Толерантность
08 Мая 2014 в 19:54, доклад
Для развития гармоничной толерантной личности необходимо, чтобы общество и среда воспитания были толерантными, взгляды в семье были основаны на толерантности, литература, изучаемая в школе, должна быть толерантного содержания. Толерантность – это не уступка, снисхождение. Это прежде всего активное отношение. Понятие « толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше русское слово-«терпимость». Это вовсе не означает терпимого отношения к социальной несправедливости, отказа от своих или уступки чужим утверждениям. Это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира.
Толерантность
12 Июня 2013 в 19:34, реферат
Цель исследования: изучить теоретический аспект и апробировать мероприятия по формированию коммуникативной толерантности у младших подростков в условиях реабилитационного центра.
Задачи:
Проанализировать литературу по теме исследования, раскрыть основные понятия: толерантность, интолерантность, коммуникативная толерантность.
Раскрыть содержание, формы и методы социально-педагогической деятельности.
Изучить психолого-педагогические особенности младшего подросткового возраста и особенности подростков , находящихся в реабилитационном центре.
Подобрать диагностические методики и изучить уровни толерантности подростков ГКУ СОН «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Добрянка».
Толерантность в СМИ
08 Ноября 2013 в 19:17, доклад
1. Широкое определение толерантности можно обозначить как допущение бытия Другого, различные формы терпимости к различиям, в том числе равнодушное признание прав Другого; невмешательство, пассивное безразличие; смирение по отношению к тому, что не соответствует нормам какого-либо сообщества, покорное принятие Другого ради сохранения мира; моральный стоицизм, признающий права других вне зависимости от того, что их образ жизни может вызывать неприязнь. Но толерантность, кроме терпимости, может также означать открытость Другому, любопытство, возможно даже уважение к нему и желание узнать; одобрение различия.
Толерантность и её виды
17 Октября 2013 в 20:41, курсовая работа
Целью данного исследования является развития чувства толерантности средствами включения в учебно-воспитательный процесс урок Истории Отчества
Достижение цели исследования предполагает ряд задач:
Описание методов приемов воспитание толерантности в 7 классах
Разработать конспекты уроков
Использовать на практике методы и приемы воспитание толерантности на уроках Истории Отчества в 7 классах
Толерантность в политике
16 Сентября 2014 в 20:14, курсовая работа
Итак, целью работы я постaвилa oбнapужeниe ocнoвныx тpуднocтeй paзвития тoлepaнтнocти в пoликультуpныx и проблемных peгиoнax Poccии, а также исследование этой проблемы, в согласии с общепринятыми мерками толерантности в современном мире.
Воспитание толерантности
22 Мая 2012 в 17:57, курсовая работа
Цель: исследование проблемы межнациональной толерантности у младших школьников.
Объект: процесс воспитания толерантности младших школьников.
Предмет: воспитание межнациональной толерантности у школьников
Задачи исследования:
1. Изучение теоретических основ проблемы в младшем школьном возрасте
2. Выявление предпосылок воспитания толерантности в младшем школьной возрасте
3. Провести практическую работу по выявлению уровню толерантности у младших школьников.
Религиозная толерантность
05 Марта 2014 в 03:04, контрольная работа
Толерантность (от лат. tolerantia – терпимость) - уважение, принятие и правильное понимание всего многообразия культур, форм самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Качество, характеризующее отношение к другому человеку как к равнодостойной личности и выражающееся в сознательном подавлении чувства неприятия, вызванного всем тем, что знаменует в другом иное (внешность, манера речи, вкусы, образ жизни, убеждения и т.п.). Толерантность предполагает настроенность на понимание и диалог с другим, признание и уважение его права на отличие. Похожее по смыслу слово Терпимость ассоциируется часто с непротивлением, толерантность же предполагает активную жизненную позицию1.
Толерантность дошкольников
09 Марта 2013 в 05:33, курсовая работа
Дошкольное детство – один из самых важных этапов жизни ребенка: без полноценно прожитого, всесторонне наполненного детства вся его последующая жизнь будет ущербной. Чрезвычайно высокий темп психического, личностного и физического развития в этот период позволяет ребенку в кратчайшие сроки пройти путь от беспомощного существа до человека, владеющего всеми основными началами человеческой культуры. Он идет по этому пути не в одиночестве, рядом с ним постоянно находятся взрослые – родители, воспитатели, психологи.
Толерантность, что это значит
09 Декабря 2013 в 22:44, сочинение
Толерантность — это уступчивость живого организма к инфекции, потеря способности защиты. Внедрение этого слова в современный мир — не иначе как насмешка, в первую очередь над теми, кто его употребляет, не догадываясь в чем суть. Исходя из терминологии, современный человек должен терпимо относиться к социальной заразе.
Термин "толерантность" использовался раньше исключительно в медицине и биологии и означает этот термин отсутствие иммунитета к каким либо вредоносным для организма антигенам.
Иммунологическая толерантность
14 Декабря 2014 в 22:02, реферат
В некоторых ситуациях система иммунитета неспособна отвечать на определенные антигены. Такая ее неотвечаемость получила название иммунологической толерантности. Она характеризуется специфическим подавлением иммунного ответа, возникшем после предварительного введения антигена.
Явление иммунологической толерантности имеет как положительные, так и отрицательные стороны, подразделяется на несколько видов, у этиологии каждого из которых есть свои особенности, а для подробного изучения иммунологической толерантности учеными установлены факторы, индуцирующие ее, что позволяет осуществлять этот процесс в условиях эксперимента. Все это рассмотрено в данном реферате.
Сущность религиозной толерантности
18 Января 2014 в 11:28, контрольная работа
Религиозную толерантность можно сформулировать следующим образом: "это толерантное отношение адептов одной религиозно-конфессиональной общности к адептам других религиозно-конфессиональных общностей. Каждый следует своим религиозным убеждениям и признает аналогичное право других" *2. Тем не менее, религиозная толерантность - явление многоаспектное и содержательное. Поэтому не случайно, что это понятие имеет различные интерпретации и восприятия.
Социально-психологическая толерантность
30 Января 2014 в 17:36, курсовая работа
Осознание взаимозависимости людей на планете требует изменения сложившихся отношений. Уважение прав другого человека (в том числе права быть иным), осознание важности сохранения этого разнообразия и возможности жить вместе, не нанося друг другу ущерба, — все это связано с понятием «толерантность». Суть толерантности заключается в признании похожести и одновременно непохожести людей, их многообразия. Исследование проводилось на базе МОУ СОШ № 38. Было исследовано в общей сложности 88 школьников из пяти 9-х классов: 36 юношей и 52 девушки.
Социально-психологическая толерантность
11 Февраля 2014 в 15:31, курсовая работа
Данная работа посвящена такой стороне социально-психологической толерантности, как коммуникативная толерантность и практически не затрагивает другие стороны этого явления (межэтническую, межконфессиональную, межпоколенческую, политическую, социально-экономическую толерантность). Объект исследования: социально-психологическая толерантность. Предмет исследования: социально-психологическая толерантность старших школьников. Цель исследования: исследовать связь общей коммуникативной толерантности старших школьников с положением, занимаемым ими в коллективе.
Толерантное воспитание младших школьников
30 Июня 2014 в 21:29, реферат
Цель данного реферата – попытка понять, какую роль в жизни ребёнка играет толерантность, раскрыть вопросы, касающиеся её как особого качества личности, пути развития толерантного сознания и установок у младших школьников.
Формирование коммуникативной толерантности
10 Мая 2013 в 16:27, курсовая работа
Особое внимание проблеме формирования толерантного поведения человека должно уделяться в подростковом и юношеском возрасте, когда направленность на окружающий мир максимальна. Всем известно, что это возраст – проб и ошибок. Подростки часто подвержены влиянию различных идеологий, в том числе националистических, что может служить поводом для экстремистского поведения и участия подростков в межнациональных политических конфликтах. Все чаще подростки становятся частью различных субкультур, враждующих между собой.
Различные подходы к определению толерантности
21 Февраля 2013 в 08:34, доклад
Разными народами данный термин понимается неодинаково, что определено их историческим опытом. Таким образом, в зависимости от культуры, языка, оно имеет различный смысл. В английском языке толерантность означает «готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь». Французы трактуют этот термин как «уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, политических или религиозных взглядов». В китайском языке толерантность - прощение, мягкость, снисходительность, сострадание, благосклонность, терпение. В белорусском - толерантность используется как характеристика человека, но чаще в качестве характерного признака всего белорусского этноса [7].
Контрольная работа по «Основы толерантности»
14 Декабря 2013 в 16:42, контрольная работа
«Ногти человека, рукава его плаща, его ботинки, брюки, мозоли на его руках, выражения лица, запонки, движения – все это говорит о человеке очень многое. Внимательный наблюдатель, объединив замеченные признаки может прийти почти к безошибочному выводу» Шерлок Холмс, 1892.
Так писал знаменитый писатель Артур Конан Дойль более ста лет назад. В современном мире мало что изменилось – доверять лишь словам человека, не обращая внимания на внешний вид, действия, выражения лица, является ошибкой.
Толерантное поведение детей дошкольного возраста
26 Декабря 2013 в 10:40, курсовая работа
Цель курсовой работы – выявить и теоретически обосновать педагогические средства эффективного формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи курсовой работы:
1) исследовать проблему формирования толерантного поведения у детей дошкольного возраста в теории и практике дошкольного образования
2) раскрыть понятие «основы толерантного поведения и особенности его формирования у детей дошкольного возраста
3) выявить педагогические условия эффективного формирования основ толерантного поведения у детей дошкольного возраста.
4) выявить и экспериментально проверить педагогические условия, необходимые для воспитания толерантного поведения детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Развитие толерантности в младшем школьном возрасте
07 Мая 2012 в 07:48, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности развития толерантности в младшем школьном возрасте
Объект исследования: развитие толерантности у учащихся
Предмет исследования: особенности развития толерантности в младшем школьном возрасте
Задачи исследования:
1. определить общие теоретические подходы к изучению толерантности как психолого-педагогической проблемы.
2.изучить психолого-педагогические основы развития толерантности в младшем школьном возрасте
3.выявить уровень развития толерантности в младшем школьном возрасте
Толерантное поведение как условие профилактики конфликтов
28 Октября 2013 в 10:17, курсовая работа
При исследовании проблем управления конфликтным взаимодействием конфликтология опирается наряду с выводами социологии и психологии также и на основные положения современной науки управления, которая рассматривает основные принципы управленческой деятельности всех видов в любых организациях от малых групп и до общества в целом.
Толерантность как цель и ценность исторического образования
05 Декабря 2013 в 23:36, курсовая работа
Цель данной работы – рассмотреть проблему воспитания толерантности на уроках истории.
Задачи данной работы:
-раскрыть понятие толерантности;
-рассмотреть педагогический, психологический и философский подход к проблеме толерантности;
-охарактеризовать методику преподавания истории в школе;
-проанализировать программы и учебники по истории;
-разработать урок истории по данной теме.
Пути формирования толерантности у учащихся в процессе обучения
04 Июня 2013 в 18:19, дипломная работа
Актуальность исследования. Формирование гражданской идентичности личности является главной задачей социализации в школе. В условиях религиозного, этнического, социального и культурного разнообразия российского общества достижение социального согласия является обязательным условием укрепления государственности, стабильности, безопасности государства как приоритетной политики.
Повышаются требования к ответственности и личностной свободе выбора, развитию культуры толерантности в ситуациях межнациональных отношений и общения.
Проблемы формирования в обществе толерантности к ВИЧ-позитивным
28 Января 2013 в 22:21, дипломная работа
Сегодня подавляющее число ВИЧ-положительных – молодые люди в возрасте от 15 до 29 лет. Все люди, так или иначе затронутые эпидемией ВИЧ-инфекции, испытывают негативное отношение, неприятие, отвержение со стороны соседей, знакомых, сослуживцев. Стигматизация и дискриминация взрослых и детей, инфицированных ВИЧ, - глобальные явления, встречающиеся во всех странах мира, и главные препятствия, мешающие эффективно бороться с распространением инфекции и ее последствиями. Главными причинами возникновения стигматизации и дискриминации являются недостаток знаний о природе заболевания и негативные образы больных ВИЧ-инфекцией людей, сформированные средствами массовой информации и порождающие страх случайного заражения и смерти.
Формирование толерантности детей старшего дошкольного возраста
21 Октября 2014 в 17:59, дипломная работа
Объектом исследования является процесс речевого развития у детей дошкольного возраста.
Предметом – речевые стратегии.
Целью данной работы является обоснование использования речевых стратегий для формирования толерантних отношений у детей и взрослых.
Для достижения поставленной цели представляется необходимым решение ряда задач:
Формирование толерантности детей старшего дошкольного возраста
15 Июня 2014 в 17:27, курсовая работа
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования – процесс формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования – педагогические условия формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: процесс формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста будет эффективным при реализации следующих педагогических условий:
- осуществляется работа с детьми в различных формах с помощью различных методов и средств обучения;
- организовано взаимодействие с семьей в различных формах по педагогическому просвещению родителей.
Формирование толерантного поведения детей дошкольного возраста
28 Октября 2013 в 22:27, курсовая работа
Целью исследования является раскрытие роли сказок народов мира в формировании национального самосознания и толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Задача - проблема национального самосознания в дошкольном возрасте.
Исследование этнической толерантности студентов г. Екатеринбург
28 Мая 2014 в 22:58, статья
В нашей статье мы описываем опыт исследования этнической толерантности среди студентов города Екатеринбурга. В последние годы межэтническая напряженность и конфликтность активнее всего проявляет себя в молодежной сфере. Поэтому в нашем исследовании студенческая среда рассматривается как одна из наиболее интенсивных областей этнического взаимодействия. Объектом исследования стали студенты г. Екатеринбург разных курсов и факультетов. Мы попытались выявить, насколько студенты толерантны в повседневных взаимодействиях.
Формирование толерантности у детей старшего дошкольного возраста
23 Апреля 2014 в 10:48, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать состояние проблемы формирования толерантности у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе.
2. Выявить возрастные особенности становления толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
3. Применить сказкотерапию как средство формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста и экспериментально проверить её эффективность.
Воспитание толерантности в нравственном развитии младшего школьника
18 Мая 2013 в 17:05, дипломная работа
Задачи:
1. Изучить психологическую, педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.
2. Выявить и теоретически обосновать условия эффективности воспитания толерантности младших школьников.
3. Экспериментально подтвердить условия эффективности воспитания толерантности младших школьников.
4. Разработать методические рекомендации для учителей начальной школы, работающих по ФГОС нового поколения.
Формирование толерантности в молодёжной среде: проблемы и практика
15 Августа 2013 в 06:36, сочинение
Глобализация объединяет всех людей в единое «человечество», но не устраняет различий между ними. Большинство народов проживает в многонациональных государствах. И значит, сколько бы ни была дорога нам историческая память о своих национальных корнях нам важно понимать и другое: все мы живём, и всегда будем жить вместе с людьми различных национальностей.
Пути и средства формирования толерантности у детей дошкольного возраста
17 Марта 2014 в 22:34, курсовая работа
Цель – обосновать содержание, пути и средства формирования и воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Уточнить сущность и структуру понятия «толерантность» на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
Выявить особенности дошкольного возраста.
Выявить специфику формирования толерантности в дошкольном возрасте.
Развитие толерантности младших подростков в совместной творческой деятельности
19 Января 2012 в 22:41, курсовая работа
Развитие толерантности является объективной потребностью современного общества. В условиях формирования новых социально-экономических отношений особое значение приобретает проблема научно-обоснованной адаптации системы образования к ним.
Формирование толерантности как средство успешной социализации младших школьников
18 Февраля 2013 в 14:58, курсовая работа
Цель научно-исследовательской работы – изучить теоретический аспект и методические основы формирования толерантности как условия успешной социализации младших школьников.
Задачи:
1. Изучить сущность социализации личности.
2. Дать характеристику термину толерантность.
3. Выявить специфику проявления и формирования толерантности в младшем школьном возрасте.
4. Проанализировать деятельность социального педагога по формированию толерантности у детей.
Опытно - экспериментальная работа по воспитанию толерантности у младших школьников
05 Ноября 2014 в 21:15, курсовая работа
Воспитание толерантности как одной из значимых черт личности стало в последнее время актуальной проблемой на мировом уровне. Ведь терпение необходимо и в труде, и в общении. Терпение предполагает способность воздержаться от чего - либо ради сознательно принятой цели и мобилизовать все силы для ее достижения.
Без толерантности невозможно бесконфликтное взаимодействие людей, невозможен мир на земле и совершенствование условий жизни всего человечества.
Формирование толерантности как условие социальной адаптации у современных школьников
29 Мая 2013 в 02:24, лекция
Толерантность необходимо рассматривать как терпимость к различным формам социо-культурного проявления специфики личности. Во многих языках присутствует понятие аналогичное толерантности. Так в испанском языке толерантность трактуется как способность признавать отличные от своих идеи и мнения.
Формирование этнической толерантности в процессе социально-психологического тренинга
29 Октября 2013 в 12:25, курсовая работа
Как показывает мировой и российский опыт, важнейшими условиями формирования позитивной поликультурной среды является развитая культура межэтнического и межконфессионального диалога и сотрудничества, основанная на ценностях гражданского согласия, признания и уважения плюрализма культур, межгрупповой толерантности и доверия.
Педагогические условия формирования толерантности у детей младшего школьного возраста
10 Января 2014 в 16:59, курсовая работа
Цель исследования — определить и экспериментально проверить педагогические условия, способствующие формированию толерантности у учащихся в образовательном процессе начальной школы.
Задачи исследования:
1) изучить состояние проблемы толерантности в педагогической теории и практике;
2) экспериментально определить эффективность педагогических условий формирования толерантности у учащихся начальной школы;
3) разработать методические рекомендации по реализации условий формирования толерантности.
Опытно-экспериментальная работа по развитию толерантных отношений у младших школьников
06 Мая 2014 в 10:54, дипломная работа
Актуальность исследования. В системе общечеловеческих ценностей толерантность является одной из фундаментальных категорий, обусловливающей гуманизацию отношения человека к миру, сознательное признание им прав и свобод другого вне зависимости от его отличительных характеристик, готовность к диалогу и сотрудничеству в различных ситуациях взаимодействия. Потребность общества в личности, уважительно относящейся к мнениям, взглядам, поведению других людей ставит перед современным образованием задачу глубокого изучения и обобщения научно-педагогических и методических исследований по проблеме формирования толерантности подрастающего поколения
Психолого-педагогические аспекты формирования толерантности в младшем школьном возрасте
08 Июня 2014 в 10:05, доклад
Толерантность является ключевым духовно-нравственным принципом гражданского общества. От уровня терпимости человека зависит успешность или неуспешность его вхождения в общество, т.е. результат его социализации.
Изучением толерантности занимаются многие исследователи такие, как Г.В. Безюлева, Г.М. Шеламова, Федоренко Л.Г. и многие другие.
Начинать формирование качеств толерантной личности нужно как можно раньше. Особую остроту и значимость приобретает изучение становления толерантного сознания у детей в младшем школьном возрасте, поскольку в данном периоде закладываются основы этики, оформляются и укрепляются индивидуальные варианты отношения к себе и окружающим.
Формирование культуры межнациональных отношений и толерантности подрастающего поколения
13 Января 2013 в 15:09, доклад
В данный момент для России, пожалуй, нет проблемы более актуальной, более животрепещущей, чем проблема межнациональных отношений. И это понятно: ведь страна, в которой проживает более 150 наций и народностей, не может нормально жить и развиваться, если не будет достигнуто межнациональное согласие, основанное на равноправии народов, независимо от их численности, вероисповедания, особенностей культуры, быта.
Психолого-педагогические условия формирования. Толерантности у детей старшего дошкольного возраста
10 Сентября 2015 в 11:41, курсовая работа
Человечество перешагнуло порог третьего тысячелетия. Мы живем в век глобализации экономики и всё большей мобильности, формирования общемирового экономического пространства, интенсивности развития средств массовой коммуникации, приведших к интернационализации всех сторон человеческого бытия, интеграции и взаимозависимости, в век крупномасштабных миграций и перемещения населения, урбанизации и преобразования социальной структур. Эти изменения среды обитания людей послужили предпосылкой необходимости выведения мышления подрастающего поколения человечества на новый «планетарный» уровень. «Планетарное сознание» должно способствовать формированию у каждой личности таких качеств как способность понимания, толерантность, доброжелательность по отношению ко всем людям в мире. (А.С. Кочарян, В.Э. Савенок, Д. Хадсон и другие).
Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя
14 Ноября 2013 в 16:41, реферат
Цель работы – выявить специфику коммуникативно-педагогической толерантности учителя общеобразовательной школы на основе анализа индивидуально-психологических качеств личности и субъективного опыта учителя.
В соответствии с объектом, предметом и целью исследования были поставлены следующие задачи:
1. Выявить основные теоретические подходы к пониманию особенностей толерантности и педагогической толерантности в отечественной и зарубежной психологии.
2. Определить влияние коммуникативно-педагогической толерантности на эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя и обосновать закономерности развития педагогической толерантности как профессионально важного качества в процессе деятельности учителя.
Воспитание толерантности у детей подросткового возраста как условие стабильности психологического климата в детском коллективе
13 Января 2013 в 12:16, дипломная работа
В последнее время проблема толерантности стала широко освещаться в средствах массовой информации, на государственном и международном уровне. Это связано с учащающимися случаями нетерпимости по отношению к инакомыслящим людям со стороны враждебно настроенных оппонентов. При этом нередки случаи откровенных конфликтов, выливающихся в жестокие и кровавые столкновения.
Опытно-экспериментальное исследование по формированию толерантности в процессе двигательной деятельности у старших дошкольников
05 Октября 2013 в 21:25, курсовая работа
Цель – выявить, обосновать и проверить эффективные условия формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста в процессе двигательной деятельности.
Задачи:
Раскрыть сущность и структуру понятия «толерантность» на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
Выявить специфику формирования толерантности в дошкольном возрасте в процессе двигательной деятельности.
Указать условия формирования толерантности у личности дошкольников в двигательной деятельности.