изменяющимся требованиям;
  • обмен аналитическими и исходными данными с другими системами и подсистемами:
  • бизнес-Аналитик;
  • АИС «Маркетинг»;
  • и др.
  • обеспечение защиты хранимой информации от несанкционированного доступа и порчи.

Входные данные должны поступать в систему путем экспорта из:

  • предыдущей системы кафедры;
  • АИС «Деканат»;
  • АИС «Маркетинг».

Необходимо минимизировать объем ручного ввода данных и сократить дублирование операций.

Все выходные отчеты должны экспортироваться в формат Microsoft Excel. Кроме того, аналитические документы, формируемые системой должны экспортироваться в формат системы «Бизнес-аналитик», применяемой для анализа данных. Структуры аналитических документов будут определены на последующих этапах разработки.

Использование системы «Бизнес-аналитик» для анализа должно проводится без выхода из АИС «Кафедра», т.е., по - возможности, быть прозрачным для пользователя.

Система должна быть реализована в варианте GUI приложения. Система должна поддерживать режим групповой работы.

Среда программирования: «Borland Delphi 7» или «Borland Delphi 2005».

Система должна работать под операционной системой, установленной в лабораториях кафедры («Windows 2000/XP»).

Система должна быть совместима с «Microsoft Office XP/2003».

Система должна быть совместима с последней версией системы «Бизнес-аналитик».

СУБД, используемая в системе, должна быть работоспособна под операционной системой на сервере базы данных(«Windows 2000/XP») и в условиях кафедральной локальной сети («Microsoft workgroup» и «Novell Netware»).

Система должна быть работоспособна на минимально-производительной конфигурации ЭВМ, используемых на кафедре ИСЭ. На текущий момент она следующая:

  • процессор: Pentium 800Mhz;
  • оперативная память:  32 Мб;
  • разрешение экрана монитора: «800х600».

Сервер базы данных должен иметь производительность на порядок выше.

 

      1. Технико-экономические показатели

Затраты на создание системы включают прежде всего, время разработки.

В качестве СУБД выбрана «FireBird 1.5», так как она, обладая всеми необходимыми характеристиками клиент-серверной СУБД, является бесплатной исходя из лицензионного соглашения. В качестве интеллектуальной аналитической подсистемы выбрана система «Бизнес-аналитик», так как она является собственностью заказчика.

Эффекты от внедрения системы следует искать в повышении качества функционирования кафедры за счет:

  • улучшения качества принимаемых управленческих решений. Решения становятся:
  • своевременными;
  • информационно - обеспеченными;
  • основанными на планировании, анализе и прогнозировании;
  • улучшение качества организации учебного процесса:
  • своевременная подготовка и передача документации;
  • доступность актуальной информации для преподавателей;
  • улучшение качества методического обеспечения;
  • улучшение мотивации и стимулирования труда сотрудников кафедры:
  • стремление повысить свой рейтинг;
  • контроль за деятельностью преподавателей;
  • в конечном счете главный косвенный экономический эффект сводится к повышению качества образовательной услуги, оказываемой кафедрой.

Прямой экономический эффект может быть определен как результат экономии времени на ручную (полуручную) обработку информации, или, в соответствии с методикой функционально-стоимостного анализа, как результат «удешевления» бизнес-процессов кафедры.

 

      1. Порядок контроля и приемки

Контроль заключается в периодической проверке состояния работ и отслеживанию выполнения плана-графика работ по разработке.

Приемка заключается в сдаче работы заказчику системы и осуществляется на этапе внедрения системы, при этом оформляется акт о внедрении системы.

 

      1. Состав и содержание работ по созданию системы

Состав и содержание работ по созданию АИС «Кафедра» приведен в таблице 2.1.

 

Таблица 2.1 – Состав и содержание работ по созданию АИС «Кафедра»

Стадии

Этапы работ

1 Формирование требований к системе

1.1 Обследование объекта и обоснование  необходимости создания системы 
1.2 Формирование требований пользователя к системе

2 Техническое задание

2.1 Разработка и утверждение технического  задания на создание системы

3 Технический проект

3.1 Разработка проектных решений  по системе (проектирование справочников, документов, журналов документов, отчетных  форм)

3.2 Разработка документации на систему

4 Рабочая  документация

4.1 Разработка рабочей документации  на систему

5 Ввод в действие 

5.1 Подготовка объекта автоматизации  к вводу системы в действие

5.2 Установка системы (и  необходимого ПО)

5.3 Обучение персонала

5.4 Проведение предварительных  испытаний

6 Сопровождение  системы

6.1 Выполнение работ в соответствии  с гарантийными обязательствами


 

      1. Требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие

Для ввода системы в действие, необходимо:

  • установить программное обеспечение и настроить совместную работу его компонентов;
  • организовать обучение персонала кафедры для работе с системой по группам пользователей и видам используемых функций;
  • импортировать данные из старой системы в формат, пригодный для экспорта в новую систему;
  • обработать выгруженные данные в соответствии с правилами организации данных в новой версии системы и загрузить в новую версию;
  • организовать сбор других исходных данных и ввод их в систему;
  • настроить все необходимые методики и показатели;
  • протестировать работу системы;
  • оформить акт о внедрении системы.

 

      1. Требования к документированию

По результатам разработки программного продукта ИАС «Кафедра»  должна быть составлена следующая документация:

  • пояснительная записка к техническому проекту в соответствии с ГОСТ: РД 50-34.698-90;
  • руководство пользователя;
  • руководство программиста;
  • другая документация на усмотрение разработчика.

 

      1. Источники разработки

Источником разработки ИАС «Кафедра» является предыдущая версия системы, документация на предыдущую версию системы, а также  материалы обследования российского рынка программного обеспечения.

 

    1. Технический проект

 

      1. Общие положения

Полное наименование разрабатываемой системы: автоматизированная информационная система «Кафедра».

Краткое (рабочее) наименование – АИС «Кафедра».

Руководитель проекта : Пятковский Олег Иванович.

Целью разработки системы АИС «Кафедра» является улучшение качества предоставляемых кафедрой образовательных, научно-исследовательских и других услуг за счет улучшения качества выполнения

  • управленческих;
  • учебно – организационных;
  • аналитических и других задач.

Основные предназначения системы АИС «Кафедра»:

  • уменьшение трудоемкости объемных расчетов;
  • создание единого информационного пространства на кафедре;
  • автоматизации наиболее трудоемких и приоритетных процессов сбора, хранения и  обработки информации на кафедре вуза;
  • информационное обеспечение аналитической системы «Бизнес-Аналитик», системы «Маркетинг» и других систем исходными данными.

Объектом автоматизации для разрабатываемой системы выступают кафедры вузов, в которых возникает потребность в автоматизации функций:

  • ведения информационной базы о деятельности кафедры;
  • организации учебного процесса;
  • планирования и контроля денежных средств;
  • анализа деятельности кафедры и др.

Для управления проектом создания и развития ИАС «Кафедра» целесообразно использовать спиральную модель развития системы и, соответственно, следующие стандарты:

Информация о работе Автоматизированная информационная система «Кафедра» на примере АЛТГТУ