Личность человека

Человек как личность

20 Декабря 2010 в 22:04, реферат

Целью данной работы я вижу рассмотрение поставленных выше вопросов, для этого нам необходимо начать с анализа базовых понятий, таких как «человек», с выяснения различия между понятиями «человек» и «личность». Хотя данные понятия и являются однопорядковыми, они, тем не менее, не тождественны.

Человек как личность

17 Мая 2014 в 17:20, контрольная работа

Несомненно, проблема человека является одной из сложнейших, хотя множество различных наук с разных точек зрения рассматривали этот вопрос. “Пальму первенства” в области изучения человека следует отдать философии, как науке древней и повсеместно распространенной. Среди важнейших мировоззренческих вопросов, которые на протяжении всей истории решала философия, одно из центральных мест занимали проблемы человека. И вопрос о сущности человека, его происхождении и назначении, месте человека в нашем мире - одна из основных проблем в истории философской мысли с древних времен. Именно с той эпохи можно начать изучение поставленной проблемы.

Человек.Личность.Индивид

04 Мая 2013 в 16:42, реферат

В понятии индивида содержится указание на подобие человека всем другим людям, на его общность с человеческим родом. Специфика человеческой индивидности опосредована всей историей вида Homo sapiens, которая преломилась в наследственной программе. С момента своего рождения индивид является носителем специфически человеческой биологии, сформированной предшествующим развитием в филогенезе.
Понятие «личность» относится к числу самых неопределенных и спорных в науке. Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством. Чем больше человек смог воспринять и усвоить в процессе социализации, тем более развитую личность он собой представляет.

Человек, индивид, личность

23 Января 2014 в 19:38, реферат

Человек – представитель вида Homo sapiens. Многие мыслители и ученые не всегда проводят различия между понятиями “человек”, “индивид” – единичный представитель вида Homo sapiens и “личность” – соц. система, содержание нашего Я, что вполне оправдано при каких-либо частных решениях, но недопустимо при рассмотрении фундаментальных проблем человеческой экзистенции. Так, биологи н медики не обращают внимания на соц. характеристики, гуманитарии упускают из виду, что культурные особенности человека основаны на нейробиологических механизмах человеческого тела.

Изучение личности человека

04 Ноября 2013 в 10:20, контрольная работа

Мы живем на рубеже эпох: ХХ век уходит с исторической арены, демонстрируя возрастание динамики социальной жизни, потрясая наше воображение глубинными переменами во всех структурах политики, экономики, культуры. Человечество потеряло веру в возможность обустройства планеты, предполагающего устранение нищеты, голода, преступности. Цель - превратить нашу Землю в общечеловеческий дом, где каждому найдется достойное место под солнцем, где судьба каждого станет болью и заботой общества, - давно перешла в разряд утопий и фантазий. Неопределенность и альтернативность исторического развития человечества поставила его перед выбором, принудив оглядеться и задуматься над тем, что происходит в мире и с людьми.

Личность и характер человека

12 Октября 2013 в 10:48, курсовая работа

Как известно, на земле нет людей с одинаковыми кожными узорами на пальцах рук, на дереве нет совершенно одинаковых листьев. Точно так же в природе не существует абсолютно одинаковых человеческих личностей - личность каждого человека неповторима.

Личность человека по З.Фрейду

16 Декабря 2012 в 19:45, доклад

Представления Фрейда о конфликтной природе человека были развиты им в структурной теории личности. Согласно этой теории, личность являет собой противоречивое единство трех взаимодействующих сфер: «Оно», «Я» и «Сверх-Я» («Идеал-Я», «Я-идеал»), содержание и действие которых отражает ее существо и многообразие.
Согласно учению Фрейда, структура личности обладает определенной сопряженностью со структурой психики.

Понятие человек,индивид,личность

05 Декабря 2012 в 10:32, контрольная работа

Волевые процессы личности человека

08 Апреля 2014 в 15:16, дипломная работа

Цель работы:
Рассмотреть психические процессы личности человека.
Задачи работы:
1. Дать определение воли, ее характеристику
2. Оценить разработанность проблемы в работах по психологии
3. Проанализировать современное представление о волевых процессах личности
4. Рассмотреть волю в структуре человеческой личности
5. Рассмотреть воспитание воли человека
6. Сделать выводы

Основные типологии личности человека

23 Мая 2013 в 15:10, творческая работа

Основные типологии личности человека
1. Типологии личностиВ психологических типологиях личности определенные группы людей выделяются на основе различий в характере, направленности (обращенности) сознания и внимания индивидов на себя или вовне, в уровне психоэмоциональной лабильности человека, в доминировании тех или иных психологических процессов, функций, свойств (интеллект, эмоции, ощущения, интуиция, воля и т.д.) и других параметров.

Взгляды П.Сорокина на человека и личность

23 Мая 2013 в 20:25, сочинение

Цель данной работы – всесторонне изучить и рассмотреть отношение П.А.Сорокина к личности и человеку.
Задачи. Рассмотреть:
• Культуру как главный аспект изучения человека
• Человека как часть суперсистемы
• Социальную интеграцию индивида

Права человека и правовой статуст личности

11 Апреля 2013 в 09:10, курсовая работа

Основной целью работы является – анализ основных вопросов прав и свобод гражданина.
Задачами для реализации указанной цели выступают:
Характеристика понятия прав и свобод гражданина;
Анализ системы прав и свобод;
А также анализ проблем ограничения прав и свобод.

Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность

03 Декабря 2013 в 05:21, сочинение

Человек- особое существо, явление природы, обладающее, с одной стороны, биологическим началом(приближающим его к высшим млекопитающим), с другой стороны, духовным- способностью к глубокому абстрактному мышлению, членораздельной речи(что отличает его от животных), высокой обучаемости, усвоению достижений культуры, высокому уровню социальной(общественной) организации.
Проблема личности есть одна из центральных во всей системе гуманитарного знания. И каждая из теоретических дисциплин, изучающих личность, по-своему очерчивает ее образ, выражая его в специфических понятиях, под собственным углом зрения.

Человек, индивид, личность. Типология личности

19 Марта 2014 в 17:20, контрольная работа

Особенное место в социальной структуре общества занимает человек как основной, изначальный элемент данной структуры, без которого нет и быть не может ни социальных действий, связей и взаимодействий, ни социальных отношений, общностей и групп, ни социальных институтов и организаций. Человек сразу и субъект и объект всех публичных отношений. Верно молвят: каковы люди – таково и общество; но не менее правильно и то, что каково общество - таковы и члены этого общества. Как справедливо замечает видный югославский социолог Эр.Лукач: «Человек есть продукт общества и его законов, но и общество является таковым, каким оно есть, конкретно потому, что оно есть общество людей, потому что в нем объединены люди, а не остальные существа». Это не означает, отмечает он далее, что общество всецело определяется человеком либо даже в первую очередь человеком; но это означает, что человек является одним из факторов, которые определяют общество.

Первоначальное формирование личности человека

05 Ноября 2014 в 05:28, контрольная работа

В возрастной и педагогической психологии принято выделять следующие периоды развития детей и школьников: младенчество (до 1 года), ранний детский возраст (2—3 года), преддошколъный возраст (3-5 лет), дошкольный возраст (5—6 лет), младший школьный возраст (6—10 лет), средний школьный, или подростковый возраст (11—15 лет), старший школьный возраст, или ранняя юность (15—18 лет).

Личность как интегральное образование человека

17 Марта 2014 в 18:28, курсовая работа

Психология, которая является чем-то большим, чем поприщем для досужих упражнений ученых книжных червей, психология, которая стоит того, чтобы человек отдал ей свою жизнь и силы, не может ограничиться абстрактным изучением отдельных функций; она должна, проходя через изучение функций, процессов и т.д., в конечном счете приводить к действительному познанию реальной жизни, живых людей. Психофизиологические функции включались в многообразные психические процессы. Подвергшиеся сначала аналитическому изучению психические процессы, будучи в действительности сторонами, моментами конкретной деятельности, в которой они реально формируются и проявляются, включались в эту последнюю; в соответствии с этим изучение психических процессов перешло в изучение деятельности – в том конкретном соотношении, которое определяется условиями ее реального осуществления.

Человек как индивид, индивидуальность и личность

01 Ноября 2013 в 14:40, контрольная работа

Цель данной работы рассмотреть проблемы человека в философии. Для достижения данной цели в работе необходимо решить ряд задач:
дать определение человека как индивид, индивидуальность и личность;
рассмотреть сущность и природу человека;
изучить учение Томаса Гоббса о человеке.

Человек как индивид, индивидуальность и личность

25 Декабря 2012 в 12:48, реферат

Цель данной работы рассмотреть проблемы человека в философии.
Для достижения данной цели в работе необходимо решить ряд задач:
• дать определение человека как индивид, индивидуальность и личность;
• рассмотреть сущность и природу человека;
• изучить учение Томаса Гоббса о человеке.

Структура, развитие и свойства личности человека

31 Августа 2014 в 14:23, контрольная работа

Личность способна выбирать разные сценарии или модели поведения. Одни из них могут способствовать успеху, другие – приводить к неудаче, но все они позволяют ребёнку и взрослому структурировать жизнь, задавать ей определённое направление, которое обеспечивает возможность достижения жизненной цели.

Человек, как личность. Раскрытие свойств личности

10 Апреля 2014 в 15:49, реферат

Слово «личность» первоначально относилось к актерским маскам (в древнеримском театре маска актера называлась «личина» – лицо, обращенное к аудитории), которые были закреплены за определенными типами действующих лиц. Затем это слово стало означать самого актера и его роль. У римлян слово «персона» (личина) употреблялось обязательно с указанием определенной социальной функции роли (личность отца, личность царя, личность судьи). Таким образом, личность по первоначальному значению – это определенная социальная роль или функция человека.

Личность как субъект социокультурной жизни человека

25 Сентября 2013 в 21:14, реферат

Что такое личность? Существует также точка зрения, согласно которой вопрос этот праздный; каждый, если он чувствует и мыслит, совершает поступки, находится в общении с окружающими, уже тем самым утверждает себя как личность. Во-первых, крайне трудно, практически невозможно представить себе человека как личность, то есть как человеческого индивида, обладающего ясно выраженным социально-нравственным обликом, своим общественным «лицом», без потребности в выработке собственного цельного мировоззрения, уходящего корнями в толщу мировой культуры, без по-своему активного отношения к сколько-нибудь значительным явлениям действительности.

Понятия: человек, личность, индивид, индивидуальность

26 Мая 2014 в 16:47, реферат

Термин «человек» наделяет любого представителя людского рода всей совокупностью характеристик, свойственных людям вообще. При этом у отдельно взятого конкретного человека некоторые из этих характеристик могут и отсутствовать. Этот термин не несет информации о том, имеется ли в виду бескорыстный или жадный, смелый или трусливый, общительный или замкнутый, вспыльчивый или выдержанный человек. Произнося слово «человек», мы лишь выделяем себя из многочисленных групп других живых существ.

Человек как «индивид», « индивидуальность», «личность»

19 Мая 2013 в 11:15, реферат

Изучением вопросов, связанных с понятием «личность», занимается не только в изучении психология, но и многие другие науки, такие как, философия, педагогика, социология, криминология и т. д. В социологии личность оценивается преимущественно по социально-демографическим данным, социальным ролям. В этике личность - носитель нравственных ценностей, чувства долга и ответственности, обладающий совестью и достоинством. В юриспруденции личность - дееспособный человек, субъект правовых отношений, сознательно принимающий решения и несущий юридическую ответственность за поступки.

Воспитание как средство формирования личности человека

26 Февраля 2013 в 19:16, курсовая работа

Цель данной работы – выявить эффективность современной воспитательной технологии как средства воспитания направленного на формирование и развитие личности, используемой в воспитательной работе для формирования личности школьников.

Человек как личность, индивидуальность и универсальность

16 Апреля 2014 в 08:11, реферат

Что понимается под духовностью в философии и психологии? Что имеется в виду, когда говорят: “душевный человек”? “духовный человек”? Какие ступени проходит человек в своем духовном развитии?

Принцип духовности в человеческой реальности

Различение в составе человеческого существа трех реалий —тела, души, духа —принадлежит религиозной (христианской) антропологии. Именно религиозная точка зрения на человека по преимуществу демонстрирует и настаивает на необходимости и способности целостного видения человеческой природы —в единстве его телесной, душевной и духовной форм жизни.

Позиции человека как личности в организации и их типология

19 Декабря 2013 в 19:10, курсовая работа

Целью курсовой работы является изучение позиции человека как личности в организации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть понятие характера человека и его внешних проявлений;
изучить взаимодействие личности с организационным окружением;
описать ожидания человека и организационного окружения, объяснить, что собой представляет адаптация;
проанализировать стратегию предприятия ООО «Сочигазэнергосеть» с учетом влияния человеческого фактора;
раскрыть основные направления совершенствования деятельности ООО «Сочигазэнергосеть»

Основные идеи во взглядах З.Фрейда на человека и его личность

11 Января 2014 в 08:43, контрольная работа

Фрейдовский психоанализ в известной степени был попыткой синтезирования двух плоскостей исследования человеческой природы: не ограничиваясь исследованием природных элементов человеческого существа, он направлен и на раскрытие психических влечений человека, его внутреннего мира, смысла человеческого повеления и значения культурных и социальных образований для формирования психической жизни человека и его психологической реакции. Это в свою очередь предполагало более глубинное изучение структуры личности, поскольку при анализе и оценке человеческой деятельности исследователь постоянно сталкивался с такими поведенческими характеристиками, которые не покрывались областью сознательного и рационального в человеке.

Понятия «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность»

31 Марта 2014 в 13:04, реферат

«Человек», «личность», «индивид», «индивидуальность» изучается комплексом наук. Социология - одна из решающих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна заменить остальные: философию, этику, психологию, социальную психологию, педагогику и т.д.

Правовое государство и личность: состояние и развитие человека

10 Марта 2014 в 11:30, курсовая работа

Актуальность темы исследования связана с важным вопросом современной России - обеспечение прав и свобод человека и гражданина. С одной стороны созданы благоприятные условия для развития прав и свободы личности. Эти условия возникают в процессе демократизации общества, проведение реформ в экономике и политико-правовой сфере, расширение международного сотрудничества в области прав человека. Процесс переосмысления ценностей, назревавший в середине 80-х годов прошлого столетия, завершился политическими, правовыми и экономическими реформами, продолжающимися и сегодня

Государство и личность, состояние и развитие прав человека в ПМР

28 Апреля 2012 в 16:01, курсовая работа

Целью данной курсовой работы является изучение политико-правового состояния личности, ее взаимоотношений со всеми элементами политической системы и в целом с государством. Объектом исследования данной работы являются государство, права и свободы личности.
В работе поставлены следующие задачи:
1) определить понятие и структуру политико-правового состояния личности;
2) рассмотреть принципы правого положения личности;
3) ознакомится с гарантиями правового статуса личности.

Личность Ивана Грозного, как человека и государственного деятеля

23 Августа 2014 в 21:08, контрольная работа

Личность Ивана Грозного, по оценкам разных исторических исследователей¸ была очень неоднозначна. В нем сочетались, казалось бы несовместимые черты характера: «В его характере можно обнаружить византийскую изощренность, унаследованную им от отца и бабки – Софьи Палеолог, племянницы последнего византийского императора. Необузданностью желаний и быстрой сменой настроений отличался не только дед Грозного Иван III, но и легкомысленная и вспыльчивая красавица Елена Глинская. Внук византийской царевны и свойственник сербских деспотов соединил в себе и хорошие, и дурные стороны характеров предков. Государственный ум и малодушие, трезвый расчет и порывы необузданного гнева, религиозность, доходящая до ханжества, и неприятие церковной действительности, жестокость, озлобленность, ненависть к людям и сладострастие составляли причудливый сплав характера первого царя» [2, 95]

Роль физической культуры и спорта в формировании личности человека

23 Мая 2013 в 00:20, реферат

При написании работы была поставлена цель – показать нравственно - эстетические и социальные аспекты физкультуры и спорта, их роль в формировании развитой и успешной личности.

Человек и личность в зеркале нравственной (христианской) психологии

14 Июня 2014 в 17:37, реферат

В узком кругу христианских психологов термин "христианская психология" постепенно становится привычным. Между тем, чаще всего в таких случаях проявляется неотрефлексированная реакция на противоречие в словосочетании двух слов, где слово "логия", обозначающее "учение", и обычно присутствующее в названии научных дисциплин, соединено с каким-либо из следующих определений: христианская, православная, святоотеческая, религиозная и т д. Все мы осознаем шаткость фундамента христианской психологии, что мешает даже взяться за написание учебника по этой дисциплине. Причин может быть несколько: первая связана с конфликтом представлений о природе человека. Вторая причина — субъективная: в настоящее время утрачено истинно христианское понимание природы человека и психики, которым еще обладали христианские психологи конца XIX — начала XX века. Поэтому интересно рассмотреть предмет христианской психологии, христианскую антропологию и самореализацию личности с позиции христианской психологии.

Отдельные этапы развития личности Аристотеля как человека и ученого

22 Января 2015 в 21:16, реферат

Исходя из заявленной темы, цель данной работы – рассмотрение жизненного и научного становления Аристотеля.
Цель конкретизируется решением следующих задач:
• Рассмотрение жизни античного ученого, этапов в его творческом развитии (написание основных сочинений);
• Освещение аристотелевского отношения к науке, природе и технике, его основных идей.

Соотношение понятий: человек, индивид, личность, субъект, индивидуальность

08 Ноября 2015 в 13:53, контрольная работа

Человек - это биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих вида Homo sapiens, наделенное сознанием, т.е. способностью познавать сущность, как внешнего мира, так и свою собственную природу и в соответствии с этим поступать и действовать разумно. Человек - носитель сознания, которое само по себе является общественным продуктом. Вершина развития сознания человека - его самосознание.
Индивид - конкретный человек со всеми особенностями, данными ему природой (пол, возраст, рост, вес, нервная система и пр.). Он проявляет себя в свойствах, преобразованных в ходе индивидуального развития. Индивид - наименьшая единица в системе вида Homo sapiens.

Базаров - личность с твёрдыми и бескомромиссными убеждениями, человек дела

15 Сентября 2013 в 20:06, реферат

Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» вышел в свет в 1862 году. В этот период русской истории, когда крепостное право было уже отменено, особенно ярко обострились социальные противоречия, борьба между теряющей свои передовые позиции дворянской аристократией и новым, прогрессивным поколением разночинцев. В «Отцах и детях» изображаются две социально различные среды, два типа мировоззрения, два поколения с противоположными представлениями и интересами. Однако не случайно ведет действие главный герой романа – демократ Евгений Базаров. Именно он, по справедливому замечанию Д.И. Писарева, «человек сильный по уму и по характеру составляет центр всего романа».

Историческое развитие прав человека как основы правового статуса личности

23 Декабря 2013 в 18:03, лекция

Зарождение и развитие прав человека представляет собой многогранный процесс совершенствования идей и теорий. Они направлены на определение меры свободы, то есть реального расширения возможностей человека в конкретно-историческом промежутке времени в виде нормативного закрепления правового статуса индивида. Развитие идей и теорий, касающихся прав личности, осуществлялось на протяжении всей истории человеческого общества.

Различные подходы к определению личности человека и к установлению его структуры

25 Января 2014 в 17:04, контрольная работа

На вопрос, что такое личность, различные специалисты отвечают по-разному. Именно в разнообразии их ответов, и, следовательно, в расхождении мнений на этот счет и проявляется сложность самого феномена личности.
В основе практически всех теорий личности лежит предположение о том, что личность как социально-психологический феномен представляет собой жизненно устойчивое в своих основных проявлениях образование. Устойчивость личности характеризует последовательность ее действий и предсказуемость ее поведение, придает поступкам закономерный характер.

Человек. Взгляды на происх. Понятие индивид, индивидуальность, личность, социализация

28 Мая 2015 в 22:33, реферат

Индивид- единичный представитель человеч рода; отдельно взятый чел-к, независимо от антропологич и соц особенностей.
Индивидуальность-неповторимое своеобр проявл чел-ка многосторон и гармоничн, естеств и непренужд его д-ти.
Личность-чел-к индивид, субъект сознат д-ти, обладающий соц. Значимыми чертами, св-ами, качествами, которые он реализует в общ. жизни.
Социализация-процесс воздейтв. На индивидов об-ва, его стр-ры, в результате которых люди накаплив соц. Опыт жизнидеят в конкретном общ-ве и становятся личностью
Мировозрение- с-ма взглядов, убеждений на объективн мир и место чел-ка в нём, взгляды, позиции, убежден, идеалы…

Культурно-досуговая деятельность и ее влияние на формирование личности молодого человека

24 Февраля 2014 в 15:57, реферат

В настоящее время разветвленную сеть учреждений культуры можно характеризовать по территориальному признаку. Территориальный признак учитывает численность учреждений по месту их расположения в масштабе района, города, области, края, республики. Профсоюзная сеть претерпевает кардинальные изменения в связи с переходом на рыночные отношения. Многие предприятия отказываются содержать Дворцы культуры, и им приходится менять профиль работы.
В процессе реформирования культурного строительства сложились различные типы – это клубы, дома культуры, Дома творческой интеллигенции, парки культуры и отдыха, библиотеки, музеи, кинотеатры, центры досуга, культурные комплексы.

Самоидентификация личности человека третьего возраста в процессе неформального образования

25 Сентября 2013 в 05:40, курсовая работа

Актуальность исследования. В Российском современном обществе происходят события, которые обострили проблемы взаимодействия человека и социальной среды. В настоящее время очень часто стали пренебрегать способностями пожилых людей, оттесняя их на задний план. В связи с этим, гражданское население способное ещё трудиться и вести активную жизни деятельность в социуме, оттесняется и уходит на задний план, теряя прежнюю самоидентификацию. Такие изменения в некоторой степени ведут к обезличиванию человека во взаимодействии с социальной средой, затрагивая разные сферы жизнедеятельности, включая образование.

Проблема человека в истории философии. Понятие человека, личности, индивида, индивидуальности

27 Апреля 2015 в 01:31, контрольная работа

Проблема человека была обозначена, хотя и в неразвитой форме, уже в философии древнего мира. В эту эпоху господствовал космоцентризм как тип философского мышления. Все существующее рассматривалось как единый и необъятный Космос, а человек мыслился как его органическая часть. Предполагалось, что человек несвободен, поскольку окружающий мир огромен и таинственен, а нередко и враждебен. Идеальным существованием человека считалась жизнь в согласии с этим миром.

Проблема отчужденности личности в современном жизненном пространстве. Влияние отчужденности на человека

21 Февраля 2013 в 21:30, реферат

Таким образом, можно констатировать, что необходимо рассмотреть особенности отчуждения личности в современном обществе.
Цель данной работы - изучение проблемы отчужденности личности в современном жизненном пространстве, влияние отчужденности на человека.

Действительно ли произведения русской литературы формируют личность, воспитывают человека духовно, учат различать добро и зло?

04 Ноября 2013 в 16:24, доклад

В моей жизни произошло очень важное и долгожданное событие – окончание средней школы. Подготовка к ЕГЭ по литературе вызывала у меня все два года бурю эмоций. Всё это время подготовки я задумалась над вопросом: действительно ли произведения русской литературы формируют личность, воспитывают человека духовно, учат различать добро и зло? И сейчас, когда остались позади шумные школьные будни, улеглась предэкзаменационная суета, мне хочется ответить, может быть, неожиданно для многих, вопреки сложившемуся в обществе мнению: нет.

Духовное развитие человека должно идти через общество, во имя людей, а развитие общества должно идти через человека, во имя личности

18 Октября 2013 в 21:53, реферат

Духовная жизнь человека и человечества - феномен, который, как и культура, отличает их бытие от чисто природного и придает ему социальный характер. Через духовность идет осознание окружающего мира, выработка более глубокого и тонкого отношения к нему. Через духовность идет процесс познания человеком самого себя, своего предназначения и жизненного смысла.