Технологии социальной работы

Социальная опека и попечительство как технология социальной работы

11 Сентября 2013 в 12:27, курсовая работа

Целью данной работы является рассмотрение особенностей опеки и попечительства как технологии социальной работы.
В связи с поставленной целью решались следующие задачи:
1. Анализ литературных источников;
2. Рассмотрение опеки и попечительства как технологии социальной работы;

Применяемые технологии при социальной работе с пожилыми и инвалидами

24 Июня 2014 в 15:37, реферат

Пожилые люди и инвалиды в Российской Федерации обладают всей полнотой социально-экономических и личных прав и свобод, закрепленных Конституцией РФ, конституциями республик, входящих в ее состав, другими законодательными актами. Однако изменение социального статуса человека в старости и инвалида, связанное с прекращением или ограничением трудовой и общественной деятельности; трансформацией ценностных ориентиров, образа жизни и общения; испытанием затруднений в социально-бытовой и психологической адаптации к новым условиям, порождает серьезные социальные проблемы.

Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими наркотиками

15 Июня 2014 в 16:44, курсовая работа

Цель работы заключается в том, что бы рассмотреть технологии социальной работы с данной категорией лиц.
На основании поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
1. Раскрыть содержание проблему наркомании в современном обществе;
2. Определить связь между такими явлениями как наркомания и преступность;
3. Посмотреть от куда поставляется в Россию наркотик.
4. Рассмотреть содержание понятия «реабилитация» в наркологии и социальной работе;

Технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками

21 Ноября 2013 в 01:37, курсовая работа

Цель данной работы: систематизировать технологии социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Изучить теоретические основы безнадзорности детей и подростков;
Проанализировать современное положение беспризорных детей в России;
Описать причины распространения безнадзорности в детской и подростковой среде;

Технологии социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье

26 Ноября 2013 в 23:16, реферат

Преобразования, которые осуществляются в России в последние годы, обострили многие проблемы, в том числе и социальные. К их числу, несомненно, можно отнести и проблему роста насилия в различных его формах в том числе и насилие в семье. Согласно статистике МВД, 40% тяжких преступлений совершаются в семье над женщинами. В 70% случаев от насилия страдают женщины и дети. По статистическим данным МВД за 2006 год насилие имеет место в каждой четвертой российской семье. Каждые сорок минут одна из российских женщин погибает от рук мужа или партнера.

Сущность и технология проектирования и моделирования в социальной работе

22 Декабря 2013 в 14:42, контрольная работа

Социальное проектирование - это проектирование социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений. В отличие от проектирования таких объектов, при изменении которых не учитывается субъективный фактор, при проектировании социальных объектов этот фактор должен учитываться. Его учет во многом предопределяет специфику социального проектирования. Экспертное заключение по итогам социальной экспертизы должно содержать письменные ответы на вопросы, которые являлись содержанием задания на экспертизу. По заранее определенной форме эксперты излагают свою оценку проекта и основания для нее, предложения по его поддержке или отказу в поддержке, прогноз возможных последствий принятия или непринятия решения по проекту.

Технология социальной работы с лицами без определенного места жительства

06 Мая 2015 в 14:31, курсовая работа

Социально – педагогические технологии в работе с неблагополучными семьями

03 Марта 2014 в 15:09, дипломная работа

Общеизвестен факт, что семья является самым главным институтом социализации, через который ребенок усваивает основные социальные знания, приобретает нравственные умения и навыки, воспринимает ценности и идеалы, необходимые ему для жизни в обществе. Именно семья призвана обеспечивать основные, базовые потребности ребенка, к которым относятся:
физиологические потребности (во сне, отдыхе, питании и т.п.);
потребность в безопасности («крыша над головой», социальная и материальная защищенность и т.п.);
потребность в любви и уважении.
Однако далеко не всегда семья выполняет жизненно важные для развития и социального становления ребенка функции. Такие семьи объединяются понятием «неблагополучная семья». К данной категории семей обычно относят:
семьи с низким материальным достатком;
семьи, ведущие асоциальный образ жизни;

Технология социальной работы с детьми и подростками с девиантным поведением

24 Октября 2014 в 16:27, курсовая работа

Современными психологами подмечено и отражено, что проблемы девиантного поведения имеют свою динамику, определяемую далеко не однозначно условиями жизни и воспитания. Процессы разрушения родительской семьи, сопровождающиеся существенными изменениями традиционных отношений по воспитанию несовершеннолетних; противоречия между субъективным стремлением подростков к самостоятельности и объективным сужением ее реальных границ с помощью мер, применяемых институтами социализации (семьей, школой и другими); противоречия между духовными и материальными потребностями подростков, их родителей и реальными возможностями их удовлетворения – все эти процессы и явления применительно к подросткам создают негативные условия для их жизни и воспитания, и, тем самым, могут способствовать поведенческим девиациям.

Информационные системы и технологии в процессе управления социальной работой

29 Января 2014 в 15:29, контрольная работа

В технологию автоматизации делопроизводства и организации электронного документооборота положены следующие основное принципы:
 вся информация о документах накапливается в системе в процессе повседневной работы без привлечения дополнительного персонала;
 проекты документов готовятся средствами системы, хранятся в полнотекстовых базах данных и после утверждения помещаются в эталонный банк электронных документов;
 все участники документооборота, в соответствии с их компетенцией, могут иметь доступ к информации о документах;
 информация о документах и тексты документов могут передаваться организациями в электронном виде.

Технологии социальной работы с детьми, имеющими отклонения в умственном развитии

27 Апреля 2014 в 17:04, реферат

Объект исследования - процесс социальной работы с детьми, имеющими отклонения в умственном развитии.
Предмет исследования - организация деятельности специалиста по социальной работе в решении проблем детей с отклонениями в умственном развитии.
Цель исследования - изучение технологий социальной работы с детьми, имеющими отклонения в умственном развитии.

Технологии социальной работы с женщинами, испытывающими насилие в современной россии

19 Марта 2014 в 11:09, курсовая работа

Преобразования, которые осуществляются в современной России обострили многие проблемы, в том числе и социальные. К их числу несомненно можно отнести и проблему роста насилия в различных его формах, в частности насилие над женщиной.
Рост насилия является сейчас доминирующей тенденцией для всего мира в целом. Насилие негативно по определению. Это разрушительная сила, которая унижает, насилует, подавляет, эксплуатирует.

Технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями

14 Декабря 2013 в 23:05, реферат

Цель работы - раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Выявить причины, приводящие к инвалидности.
2. Определить проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Рассмотреть технологии, применяемые в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.

Технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями

14 Декабря 2013 в 16:49, реферат

Цель работы - раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Выявить причины, приводящие к инвалидности.
Определить проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотреть технологии, применяемые в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.

Методы и технологии социальной работы с инвалидами в органах социальной защиты населения

30 Сентября 2013 в 20:51, курсовая работа

Цель работы: изучение организации практической социальной работы с инвалидами, реализуемой учреждениями социальной защиты населения.
Задачи:
рассмотреть понятие «инвалид» и основные права и гарантии людей с ограниченными возможностями;
обозначить проблемы жизнедеятельности инвалидов;
проанализировать современную политику социальной поддержки инвалидов на региональном уровне;
рассмотреть организацию работы органов социальной защиты в области реабилитации инвалидов;

Технологии работы социального педагога с девиантными подростками в условиях средней школы

21 Мая 2013 в 03:35, дипломная работа

Цель исследования состоит в теоретическом и практическом обосновании комплекса условий, способствующих возникновению девиантного поведения, а также путей, обеспечивающих успешную реализацию процессов профилактики и коррекции девиантного поведения.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
.Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме девиантного поведения.
. Рассмотреть особенности и динамику развития девиантного поведения в подростковом возрасте.
. Рассмотреть технологию работы социального педагога с девиантными подростками в условиях школы.

Социально - педагогические технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей

17 Марта 2014 в 10:45, реферат

Семья является самым главным институтом социализации, через который ребенок усваивает основные социальные знания. Приобретает нравственные умения и навыки. Воспринимает ценности и идеалы, необходимые ему для жизни в обществе. Именно семья призвана обеспечивать основные, базовые потребности ребенка. К ним относятся:
- физиологические потребности, во сне, отдыхе, питании;
- потребность в безопасности (крыша над головой, социальная и материальная защищенность);
- потребность в любви и уважении.

Технологии социальной работы с лицами без определенного места жительства в практике деятельности социальных служб

03 Марта 2014 в 17:10, контрольная работа

Аббревиатура «бомж» вошла в наш обиход не так давно. Но это вовсе не значит, что до этого бродяг не существовало. На самом деле они были еще в глубокой древности, только назывались иначе. Поэтому корни социальной работы с этой категорией людей – лицами без определенного места жительства, - уходят во времена древних славян, которым уже были известны простейшие формы благотворительности. Систематический характер благотворительность приобретает после крещения Руси, осуществленного князем Владимиром в конце 10 века. В течение нескольких столетий она осуществлялась преимущественно частными лицами и церковью, а с начала 19 века ею стали заниматься общественные организации. Еще при Иване Грозном были сформулированы идеи государственной помощи нуждающимся, свое воплощение они получили только во времена Екатерины II, которая завершила начинания Петра I в сфере призрения.

Технологии социальной работы с одинокими гражданами пожилого возраста в РБ на примере Территориального центра социального обслуживани

03 Января 2014 в 23:27, курсовая работа

Целью исследования: является изучение технологии социальной работы с данной категорией граждан.
Достижение этой цели предусматривает следующие задачи исследования:
1. Анализ методической, научной и специальной литературы по проблеме исследования.
2. Определить основные социальные проблемы одиноких граждан пожилого возраста.
3. Рассмотреть направления социальной работы с гражданами пожилого возраста.
4. Раскрыть сущность социальной работы с одинокими гражданами пожилого возраста.

Опытно-экспериментальная работа по реализации технологий социально-культурной деятельности в условиях организации туристического досу

04 Июля 2014 в 14:34, курсовая работа

Целью нашего исследования является обоснование условий реализации технологий социально-культурной деятельности в организации туристического досуга подростков.
В задачи исследования входит:
- обобщить опыт становления и развития технологий организации туристического досуга подростков в период летнего отдыха в России;
- определить психолого-педагогические особенности развития туристического досуга подростков в условиях летнего оздоровительного отдыха;
- систематизировать современные технологические подходы социально-культурной деятельности к организации туристического досуга подростков в период летнего отдыха средствами;