Интенсификация производства, инновационная деятельность в процессе ее развития, их проблемы в рыночной экономике
Курсовая работа, 07 Сентября 2013
Использование производственных и финансовых ресурсов предприятия может носить как экстенсивный, так и интенсивный характер. Понятие интенсификации охватывает и характеризует использование не только живого, но и овеществленного труда, т.е. всей совокупности производственных и финансовых ресурсов.
Интенсификация производства является важным фактор в конкурентной борьбе предпринимателей. Инновации помогают малым предприятиям добиться конкурентных преимуществ на рынке, способствуя решению их основной задачи - обеспечению потребителей товарами более высокого качества, причем желательно за приемлемую цену, при минимальных издержках производства.
Основные причины развития мирового процесса пенсионного реформирования и предлагаемые концепции пенсионных схем
Реферат, 15 Сентября 2013
Проблемы пенсионного обеспечения в 80 - 90-е годы ХХ столетия приобрели важное политическое значение, выдвинулись в большинстве стран мира в центр научных и общественных дискуссий. Практически на всех континентах была поставлена под сомнение очевидность сложившихся крупных государственных распределительных пенсионных систем. Причины этого явления следует искать в совокупном действии факторов демографического, экономического, социального и морально-психологического характера.
Главные из них связаны с динамичным процессом старения населения в результате увеличения средней продолжительности жизни и сокращения рождаемости. Этот процесс затрагивает все общества.
Социально-экономические процессы как объект управления социально-экономическим развитием муниципального образования
Курсовая работа, 26 Декабря 2013
Цель курсовой работы: изучить теоретические и практические аспекты управления социально-экономическим развитием муниципального образования и предложить, в качестве дополнительных статей дохода местного бюджета, проект по рациональному использованию имеющихся природных ресурсов.
Задачи курсовой работы:
Исследовать теоретические аспекты управления социально-экономическим развитием муниципального образовании, в том числе, социально-экономические процессы как объект управления социально-экономическим развитием муниципального образования:
На практике рассмотреть управление социально-экономическим развитием муниципального образования, а именно, Максимовского сельского поселения Иркутского района Иркутской области;
Определить финансовое обеспечение управления социально-экономическим развитием муниципального образования: статьи пополнения и расходования местного бюджета;
Предложить, как один из вариантов пополнения бюджета Максимовского сельского поселения, проект по развитию платной рекреационной зоны.
Гуманизация и оптимизация воспитательного процесса с целью сохранения и развития индивидуальности младшего школьника
Доклад, 02 Февраля 2014
По словам Демокрита воспитание детей – «рискованное дело, ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи – горе несравнимое ни с каким другим». Каждый человек, обучаясь в учебных заведениях различного типа, имеет дело с людьми, которые выбрали профессию педагога. Педагог сегодня – это спектр функций, главная из которых – воспитание человека в самом широком смысле слова. И если мы говорим о воспитании, то, в первую очередь, говорим о педагоге, классном воспитателе. Если этот человек сочетает в себе качества педагога, психолога, воспитателя, психотерапевта, то именно к нему обращаются ученики со своими радостями и бедами, именно он помогает разрешать конфликты с родителями и педагогами, ему доверяются детские тайны. Значит, эта деятельность школе необходима, и человек, выполняющий эту функцию, нужен.
Дидактическая игра как средство развития познавательной активности у младших школьников в процессе обучения математике
Курсовая работа, 15 Декабря 2013
Цель исследования – раскрытие возможностей дидиктических игр для развития познавательной активности младших школьников, условий их применения в процессе обучения математике.
Задачи исследования:
-изучить психолого-педагогическую литературу по проблемам исследования;
-подобрать и разработать комплекс дидактических игр по математике для 2 класса;
-провести диагностику уровня познавательной деятельности учащихся 2 класса.
Система экономических отношений, складывающихся в процессе становления и развития агробизнеса в экономике рыночного типа
Дипломная работа, 14 Мая 2014
Целью исследования является изучение теоретических аспектов агробизнеса и специфических свойств его функционирования в условиях рыночной экономики, определение его как особой формы координации развития АПК, обозначение основных направлений дальнейшего развития.
Реализация поставленной цели потребовала решения ряда задач, отражающих логику исследования:
• проанализировать теоретические основы агробизнеса, его структуру и особенности;
• уточнить признаки классификации сфер деятельности агробизнеса;
• дать современное обоснование места и роли агробизнеса в формировании стратегии и координации развития АПК; выявить специфические социально-экономические функции агробизнеса;
• обозначить основные направления развития агробизнеса в условиях экономики открытого типа;
• определить концептуальные подходы к институциональным реформам в АПК и эволюции государственной агропродовольственной политики.
Особенности развития патологических процессов в челюстно-лицевой области у пожилого и старческого возраста
Реферат, 13 Апреля 2014
Старение человека сопряжено с внутриклеточными изменениями, нарушением обмена веществ, снижением активности и содержания ферментов и других биологически активных веществ. В свою очередь, нарушения обмена веществ предопределяют отклонения в функциях клеток, органов и систем. В результате этого при старении развиваются сначала малозаметные и нерегистрируемые изменения функций нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной и других систем, которые со временем усиливаются, становясь существенными, что принято объяснять, как правило, старостью.
Методические особенности по формированию и развитию умения наблюдать у младших школьников в процессе проведения экскурсии
Курсовая работа, 19 Мая 2013
Таким образом, проанализировав различные литературные источники, мы познакомились с понятием и классификацией организационных форм обучения. Но, исходя из целей и задач нашей работы, мы далее обратимся к подробному рассмотрению дидактических основ лишь одной из вышеназванных форм организации учебного процесса – экскурсии. Экскурсия является такой формой организации учебно-воспитательного процесса, которая позволяет проводить наблюдения, непосредственно изучать различные предметы, явления и процессы в естественных или искусственно созданных условиях, тем самым, развивая познавательную активность младшего школьника. Таким образом, экскурсия развивает: умение смотреть и точно воспринимать внешний вид наблюдаемого объекта, видеть существенное, не выделяющееся из окружающего (наблюдательность); сообразительность суждения; инициативность и любознательность; искусство предвидеть явления и ускорять деятельность конструирующего воображения; а также способствует развитию тонкого и чуткого внимания к объектам природы.
Исследование, моделирование и регламентация бизнес-процесса управление развитием и мотивацией сотрудников компании «OS Component
Курсовая работа, 11 Сентября 2013
В данной курсовой работе рассматривается тема: «Исследование, моделирование и регламентация бизнес-процесса «Управление развитием и мотивацией персонала» на предприятии «OS Component».
В современных условиях складывающейся рыночной экономики в Украине происходят коренные изменения в отношении требований к человеку как к члену производственной структуры, открываются новые перспективы управления персоналом на предприятиях. Новые условия хозяйствования потребовали осознания того факта, что человек становится одним из основных ресурсов общественного производства.
Развитие творчества детей старшего дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности по обучению сюжетному рисованию
Реферат, 15 Мая 2013
Цель работы: рассмотреть методы развития творчества детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения сюжетному рисованию. Предполагаемый результат работы: повышение профессиональной компетенции в вопросе развития творчества детей старшего дошкольного возраста. Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи: 1)изучить психолого-педагогическую, научно-методическую литературу по теме развития творчества детей старшего дошкольного возраста,
2)дать определение понятиям «детское творчество», «сюжетное рисование», «методы»
3)рассмотреть современные методы , используемые при обучении детей сюжетному рисованию
Активизация процесса слушания музыки как средство развития музыкального восприятия и творческих способностей дошкольников
Аттестационная работа, 05 Января 2014
В опыте показаны пути активизации процесса слушания музыки дошкольниками, анализируются и систематизируются различные методические приемы решения этой проблемы. Даны неоднократно проверенные на практике авторские модели слушания конкретных произведений, раскрыты подходы, принципы создания этих моделей, а также система работы с музыкальным репертуаром по слушанию в целом.
Предлагаемый материал поможет музыкальным руководителям, учителям музыки, воспитателям сделать слушание музыки увлекательным, содержательным и действительно развивающим.
Использование информационно компьютерных технологий в процессе обучения как средство развития познавательного интереса учащихся
Курсовая работа, 15 Мая 2014
В настоящем постиндустриальном обществе роль информационных технологий чрезвычайно важна, они занимают сегодня центральное место в процессе интеллектуализации общества, развития его системы образования и культуры. Их широкое использование в самых различных сферах деятельности человека диктует целесообразность наискорейшего ознакомления с ними, начиная с ранних этапов обучения и познания. Система образования и наука являются одним из объектов процесса информатизации общества.
Виды кризисов и их особенности, процессы развития несостоятельности, внутренние и внешние факторы кризисного развития предприятия
Контрольная работа, 01 Мая 2013
Цель данной работы – всесторонний анализ кризисов в развитии организаций.
Исходя из данной цели, можно выделить ряд задач:
1. Рассмотреть причины и типологию кризисов в социально-экономических системах.
2. Проанализировать роль внешней среды фирмы в кризисной ситуации.
3. Проанализировать роль внутренней среды фирмы в кризисной ситуации.
4. Рассмотреть методы, принципы и возможности диагностики кризисов организации.
Актуальные проблемы коррекционной педагогики. Их решение в процессе обучения, воспитания и развития детей с нарушениями интеллекта
Курсовая работа, 11 Марта 2013
Поэтому были поставлены следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ актуальных проблем коррекционной педагогики в процессе обучения, воспитания и развития детей с интеллектуальными нарушениями.
2. Выявление специфики коррекционно-направленного процесса обучения умственно-отсталых детей.
3. Изучить средства и методы коррекционной педагогики, влияющие на формирование социальной адаптации умственно отсталых детей.
Основным методом исследования в данной работе является анализ и изучение теоретических источников по исследуемой проблеме.
Процесс формирования и развития газетной рекламы в основные периоды исторического развития стран Западной Европы, Америки и России
Курсовая работа, 16 Июля 2014
Цель работы: исследование процесса формирования и развития газетной рекламы в основные периоды исторического развития стран Западной Европы, Америки и России.
Задачи работы:
1. Изучить и обобщить материал по теме.
2. Описать особенности развития газетной рекламы Древнего мира, Средневековья, Нового и Новейшего времени в странах Западной Европы, Америки и России.
Эффективность государственного регулирования экономических процессов в условиях инновационного развития и модернизации экономики
Курсовая работа, 02 Декабря 2013
Цель исследования: анализ эволюций теоретических концепций государственной экономической политики.
Для достижения намеченной цели необходимо решить следующие задачи:
Обосновать необходимость государственного регулирования экономики на современном этапе развития российской экономики.
Рассмотреть субъекты, объекты государственного регулирования экономики в условиях развивающейся экономики Российской Федерации.
Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач
Реферат, 08 Января 2015
Ребёнок с первых дней занятий в школе встречается с задачей. Сначала и до конца обучения в школе математическая задача неизменно помогает ученику вырабатывать правильные математические понятия, глубже выяснять различные стороны взаимосвязей в окружающей его жизни, даёт возможность применять изучаемые теоретические положения.
Умение решать задачи является одним из основных показателей уровня математического развития, глубины освоения учебного материала.
Решение текстовых задач как средство развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников в процессе обучения математике
Аттестационная работа, 29 Сентября 2013
Цель работы: раскрыть дидактические условия развития учебно-исследовательской деятельности младшего школьника в процессе обучения решению текстовых задач.
В соответствии с целью и гипотезой были поставлены задачи:
- Охарактеризовать содержание, структуру учебно-исследовательской деятельности младших школьников на основе анализа научно-методической литературы;
- Изучить методику использования различных форм организации деятельности учащихся на уроках математики при решении текстовых задач, способствующих развитию учебно-исследовательской деятельности младших школьников.
- Рассмотреть эффективные дидактические средства и приёмы развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников при решении текстовых задач.
- Систематизировать дидактические средства и приёмы развития учебно-исследовательской деятельности младших школьников при решении текстовых задач по группам и апробировать их в самостоятельной практической деятельности.
Повышение компетентности родителей в организации работы по развитию познавательной активности старших дошкольников в процессе экспер
Статья, 21 Января 2013
В настоящее время концепция модернизации Российского образования одним из главных направлений определяет интеллектуальное развитие подрастающего поколения, его познавательной активности.
Одним из эффективных приёмов и методов в работе по развитию познавательной деятельности дошкольников является детское экспериментирование. Это новый, нетрадиционный подход в образовании дошкольников, который позволяет широко развивать логическое мышление, воображение, фантазию, творчество, закладывает навыки учебной деятельности.
Разработке теоретических аспектов и методического обеспечения процессов совершенствования развития электронной торговли в сфере малог
Реферат, 26 Ноября 2012
Актуальность исследования. Развитие сети Интернет и появление электронной коммерции вызывают существенные перемены в экономике и приводят к изменению традиционных положений экономической теории и практики. Информационные и коммуникационные технологии преодолевают границы, расстояния и время, являясь, таким образом, одной из основных движущих сил глобализации. Технологии и стандарты передачи данных через Интернет стали универсальной средой обмена коммерческой информации и во многом определили принципы ведения бизнеса в сфере электронной коммерции.
Развитие у педагогов ДОУ способности к целеполаганию в процессе повышения квалификации на примере познавательно-речевого развития дошко
Статья, 05 Марта 2014
Федеральные государственные требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования ориентируют педагогические коллективы на обеспечение планируемых результатов: личностных, метапредметных и предметных.
К метапредметным результатам развития дошкольников относятся освоенные при изучении нескольких или всех образовательных областей предпосылки универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные.
Для успешного существования в современном обществе человек должен обладать регулятивными действиями, т.е. уметь ставить себе конкретную цель, планировать свою жизнь, прогнозировать возможные ситуации. Остановимся на - универсальном действии, которое становится базой для образовательной деятельности.