Школы философии

Античные школы философов

Реферат, 03 Ноября 2014

Представители данной философской школы выступали в качестве философов-педагогов, обучавших граждан философии, ораторскому искусству и другим видам знаний. Софисты основали школы, где за плату каждый желающий мог узнать правила построения речи, надлежащей манеры ее произнесения, эффектной подачи материала.

Философия Элейской школы

Реферат, 06 Апреля 2015

Я выбрала тему философии Элейской школы, потому, что это довольно интересная тема для исследования. Элейская школа одна из древнейших школ, в трудах которой математика и философия достаточно тесно и разносторонне взаимодействуют.

Школы античной философии

Контрольная работа, 19 Сентября 2014

Философия оказывается интересна хотя бы потому, что дала жизнь всем без исключения наукам, даже тем, которые, казалось бы, к ней не могут иметь никакого отношения. Вместе с тем она продолжает свое участие в жизни этих наук; ведь если та же самая физика имеет определенный предел своих возможностей (может ответить только на вопрос “как?”, но не на вопрос “почему?”), то философия таких пределов не имеет — ее горизонты в познании мира и человека поистине безграничны.

Милетская школа философии

Доклад, 01 Декабря 2013

Становление собственной греческой философии происходит в 7 в до н.э .Это
столетие ознаменовано важными революционными процессами, переменами. В это
время появляются выдающиеся мыслители, законодатели, художники, которые в
своей деятельности выражали интересы нового общества. Они известны как «7
мудрецов».

Школы индийской философии

Реферат, 22 Января 2014

Индийская философия является одной из самых древних в истории мировой цивилизации. Она представляет собой совокупность философских теорий всех индийских мыслителей, древних и современных, индусов и неиндусов, теистов и атеистов. Оригинальность и мощь древнеиндийской философии оказали большое влияние на творчество крупнейших мыслителей нового и новейшего времени, среди которых: Вольтер, Руссо, Гегель, Шопенгауэр, Ницше, Л.Толстой, Р.Роллан, А.Швейцер, А.Эйнштейн, В.Гейзенберг и др. В самой Индии многовековое духовное наследие всегда являлось источником вдохновения не только для философов, но и выдающихся политических и общественных деятелей: М. Ганди, Дж. Неру, С. Радхакришнана и др.

Милетская школа философии

Доклад, 12 Сентября 2013

Проблема единства сущего (архе) - взаимопревращения веществ свидетельствуют, что за видимым многообразием воспринимаемого мира скрывается единое первоначало.
Это первоначало представлялось им в виде некой стихии, которая является одновременно и субстанциальным началом (все происходит из этой стихии), и генетическим началом (эта стихия лежит в основе всего многообразия вещей, все имеет общее основание).

Философия религии школы Санкхья

Контрольная работа, 31 Октября 2013

Система санкхьи была создана мудрецом Капилой Санкхья — весьма древняя система философии. Это явствует из того, что философские взгляды санкхьи встречаются во всех произведениях древней Индии, включая шрути, смрити и пураны.
Первой работой, излагающей философию санкхьи. принято считать «Санкхья-сутру» Капилы. Поскольку она была очень немногословной, Капила, как полагают, написал более подробную работу, озаглавленную «Санкхья-правачана-сутра». Поэтому философия санкхьи называется также «санкхьяправачана». Эта система иногда называется «атеистической санкхьей», в отличие от системы йоги, называющейся «теистической санкхьей». Основанием для такого разделения является то, что Капила не признает существования бога и к тому же полагает, что бытия бога нельзя доказать.

Философия Древней Греции. Милетская школа

Реферат, 06 Ноября 2014

Философия зародилась за 500 лет до Рождества Xристова и начала нашей эры в Древней Греции -- богатой рабовладельческой стране с разнообразной культурой. В многочисленных мифах о возникновении и управлении Вселенной действовал целый сонм богов во главе с Зевсом. Рабы выполняли в Древней Греции все тяжелые работы, у свободных людей было много досуга и денег, нажитых ремеслами и торговлей. Процветало театральное искусство, особенно в жанре трагедии. Произведения Эсхила, Софокла и Еврипида с интересом смотрят и сегодня. Посещение спектаклей считалось обязательным для свободных людей.

Школы и течения в древнекитайской философии

Реферат, 31 Марта 2014

Древняя китайская философия весьма специфична. Определяется это, прежде всего, ее подчиненностью политической и моральной практике. Вопросы этики, ритуала, управления страной, построения идеального общества были в ней доминирующими. Совпадение с политикой было не только проблемным, но и, скажем так, должностным. Многие философы представляли влиятельные общественные силы и служили министрами, сановниками, послами. "Знание - действие - нравственность" - эта цепочка в Древнем Китае составляла одну из главных линий философствования.

Формула счастья в философии сократовских школ

Реферат, 22 Декабря 2014

Завершившийся ХХ век не имеет себе равных во всемирной истории по размаху и основательности преобразований, совершаемых людьми. Произошедшие перемены затронули и изменили самые разные сферы – отношение между человечеством и планетой, на которой оно обитает; взаимоотношения между государствами; характер противоречий между разнородными социальными группами; сферу нравственных отношений и др.

Основные школы и идеи древнекитайской философии

Реферат, 27 Января 2014

Философия (греч. phileo — люблю и sofia —мудрость; буквально — любовь к мудрости) — форма духовной
деятельности, направленная на постановку, анализ и решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир
и на место в нем человека. В отличие от иных форм
мировоззренческого сознания,предшествующих философии, - мифологии и религиозного мировоззрения, —
философское сознание избрало своим ориентиром не авторитет и традицию, не слепую веру, не апелляцию к
сверхъестественным силам, а свободное, основанное на принципах разума, критическое осмысление мира и
человеческой жизни.Философия противопоставила
антропоморфизму мифологии представление о мире как о сфере действия безличных объективных сил, а
традиционности и непосредственности мифа — сознательный поиск альтернативных вариантов подобных
представлений, их взаимную критику и принятие этих вариантов на основе логической аргументации.

Пифагор и его школа. Пифагорейская философия чисел

Реферат, 29 Декабря 2013

Каждый из нас знает теорему Пифагора, доказанную им 8 тысяч лет назад. Но не каждому известно, что Пифагор был одним из величайших философов, учение которого, к сожалению, не сохранилось до наших дней. Его великий труд умер вместе с ним и его учениками, разбросанными по всему миру после смерти учителя и не сумевшими восстановить школу, чтобы сохранить мудрость Мастера.

Античная философия: сократические философские школы

Контрольная работа, 06 Января 2014

Вершина развития античной греческой философии приходится приблизительно на время от второй половины V до конца IV в. до н. э. Это период характеризуется влиянием и деятельностью Сократа и формированием различных сократических школ.
Сократический период – это время расцвета древнегреческой философии (совпавшее с расцветом древнегреческого полиса).
К данному этапу относятся:
– философия Сократа;
– зарождение «сократических» школ;
– философия Платона.

Основные направления и школы древнеиндийской философии

Контрольная работа, 29 Ноября 2013

Философия основывается на разуме, логике, понятийном освоении мира. Хотя понятно, что на первых порах она еще очень тесно и непосредственно связана с мифом. Да это и не может быть иначе, поскольку сама философия зарождается в лоне мифологии и ее образы и язык во многом почерпнуты из мифологии. Наиболее дpевней является философия, возникшая в Индии и Китае. В Индии систематизированное философское знание формировалось через оппозицию брахманизму. В VI—V веках до н. э. здесь появляется множество течений, критических в отношении предписаний ведийской религии. В Китае становлению философии также способствовали аскетствовавшие бродячие мудрецы. Многие учения формируются на анализе или критике таких древних памятников культуры, как «Ши цзин» («Канон стихов») и «И цзин» («Книга перемен»).

Основные направления и школы древнеиндийской философии

Доклад, 19 Апреля 2015

Дофилософские знания в Индии передавались в Ведах. Веды представляют собой сборники текстов - фрагменты древних мифов, жертвенные формулы и заклинания, предназначенные для культового употребления брахманами (жрецами).
Веды состоят из четырех отдельных корпусов: "Ригведа" (сборник гимнов), "Самаведа" (сборник песнопений), "Яджурведа" (сборник жертвенных формул), "Атхарваведа" (сборник заклинаний).
В конце II тыс. до н. э. появляются Упанишады представляют собой собственно философские тексты, нацеленные на поиск нового знания

Основные направления и школы древнеиндийской философии

Контрольная работа, 19 Февраля 2014

Филосо́фия (дословно: любовь к мудрости)— дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира
Целью выполнения моей контрольной работы будет узучить основные направления древнекитайской и древнеиндийской философии. Также школы которые были основанны в этот период, а затем определить в пративовес каким школам и направлениям развивалась Восточная философия.

Древнеиндийская философия, ее истоки, школы и направления

Реферат, 14 Апреля 2013

Рассматривая становление, формирование и развитие философии, следует исходить из того, что философия зарождается вместе с религией, выступая правопреемницей мифологии[4]. Но, в отличие от религии, философия инициирует развитие общества, выступая одновременно и мудростью, и любовью к мудрости.
Несмотря на общепринятый термин «индуизм», следует иметь в виду, что философские школы и мистические практики индусов настолько многочисленны, что общее название может быть принято исключительно условно[8]. Философия индуизма не базируется на одной религиозной основополагающей системе, но сочетает в себе элементы разных вероучений и традиций, уходящих своими корнями в глубину веков.

Возникновение древнегреческой философии. Милетская школа

Лекция, 23 Декабря 2013

Традиционно считается, что создателями древнегреческой философии являются три мыслителя, жившие в Милете в VII–VI в. до н. э., – Фалес, Анаксимандр и Анаксимен. Главная их заслуга состояла в постановке вопроса о единой первооснове мира. Природа не является простым скоплением различных предметов, как считали мудрецы предшествующих эпох. Все вещи, полагали милетцы, имеют некую единую первооснову, общую субстанцию. Это внутреннее единство мира, скрытое за внешним многообразием явлений, милетские философы понимали несколько по-разному.

Философия в период эллинизма. Характеристика основных Школ

Реферат, 13 Мая 2014

Философия в период эллинизма. Характеристика основных Школ

Реферат, 27 Марта 2014

В системе чрезвычайно разнообразных знаний об окружающем нас мире важное место занимает философия. Зародившись в глубокой древности, она прошла многовековой путь развития, на протяжении которого возникали и существовали самые различные философские школы и течения. В данной работе я хочу раскрыть четыре темы: Философия периода эллинизма. Характеристика основных школ; Осмысление божественного в философии Н.Кузанского; Характеристика души в произведениях А. Радищева; Место России в процессе глобализации. В первой главе описана философия периода Эллинизма. К основным чертам эллинистической философии относят этическую направленность и адаптацию восточных религиозных моментов. В период эллинизма существовало несколько направлений философии: киники, скептицизм, эпикуреизм, стоицизм, и неоплатонизм.

Генезис философии. Философия Древнего Китая: проблемы, школы, категории

Контрольная работа, 16 Января 2013

Философия и религия древнего Китая уникальна. Не случайно философия и религия стоят рядом, ибо два основных направления философии древнего Китая – конфуцианство и даосизм трудно отделить от религии.
Первое учение активно пользовалось языковыми, этическими, юридическими и ритуальными конвенциями. Второе, наоборот, проповедовало освобождение от навязанных обществом конвенций и поиск не линейного, не абстрактного, а прямого и непосредственного знания.

Генезис философии. Философия Древнего Китая: проблемы, школы, категории

Контрольная работа, 13 Января 2014

Первое учение активно пользовалось языковыми, этическими, юридическими и ритуальными конвенциями. Второе направление проповедовало освобождение от навязанных обществом конвенций и поиск не линейного, не абстрактного, а прямого и непосредственного знания.
Эти два основных направления философии и в то же время по мнению многих ученых – это две основных веры Китая. На протяжении исторически длительного периода конфуцианство и даосизм были господствующей верой Китая. И в этом смысле философия Древнего Китая является уникальной.

Ортодоксальные школы философии: санкхья, йога, вайшешика, ньяя, миманса, веданта

Доклад, 17 Октября 2013

Санкхья отрицает существование бога как творца мира. Классическая санкхья дуалистична. У мироздания два независимых источника: пракрити (природа, натура, материя) и пуруша (мировой дух, неизменный и самодостаточный). Бога как создателя нет: «Мир не создавался, следовательно, не было его создателя…» (Санкхья-карика, IV). Материя – это непроявленное. Она должна подвергнуться воздействию Пуруши, который сам будучи бездействующим, побуждает пракрити к действию. В результате этого из пракрити выявляется то, что в ней было скрыто изначально. Особое внимание при этом санкхья уделяет разработке теории развивающейся материи, чье развитие порождает разнообразие живой и неживой природы.

Сущность взаимосвязи педагогики высшей школы с философией, психологией, социологией и другими науками

Реферат, 03 Февраля 2014

Педагогика является обязательной дисциплиной в общей системе универсальной педагогической подготовки и включена в государственный образовательный стандарт Украины. В современных условиях высшая школа, являясь источником пополнения общества специалистами высшей квалификации и научными кадрами, рассматривается как важнейшая подсистема всей системы общественного производства. Она играет особую роль в воссоздании и развитии культуры, науки, форм социально-экономических отношений государства и общества.

Древнегреческая философия, ее истоки. Первые философские школы (Милетская, Гераклит Эфесский, Элейская (Парменид), Атомизм Левкиппа-Демок

Реферат, 27 Марта 2013

Философия, как наука, не могла возникнуть на пустом месте. Вполне понятно, что рождению научно-философского знания предшествовал этап существования человеческого сознания в других формах. Этот этап в историческом смысле был гораздо более продолжительным, нежели время существования собственно науки философии, ибо он уходит в самые глубины человеческой истории. И сама философия как бы выросла из древнейших форм сознания, выросла и продолжает сосуществовать с ними до сих пор.