Анализ стихотворения
Контрольная работа, 27 Июля 2014
1. Охарактеризовать поэтический синтаксис, его средства.
2. Найдите все эпитеты и опишите их систему.
Стихотворения Бунина
Реферат, 02 Апреля 2013
Тысяча девятьсот пятнадцатый год. В самом разгаре первая мировая война. Её пожар раздут отнюдь не без участия «отборного общества». «Говорят Брианы, Милюковы, - пишет И.Бунин, -а мы ровно ничего не значим. Миллионы народа они готовят на убой, а мы можем только возмущаться, не более. Древнее рабство? Сейчас рабство такое, по сравнению с которым древнее рабство – сущий пустяк». Вот это цивилизованное рабство Бунин и показал в своем рассказе «Человек из Сан-Франциско».
Анализ стихотворений
Практическая работа, 21 Января 2014
В стихотворении «Белой ночью месяц красный…», принадлежащем циклу «Стихи о Прекрасной Даме», легко определить место и время действия: Петербург, весна, белые ночи. Автор рисует картину гармоничного мира: небо отражается в реке, а река в небе, поэтому «месяц выплывает». Он плывет по небесной, отраженной реке. «Белая ночь», как и месяц, отражается в реке. Таким образом, и на земле, и на небе царствует светлое начало. Образ-символ «отражение» усиливается цветовыми символами: «белая ночь», «красный месяц». Белый цвет символизирует чистоту, истину. Символика красного цвета бывает различной.
Анализ стихотворения “Вечер”
Доклад, 04 Ноября 2013
У Фета была очень сложная судьба: он был незаконнорожденным ребенком, в будущем он много лет пытался восстановить свою фамилию. Возможно, тяжелая жизнь повлияла на то, что А.Фет видел настоящую красоту природы, даже любая, почти незаметная деталь была в глазах поэта истинно прекрасной.
В стихотворении «Вечер» А.А.Фет описывает один промежуток времени – между днем и ночью.
Анализ стихотворения Бродского А.А.А.
Доклад, 11 Мая 2014
Стихотворение А.А.А было написано, когда Бродский был на ссылке в «отдаленные местности… с применением обязательного труда». И он посвятил это стихотворение Анне Ахматовой, которая была его близким человеком , когда еще их юность была озарена дружбой. Он попал в нирвану, когда смотрел на небо, и все думал о ней, наверное, вспоминая «когда же загорятся ее окна». В понятии под нирваной он словно ушел в другое пространство, где стал бродить в своих мыслях.
Анализ стихотворения Тютчева "SILENTIUM!"
Реферат, 01 Марта 2013
Стихотворение "SILENTIUM!", написанное в 1830 году является примером философской лирики Ф.И. Тютчева. В переводе с латинского название стихотворения означает "Молчание". Данное произведение является призывом к молчанию. Автор объясняет этот призыв тем, что "Мысль изреченная есть ложь". И лишь молчание является истиной, потому что высказанная мысль будет услышана другими людьми, и каждый истолкует ее по-своему, то есть она будет искажена.
Анализ стихотворения Н. Гумилева «Она»
Сочинение, 21 Мая 2013
Стихотворение «Она» впервые опубликовано в книге стихов Николая Гумилева «Чужое небо» в 1912 году. Это книга ухода Н. Гумилева от символизма, свойственного ему ранее к новому мироощущению. Именно эту книгу критики считают первым по-настоящему акмеистическим сборником. По свидетельству А. Ахматовой, в стихотворении речь идет о ней.
Анализ стихотворения В.А.Жуковского - Море
Сочинение, 26 Сентября 2013
В первой части можно заметить большое количество эпитетов. С помощью них автор создает образ моря, показывает нам его безмолвие и чистоту, движение волн, таинственность. Лирический герой задается вопросами и хочет познать “глубокую тайну”. Его волнует взаимоотношение двух бездн - морской и небесной. Небо придает морю удивительные краски.
Анализ стихотворения Цветаевой "бабушке"
Сочинение, 13 Января 2013
Стихотворение М.И. Цветаевой «Бабушке» написано в 1914 году. Оно связано с портретом, висевшим в доме в Трехпрудном, изображавшим реальное лицо – польскую бабушку Марины. Цветаева любила упоминать ее, создав образ пленительной романтичной юной польки, связывая «бабушку» и с Мариной Мнишек, и с собственным характером и судьбой. Элементы точного описания портрета слились в стихах с воображаемыми возвышенно-романтическими подробностями.
Анализ стихотворения «Буря» Афанасия Фета
Реферат, 05 Декабря 2013
Стихотворение «Буря» Афанасия Фета — прекрасный пример того, как за счёт точно подобранных слов и выразительных средств поэт сразу создаёт отчётливую картину природы в воображении читателя. Далее более подробный анализ этого произведения.
Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Утес"
Доклад, 24 Ноября 2014
М. Ю. Лермонтов - известный русский поэт. Его жизнь была короткой, но годы его жизни были наполнены взлетами вдохновения и горечью разочарований. Чувство мучительного одиночества, которое испытывал Лермонтов, нашло воплощение в его произведениях. Одним из таких произведений является стихотворение «Утес», которое было написано Михаилом Лермонтовым в 1841 году, за несколько недель до его смерти.
Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Сон»
Сочинение, 17 Декабря 2011
В творчестве М. Ю. Лермонтова наряду с мотивами тоски и одиночества присутствуют темы сна, забвения как способы уйти от той безысходности и как душевное состояние, ставшее приметой современной поэту эпохи.
Анализ стихотворения Цветаевой "бабушке"”
Сочинение, 16 Апреля 2013
Стихотворение М.И. Цветаевой «Бабушке» написано в 1914 году. Оно связано с портретом, висевшим в доме в Трехпрудном, изображавшим реальное лицо – польскую бабушку Марины. Цветаева любила упоминать ее, создав образ пленительной романтичной юной польки, связывая «бабушку» и с Мариной Мнишек, и с собственным характером и судьбой. Элементы точного описания портрета слились в стихах с воображаемыми возвышенно-романтическими подробностями.
Анализ стихотворения Пушкина «Воспоминание»
Реферат, 11 Декабря 2013
В черновом варианте стихотворения было еще 20 строк, которые при публикации Пушкин отбросил. В них раскрывалось точное до деталей содержание воспоминаний, давались намеками указания на реальных прототипов и пр. Отбросив эти подробности, Пушкин сделал свое стихотворение более обобщенным и общезначимым. Таким образом, значимость и философский, хотя бы до некоторой степени, характер стихотворения были в самой авторской установке, к этому Пушкин явно стремился, о чем и говорит сокращение текста при его издании.
Анализ стихотворения В. Л. Занадворова “Война”
Реферат, 16 Июня 2015
В. Л. Занадворов начинает свое стихотворение обращением “мой сын”. Так как мы не знаем предыстории написания этого стихотворения, то можно предположить, что автор обращается ко всему младшему поколению, для которого война будет уже только историей.
Поэт рассказывает нам о своих чувствах и переживаниях во время своего пребывания на войне. Он пытается раскрыть суть войны и, на мой взгляд, ему это удается. Для этого автор использует в тексте много эпитетов: “дымное”, “каждое”, “слепящее”, “грозных”, “разбитых”, “беспрерывное”, “короткое”, “беззаветная”.
Анализ стихотворения С. Есенина «Письмо матери»
Доклад, 13 Ноября 2013
Прежде всего, для того чтобы «понять», проанализировать любое произведение, нужно знать историю его создания. Стихотворение С. Есенина "Письмо матери" было написано в 1924 году, то есть в конце жизни автора. Последний период творчества является наивысшей точкой его мастерства. Поэзия, относящаяся к этому времени, как бы подводит итог всех его мыслей, высказанных ранее.
Анализ стихотворения Тютчева Ф.И. "Весенние воды"
Реферат, 24 Февраля 2014
Стихотворение «Весенние воды» можно отнести к пейзажной лирике Тютчева. Оно было написано в 1830 году. В этом произведении описывается чудесный период ранней весны, пробуждение природы от зимнего сна, наступление радостных весенних дней
Читая стихотворение, действительно ощущаешь весеннюю атмосферу. Чувствуется, как в воздухе пахнет талым снегом, вокруг раздается пение птиц, солнце растапливает зимнюю стужу, наполняя душу восторженным возбуждением и радостью.
Стихотворение можно разделить на две части, основываясь на настроении автора в начале и в конце произведения. В первой части у земли состояние ещё сонное – она «ещё не проснулась», но на помощь весне спешит вода, которая будит и гласит: «Весна идёт»! Автор рисует два плана – землю и воду.
Анализ стихотворения В.В. Маяковского «Послушайте!»
Доклад, 10 Июня 2014
Главные вопросы, которые хотел донести Маяковский своим стихотворением, очень актуальны для каждого из нас. В чем заключается смысл жизни для нас? Зачем и для чего мы пришли в этот мир? Эти вопросы сложны тем, что на них нельзя ответить однозначно, нельзя сказать человеку: делай так, и в этом есть смысл твоей жизни. Свой путь, свою цель и мечту каждый выбирает себе сам.
Стихотворение Маяковского «Послушайте!» посвящено теме смысла человеческой жизни. Но поэт не говорит о том, о чем нужно мечтать и к чему стремиться, а о том, что у каждого из нас должна быть мечта, ради которой стоит жить. Эту цель, смысл жизни, веру в завтрашний день Маяковский называет «звездой», зажигаемой «кем-то» и нужной «кому-то»
Эссе по зарубежному произведению: Бернс. Стихотворения
Творческая работа, 30 Сентября 2012
Признаюсь, поначалу я был несильно впечатлен творчеством Бернса, но чем глубже я погружался в его творчество, тем больше понимал, что оно, будто дорогой парфюм, первые ноты которого, кажутся резкими, а настоящая красота аромата раскрывается в средней ноте. Мне импонирует, что он пишет буквально обо всем: про мышь, дом которой разрушил его плуг или же «Элегия на смерть моей овцы, которую звали Мэйли». Также в каждом стихотворении Бернса присутствует колоссальное чувство любви к своему народу, да и ко всему живому в целом.Также примечательно, что его творчество наполнено юмором. Так, например, я не мог без улыбки читать стихотворение «Счастливый вдовец».
Анализ стихотворения «До будущего лета» Тим Соба́кин
Творческая работа, 20 Июня 2014
Тим Соба́кин (настоящее имя Андре́й Ви́кторович Ивано́в; 2 января 1958, Жёлтые Воды, УССР) — русский писатель. Автор прозы и стихотворений для детей.
Уже с детства писал фантастические повести о полетах к другим планетам. В школе сочинял песни на собственные (разумеется, весьма слабые) стихи. Серьезно заниматься литературой начал с 1982 года, когда пытался сочинять что-нибудь стихотворное для своей двухлетней дочки. Однако поначалу успешно работал в юмористическом жанре для взрослых.
Анализ лирического стихотворения Ивана Сергеевича Тургенева «Воробей»
Доклад, 01 Ноября 2013
Иван Сергеевич Тургенев – великий русский писатель. Он очень любил природу. Многие наблюдения за родной природой нашли отражения в его произведениях. Мне очень нравится его лирическое стихотворение в прозе «Воробей». В нашем представлении воробей – маленькая, беззаботная, пугливая птичка. И. С. Тургенев в своём стихотворении показывает её совсем с другой стороны – воробей спасает своего птенца от собаки. Это произведение – раздумье о жизни и смерти, о силе всепобеждающей любви!
Перевод стихотворения «Көзімнің қарасы» Абая Кунанбаева на русскии язык
Реферат, 04 Декабря 2014
Абай Кунанбаев великий казахский поэт, мыслитель и просветитель, основоположеник и классик казахской литературы. Одной из замечательных черт творческой деятельности Абая, как основоположника казахской письменной литературы, является его проповедь просвещения через сближение с культурой других народов и, прежде всего, с передовой культурой русского народа.
Как раскрывается тема одиночества в стихотворении Лермонтова «Выхожу один я на дорогу»
Контрольная работа, 23 Октября 2013
В первой же строке говорится об одиночестве лирического героя; настроение подчеркивается лексемами «один», «кремнистый путь», «пустыня»: герой выходит в открытый, распахнутый мир. Слова «дорога», «путь» относятся к философскому понятию «жизненный путь» - тяжелый, пройденный героем в одиночестве.
Во второй строфе с помощью противопоставления внешнего мира и внутреннего ощущения героя подчеркивается контраст между спокойным, гармоничным миром природы («В небесах торжественно и чудно», «…спит земля») и глубокой неудовлетворенностью лирического «я», которое стремится приобщиться к умиротворенному внешнему миру, вырвавшись из мира внутреннего одиночества, в котором «больно» и «трудно».
Гипербола и антитеза как средства выражения эстетики писателя (на материале стихотворений и поэм В. Маяковского)
Творческая работа, 20 Декабря 2013
События первой русской революции (1905) оставили заметный след в биографии будущего поэта. Ученик второго класса гимназии Володя Маяковский участвовал в революционных выступлениях молодежи, знакомился с социал-демократической литературой. После смерти отца семья переехала в Москву. Будущий поэт познакомился с революционно настроенными студентами, увлекся марксистской литературой, вступил в начале 1908 г. в партию большевиков ,занимался революционной деятельностью, работал пропагандистом среди рабочих, трижды был арестован. В 1910 году Маяковский был освобожден из Бутырской тюрьмы, где он провел 11 месяцев.