Контрольная работа по "Логике"
08 Октября 2013 в 18:51, контрольная работа
В данной работе мы будем рассматривать одну из форм логического мышления, получения выводных знаний - умозаключение. В логике исследуются умозаключения, осуществляемые на основе или с использованием особенностей логических форм посылок и заключений. Умозаключение содержит в своем составе суждения (а, следовательно, и понятия), но не сводится к ним, а предполагает еще их определенную связь. Благодаря этому и образуется особая форма с ее специфическими функциями.
Контрольная работа по "Логике"
29 Мая 2013 в 21:11, контрольная работа
4. Выполните операции обращения, превращения и противопоставления предикату над каждым из следующих высказываний: а) Каждому довелось видеть свинью. -Каждой свинье довелось увидеть человека. Каждому не довелось не увидеть свинью. Каждой свинье не довелось не увидеть человека
б) Часть шпионов не носит носовые платки. Носовые платки не носят некоторые шпионы. (с ограничением) Часть шпионов носит не носовые платки. Не носовые платки часть шпионов носит.
Контрольная работа по «Логике»
16 Июня 2013 в 15:41, контрольная работа
1) Для проведения развернутой характеристики я выбрала три понятия: счастье, квадрат и студент. Все понятия можно разделить по следующим признакам:
По характеру признаков счастье является положительным понятием, относительным;
Квадрат положительным, абсолютным,
Студент положительным, относительным,
По числу элементов объема понятий счастье единичное понятие, поскольку в данном случае оно состоит из единственного показателя(свойства) – «быть счастливым».
Контрольная работа по "Логике"
06 Ноября 2013 в 11:20, контрольная работа
Нарушение каких основных законов логики могут быть проиллюстрированы следующим примером:
На недавних парламентских выборах была сделана попытка зарегистрировать в Центральной избирательной комиссии блок «Независимые кандидаты». Как Вы думаете, удалась ли эта попытка? Почему?
ответ: Нарушен закон тождества. Понятие "независимые кандидаты" имеет два разных смысла: кандидаты, которые не состоят ни в каких партиях" и "кандидаты, состоящие в блоке "Независимые кандидаты". Попытка не удалась, так как избиратели могли бы быть введены в заблуждение.
Контрольная работа по "Логике"
04 Сентября 2013 в 08:25, контрольная работа
Укажите, какие пары понятий представляют собой отношение:
А – подчинения (первое понятие родовое);
В – подчинения (первое понятие видовое);
С – пересечения
Контрольная работа по «Логика»
17 Марта 2015 в 11:52, контрольная работа
I. Какие логические ошибки допущены в следующих индуктивных умозаключениях:
1. Туристы, прибыв в незнакомый город в час пик, обратили внимание, что транспорт перегружен. Туристами был сделан вывод, что транспорт в городе перегружен постоянно.
2. Ассистент, присутствующий на экзамене, был удовлетворен глубокими ответами трех отвечавших первыми студентов, Он сказал свое мнение экзаменатору: «Ваши студенты глубоко изучили предмет».
Контрольная работа по "Логике"
01 Октября 2013 в 11:42, контрольная работа
Работа содержит задания по дисциплине "Логика" и ответы на них
Контрольная работа по «Логика»
12 Ноября 2012 в 08:46, контрольная работа
1. Операции с понятиями. Определите, произведена ли операция деления понятий:
а) дерево: корни, ствол, крона;
б) дерево: лиственное, хвойное;
в) магазин: универсальный, продовольственный, хозяйственный;
г) школа: администрация школы, педагогический коллектив школы, учащиеся школы;
д) времена года: весна, зима, лето, осень.
Контрольная работа по "Логика "
30 Января 2015 в 20:44, контрольная работа
Логика – это наука о мышлении. Но в отличие от других наук, изучающих мышление человека, например психологии, логика, изучает мышление как средство познания; ее предметом являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познаёт окружающий его мир. Логика, изучающая познающее мышление и применяемая как средство познания, возникла и развивалась как философская наука и в настоящее время представляет собой сложную систему знаний, включающую две относительные науки: логику формальную и логику диалектическую.
Контрольная работа по «Логика»
26 Августа 2013 в 21:25, контрольная работа
В процессе познания действительности мы приобретаем новые знания. Чтобы уяснить происхождение и сущность умозаключения, необходимо сопоставить два рода знаний, которыми мы располагаем и пользуемся в процессе своей жизнедеятельности, – непосредственные (которые получены нами с помощью органов чувств) и выводными. Логической формой получения выводных знаний является умозаключение.
Умозаключение – это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение.
Любое умозаключение состоит из посылок, заключения и вывода. Посылками умозаключения называются исходные суждения, из которых выводится новое суждение. Заключением называется новое суждение, полученное логическим путем из посылок. Логический переход от посылок к заключению называется выводом.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
20 Февраля 2014 в 11:30, контрольная работа
1. В чем особенности индуктивного умозаключения? Какие виды индукции существуют?
2. Какие направления развития получает логика в XIX – ХХ вв.? Дайте краткую характеристику этим направлениям.
3. Укажите, какие логические принципы нарушены в следующих высказываниях?
a) Не смотрите в разбитое зеркало - несчастье случится!
b) Петя изучает высшую математику, ведь он учится в техническом вузе.
c) Из-за рассеянности шахматист терял на турнире очки.
4. Произведите обобщение объемов следующих понятий.
a) Торговля
b) Человек
c) Шахматы
5. Сделайте вывод из посылок.
a) Лекарства служат для борьбы с болезнями. Некоторые лекарства - яды.
b) В темноте все кошки серые. Этот зверь - кошка.
c) Орел - это птица. Орел живет в горах.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
05 Июня 2015 в 18:55, контрольная работа
1. Логические операции с понятиями.
2. . Общая характеристика суждения.
Задание 1 а
Найдите в литературе художественной, публицистической, научной, учебной или придумайте по одному примеру для следующих ошибок в определении понятия: широкое определение, узкое определение, определение с кругом, двусмысленное определение, только отрицательное определение, некоммуникабельное определение. Прокомментируйте каждый пример – в чем именно заключается ошибка в приводимом вами примере, каким образом возможно ее устранить, каким было бы в данном случае правильное определение.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
19 Октября 2014 в 16:20, контрольная работа
1. Дайте логическую характеристику следующего понятия:
«юридическое лицо»
2. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между следующими понятиями:
«юрист»; «прокурор»; «судья»; «человек с высшим юридическим образованием»
3. Выполнить ограничение и обобщение на 2 шага следующего понятия:
«вуз»
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
16 Сентября 2014 в 11:54, контрольная работа
1. Рассмотрите приводимый ниже силлогизм. Если в нем нет заключения, то выведите его;. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка:
Все люди смертны
Ни одна собака не есть человек
Следовательно, ни одна собака не смертна
2.Определите характер отношений между следующими понятиями (по объему):
а)азбука, алфавит,
б) религиозность, нерелигиозность,
в) священнослужитель, верующий, неверующий;
г)рабочий, народный депутат,
д) высшее учебное заведение, университет, учебная академия.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
04 Июня 2014 в 20:55, контрольная работа
1. Задание №1
Законспектируйте следующий вопрос: Основные законы формальной логики.
2. Задание № 2
Определите следующие понятия: суждение, единичное суждение, истина, логическая форма, модальность, несовместимые суждения, общее суждение, признак предмета, противоположные суждения, противоречащие суждения, разделительные суждения, соединительные суждения, условные суждения.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
03 Сентября 2014 в 11:09, контрольная работа
Задание 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям:
Субъект психологической помощи;
Задание 2.
Определите отношения между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
Интуиция, чувственная интуиция, интеллектуальная интуиция, интуиция психолога.
Задание 3.
Обобщите понятия:
Социальное положение.
Контрольная работа по дисциплине «Логика»
05 Мая 2014 в 17:55, контрольная работа
Изучение дисциплины «Логика» - направлено на формирование у специалистов в области менеджмента современной логической культуры разумного мышления, поскольку основным видом их профессиональной деятельности является интеллектуальная, мыслительная деятельность.
Для достижения этой цели мною будут рассмотрены следующие вопросы:
Понятие:
пример обобщения понятия;
пример определения понятия;
пример деления понятия;
примеры логических ошибок.
Контрольная работа по дисциплине "Логика"
20 Декабря 2014 в 11:42, контрольная работа
1. Определите вид понятия по объему, характеру признаков и типу обобщаемых предметов
а) Верховный суд
б) Дезинформация
в) Бессердечность
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их при помощи кругов Эйлера
а) Студент; Отличник
Контрольная работа по дисциплине " Логика "
31 Марта 2014 в 11:09, контрольная работа
1.Проверьте правильность данных определений, укажите, где какие логические ошибки допущены:
а) Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.
Б) Невежество есть слепой руководитель.
В) Барометр есть инструмент, предсказывающий погоду.
2. Определить фигуру и модус силлогизма. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка
Контрольная работа по «Логика для юристов»
13 Мая 2013 в 18:44, контрольная работа
Понятие есть форма мысли, отражающая общие, существенные и отличительные признаки чего бы то ни было, что может быть предметом нашей мысли. Понятие может отражать явление, процесс, предмет (как материальный, вещественный, так и идеальный, мнимый воображаемый). Главное для данной формы мысли — отражать общее и в то же время существенное, отличительное, специфическое в этом предмете.
Общими признаками (свойствами) являются те, которые присущи хотя бы нескольким предметам (явлениям, процессам). Признаком будем называть любое свойство предмета, независимо от того, внешнее оно или внутреннее, очевидное или непосредственно не наблюдаемое, общее или отличительное, существенное или несущественное.