Аттестация персонала

Аттестация в муниципальном образовательном учреждении проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждения   соответствия занимаемой должности на основе оценки их профессиональной деятельности.

Основными задачами аттестации являются:

• Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных  педагогических технологий;
• Повышение эффективности  и качества педагогического труда;
• Выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• Обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.  

Основными принципами аттестации являются:

• Коллегиальность;
• Гласность;
• Открытость;
• Объективное отношение к педагогическим работникам;
• Недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

3.1 Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Аттестация соответствующей занимаемой должностью в Муниципальном образовательном учреждении проводится раз в пять лет в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой и высшей).

Аттестации не подлежат:

• Педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;
• Беременные женщины; женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
• Педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков. 
Основанием для проведения аттестации является представление работодателя (далее - представление). 
Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического работника, результатов его профессиональной деятельности на основе квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в том числе по направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о результатах предыдущих аттестаций.

С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен работодателем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации. После ознакомления с представлением педагогический работник имеет право представить в аттестационную комиссию собственные сведения, характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу), а также заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением работодателя.

Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно доводится работодателем до сведения педагогических работников, подлежащих аттестации, не позднее чем за месяц до ее начала.

Педагогические работники в ходе аттестации проходят квалификационные испытания в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности по занимаемой должности.

 По результатам аттестации  педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:

• Соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);
• Не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

 В случае признания  педагогического работника по  результатам аттестации несоответствующим  занимаемой должности вследствие  недостаточной квалификации трудовой  договор с ним может быть  расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации

 

Таблица 1 Сведения об аттестованных педагогических работниках
ОУ	ФИО педагога (полностью)	Должность	Предмет	Категория	Дата присвоения категориии	Окончание срока действия КК	Общий пед. стаж
	Харланов Игорь Анатольевич	учитель	история	высшая	25.12.2009	25.12.2014	23
	Валова Наталья Валерьевна	учитель	нач.классы	первая	29.11.2011	29.11.2016	7
	Казанцев Игорь Валерьевич	учитель	немецкий язык	первая	01.12.2010	01.12.2015	27
	Литвинова Ирина Владимировна	учитель	география	первая	07.12.2009	07.12.2014	24
	Сорокина Татьяна Геннадьевна	учитель	русский язык, литература	первая	07.12.2009	07.12.2014	32
	Вехова Елена Геннадьевна	учитель	русский язык, литература	первая	28.01.2014	28.01.2014	7
	Харланова Ульяна Владимировна	учитель	русский язык, литература	первая	26.03.2013	26.03.2018	22
	Яковлева Оксана Павловна	учитель	русский язык, литература	первая	26.03.2013	26.03.2018	17
	Маринина Марина Владимировна	учитель	русский язык, литература	вторая	25.11.2010	25.11.2015	8
	Тренкина Ольга Васильевна	учитель	математика	первая	01.12.2010	01.12.2015	37
	Тахтарова Клавдия Ивановна	учитель	математика	первая	01.12.2010	01.12.2015	35
	Платыгина Ирина Николаевна	учитель	математика	первая	24.04.2012	24.04.2017	22
	Кинчина Алена Аркадьевна	учитель	математика	вторая	25.11.2010	25.11.2015	10
	Воронина Наталья Михайловна	учитель	математика	первая	25.12.2012	25.12.2017	25
	Никулина Марина Леонидовна	учитель	математика	первая	25.12.2012	25.12.2017	16
	Бородулина Татьяна Ивановна	учитель	информатик	первая	25.12.2012	25.12.2017	5
	Бердникова Алла Борисовна	учитель	информатик	первая	25.12.2012	25.12.2017	14
	Прохорова Анна Анатольевна	учитель	физика	первая	31.12.2010	31.12.2015	27
	Исламова Лариса Владимировна	учитель	биология	первая	01.12.2010	01.12.2015	26
	Окишева Татьяна Николаевна	учитель	биология	первая	27.11.2012	27.11.2017	15
	Заболотских Раиса Николаевна	учитель	география	первая	31.12.2010	31.дек	28
	Бочегова Ольга Александровна	учитель	химия	высшая	01.12.2010	01.12.2015	21
	Камалетдинова Ольга Родионовна	учитель	история	первая	01.12.2010	01.12.2015	31
	Дудинова Любовь Геннадьевна	учитель	технология	первая	07.12.2009	07.12.2014	21
	Григорьева Наталья Михайловна	учитель	технология	первая	07.12.2009	07.12.2014	20
	Бородулин Андрей Валентинович	учитель	технология	соответств	28.02.2012	28.02.2017	11
	Свалова Наталья Александровна	учитель	ИЗО	первая	01.12.2010	01.12.2015	19
	Бессонова Людмила Юрьевна	учитель	музыка	первая	01.12.2010	01.12.2015	29
	Захарова Елена Витальевна	учитель	музыка	первая	07.12.2009	07.12.2014	15
	Крупина Татьяна Павловна	учитель	английский	первая	29.12.2010	29.12.2015	19
	Плещева Елена Викторовна	учитель	английский	первая	29.12.2010	29.12.2015	20
	Шихалева Елена Сергеевна	учитель	франц.язык	первая	24.04.2012	24.04.2017	21
	Пермякова Татьяна Анатольевна	учитель	немецкий	первая	07.12.2009	07.12.2014	46
	Алексенцева Анна Николаевна	учитель	английский	первая	27.11.2012	27.11.2017	2
	Предеина Ирина Александровна	учитель	история	первая	28.01.2014	28.01.2019	13
	Бахтиярова Галина Николаевна	учитель	физкульт	первая	31.12.2010	31.12.2015	20
	Ковалева Марина Владимировна	учитель	физкульт	первая	27.11.2012	27.11.2017	17
	Платонова Елена Александровна	учитель	ОБЖ	первая	07.12.2009	07.12.2014	27
	Никулина Софья Валерьевна	психолог	психолог	первая	01.12.2010	01.12.2015	14
	Веселова Оксана Евгеньевна	учитель-логопед	учитель-логопед	первая	29.11.2011	29.11.2016	19
	Балеевских Елена Михайловна	учитель-логопед	учитель-логопед	первая	07.12.2009	07.12.2014	16
	Васильев Юрий Сергеевич	учитель	физкульт	первая	29.05.2013	29.05 2018	2
	Брагина Тамара Афанасьевна	педагог доп. образ.	педагог доп. образ.	высшая	26.02.2013	26.02.2018	46
	Семенова Людмила Леонидовна	педагог доп. образ.	педагог доп. образ.	первая	29.11.2011	29.11.2016	20
	Устюгова Татьяна Михайловна	учитель	нач.классы	первая	27.11.2012	27.11.2017	35
	АнисенковаАльфираАхсановна	учитель	нач.классы	первая	29.11.2011	29.11.2016	27
	Селиваева Надежда Николаевна	учитель	нач.классы	первая	31.12.2010	31.12.2015	31
	Белоусова Галина Владимировна	учитель	нач.классы	первая	29.11.2011	29.11.2016	12
	Евдокимова Светлана Вячеславовна	учитель	нач.классы	первая	29.11.2011	29.11.2016	29
	Чебыкина Лидия Геннадьевна	учитель	нач.классы	высшая	21.01.2010	21.01.2015	34
	Синцова Лидия Михайловна	учитель	нач.классы	первая	31.12.2010	31.12.2015	31
	Дербенева Надежда Александровна	учитель	нач.классы	первая	29.11.2011	29.11.2016	32
	Фокина Татьяна Леонидовна	учитель	нач.классы	вторая	24.12.2010	24.12.2015	37
	Юлдышева Светлана Федоровна	учитель	нач.классы	первая	31.12.2010	31.12.2015	32
	Ступина Светлана Александровна	учитель	нач.классы	высшая	21.01.2010	21.01.2015	33
	Епанешникова Вера Васильевна	учитель	нач.классы	первая	31.01.2012	31.01.2017	31
	Сергеева Ольга Борисовна	учитель	нач.классы	первая	27.11.2012	27.11.2017	20
	Пеленева Наталья Валерьевна	учитель	нач.классы	вторая	24.12.2010	24.12.2015	6
	Талашманова Людмила Юрьевна	учитель	нач.классы	первая	25.12.2009	25.12.2014	32
	Бжалава Татьяна Васильевна	учитель	нач.классы	вторая	28.12.2008	28.12.2013	33
	Забродина Ольга Рашитовна	учитель	история	первая	24.11.2010	24.11.2015	12

 

 

3.2 Аттестация педагогических работников на первую или высшую квалификационную категорию 

Аттестация педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника.  (Приложение 2)

Заявление педагогического работника о проведении аттестации должно быть рассмотрено аттестационной комиссией не позднее одного месяца со для подачи.

Сроки проведения аттестации для каждого педагогического работника устанавливается аттестационной комиссией индивидуально в соответствии с графиком. При составлении графика должны учитываться  сроки действия ранее установленных квалификационных категорий.

Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника с начала ее проведения до принятия решения аттестационной комиссии не должна превышать двух месяцев.

Установленная на основании аттестации квалификационная категория педагогическим работникам действительна в течение пяти лет.

Педагогические работники могут отбираться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории не ранее чем через два года после установления первой квалификационной категории.

 Первая высшая квалификационная  категория может быть установлена  педагогическим работникам, которые:

• Владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
• Вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;
• Имеют стабильные результаты освоения обучающимся, воспитанникам образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.

Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

• Имеют установленную первую квалификационную категорию;
• Владеют современным  образовательными технологиями и методиками эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;
• Имеют стабильные результаты освоения обучающимся, воспитанникам образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных, олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
• Вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в основе новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает из следующих решений:

• Уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;
• Уровень квалификации Уровень квалификации (указывается должность)  не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;

При принятии решения аттестационной комиссии о не соответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемыми к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется первая квалификационная категория до завершения срока ее действия.

Квалификационные категории сохраняются при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе расположенное в другом субъекте Российской Федерации, в течение срока её действия.  

 

3.3 Формирование аттестационной комиссии, их состав и порядок работы

Аттестация педагогических работников образовательных учреждений субъекта Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений проводится аттестационной комиссией, формируемой органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования; аттестация педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений - аттестационной комиссией, формируемой федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых они находятся (далее - федеральные органы исполнительной власти).

Аттестационная комиссия в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии формируется из числа представителей федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, профессиональных союзов, научных организаций и общественных объединений, органов самоуправления образовательных учреждений (советов образовательных учреждений, попечительских советов, педагогических советов и др.) и работников образовательных учреждений. (Приложение 3)

Персональный состав аттестационной комиссии утверждается распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.

Для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности в состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации образовательного учреждения, в котором работает данный педагогический работник (иной уполномоченный первичной профсоюзной организацией образовательного учреждения профсоюзный представитель).

Для проведения аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей), аттестационной комиссией создаются экспертные группы для осуществления всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности педагогического работника и подготовки соответствующего экспертного заключения для аттестационной комиссии.

Состав аттестационной комиссии и экспертных групп формируются таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые аттестационными комиссиями решения.

Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.

Педагогический работник имеет право лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии, о чем письменно уведомляет аттестационную комиссию. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие. 

Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник прошел аттестацию.

При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

Графики работы аттестационных комиссий утверждаются ежегодно распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.

Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который вступает в силу со дня подписания председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании, и заносится в аттестационный лист педагогического работника.