Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2013 в 23:43, курсовая работа
Ми живемо в століття бурхливого науково-технічного прогрессу. Педагоги, в праві стверджувати, що будь-який прогрес для людства має сенс тільки в тому випадки, якщо він призводить до прогресу в області освіти. Життя безперервно підвищує вимоги до кадрів радянських фахівців. Генеральне завдання їх підготовкина осяжну перспективу поставлена в Програмі КПРС : " В співвідношенні з вимогами науково-технічного і соціального прогресу отримає подальший розвитоксистема середньої спеціальної і вищої освіти. Вона повинна чутливо і своєчасно реагувати на запити виробництва, науки і культури, забезпечувати потреби народного господарства у фахівцях, що поєднують високу професійну підготовку, ідейно-політичну зрілість, навички організаторської, управлінської діяльності " [2]
ВСТУП……………………………………………………………………………..3
РОЗДІЛ І. УЧБОВЕ ТЕЛЕБАЧЕННЯ І СТВОРЕННЯ СПРИЯТЛИВИХ ДИДАКТИЧНИХ УМОВ УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1.1 Особливості навчання за допомогою телебачення………………….....6
1.2 Поліпшення організаційно-методичних умов учбової діяльності…..12
РОЗДІЛ ІІ. ФУНКЦІЇ УЧБОВОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ В СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
2.1 Виховання учнів на уроках фізики за допомогою телебачення………20
2.2 Профорієнтаційна функція навчального телебачення на заняттях з фізики в середній загальноосвітній школі………………………………………22
2.3Теоретичні основи методикизастосування УТВ………………………...28
ВИСНОВОК………………………………………………………………………30
ЛІТЕРАТУРА………………………………………………………………..……33