Контрольная работа по психологии
Контрольная работа, 13 Июня 2013
Цель работы:
• рассмотрение процесса развития психики как результата эволюции материи, осмысление основных этапов развитии психики у животных.
Задачи:
• осуществить анализ информационно-справочной литературы
• рассмотреть основные этапы развития психики у животных
Контрольная работа по психологии
Контрольная работа, 04 Апреля 2014
Ниже приводится несколько разных определений понятия «общение». Выберите из них то, которое, на ваш взгляд, с наибольшей полнотой и точностью отражает сущность социально-психологического явления, составляющего научное содержание данного понятия:
1. «Общение – обмен информацией между людьми, их взаимодействие» (Р.С. Немов).
2. «Общение взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера» (Психологический словарь).
Контрольная работа по психологии
Контрольная работа, 05 Апреля 2014
Бихевиоризм — направление в психологии человека и животных, буквально — наука о поведении. Это направление в психологии, определявшее облик американской психологии в начале 20-го века, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Его кредо выражала формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание. Поскольку тогда было принято ставить знак равенства между психикой и сознанием (психическими считались процессы, которые начинаются и заканчиваются в сознании), возникла версия, будто, устраняя сознание, бихевиоризм тем самым ликвидирует психику.
Контрольная работа по "Психологии
Контрольная работа, 28 Сентября 2014
Психосоматика уже давно признавала за определённым типом личности склонность к определённым заболеваниям. В древности Гиппократ, а затем Гален описали людей с разными видами темпераментов – сангвиников, холериков, меланхоликов и флегматиков. Эти соматопсихические конституции связываются со склонностью к определённым болезням. Например, сангвиники склонны к болезням кровообращения, холерики и флегматики – к болезням жёлчных путей и т.д.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 17 Февраля 2014
Психология и безопасность жизнедеятельности. Психические процессы, свойства и
состояния. Психические нагрузки и их влияние на безопасность
жизнедеятельности.
Психология – это наука о психическом отражении действительности в процессе
деятельности человека. В психологии выделяется несколько отраслей, в том
числе психология труда, инженерная психология, психология безопасности.
Объектом психологии безопасности как науки являются психологические аспекты
деятельности. Предметом психологии безопасности являются психические
процессы, состояние и свойства человека, влияющие на условия безопасности.
Можно сказать, что психология безопасности изучает психологические, т.е.
зависящие от человека, причины несчастных случаев и разрабатывает методы и
средства защиты от них.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 31 Января 2014
Психофизиология эмоций – раздел психологии, который исследует нейрогуморальные механизмы возникновения эмоциональных состояний. Но что же представляют собой эмоции? Одна из первых трудностей при описании эмоций заключается в том, что эмоция проявляется одновременно и во внутренних переживаниях, и в поведении, при чем все это связано с физиологической мотивацией. Несмотря на то, что каждый из нас знает, что такое эмоция, дать этому состоянию точное научное определение невозможно. Нет единой теории эмоций, также нет точных данных о том, в каких центрах и каким образом они возникают и каков их нервный субстрат.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 22 Февраля 2014
В зависимости от влияния на личность, психические состояния человека делятся на: положительные и отрицательные, стенические и астенические. Возникновение и протекание психических состояний человека зависят от его индивидуальных психических и нейрофизиологических качеств, предшествующих психических состояний, жизненного опыта, (в том числе профессионального), возраста, физического состояния, конкретной ситуации и т.д. Можно выделить типичные положительные и отрицательные психические состояния, свойственные большинству людей, как в повседневной жизни (любовь, счастье, горе и т.д.), так и в профессиональной деятельности.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 28 Февраля 2014
Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику его психической деятельности и поведения.
В настоящее время выделяют два основных показателя динамики психических процессов и поведения: активность и эмоциональность.
Активность выражается в различной степени стремления активно действовать, проявлять себя в разнообразной деятельности.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 09 Марта 2014
Современная психиатрия рассматривает волю как психический процесс, заключающийся в способности к активной планомерной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человека.
Волевой акт - сложный, многоступенчатый процесс, включающий потребность (желание), определяющую мотивацию поведения, осознание потребности, борьбу мотивов, выбор способа реализации, запуск реализации, контроль реализации.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 08 Марта 2014
1.Докажите, что образование является социокультурным феноменом.12
2.Сравните внимание, его роль в различной профессиональной деятельности.35
3.Докажите, что восприятие имеет большое значение в профессиональной деятельности педагога.5
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 03 Марта 2014
Общение - взаимодействия и взаимоотношения, возникающие между различными субъектами: между отдельными личностями, личностью и группой, личностью и обществом, группой (группами) и обществом. Социологический аспект общения предполагает изучение внутренней динамики структуры общества и ее взаимосвязи с процессами общения. Любое общение, будучи социально или личностно ориентированным, отражается на социологическом уровне, если в этом общение актуализируются общественно значимые отношения между людьми.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 30 Января 2014
Темперамент - динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 11 Января 2014
1. Тождественны ли понятия «СИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ» и НРАВСТВЕННАЯ ЛИЧНОСТЬ»
2. Может ли быть слабой нравственная личность?
Контрольная работа по "Психология"
Контрольная работа, 20 Июня 2015
Вопрос: Во время делового общения Ваш подчиненный К-в в процессе обсуждения проекта не принимает Ваших замечаний, «вышел из себя», разговаривает самоуверенно и грубо. Его поведение подрывает Ваш авторитет, ведь на совещании присутствуют все сотрудники вверенного Вам подраздения. Что Вы предпримите? Опишите свои действия.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 28 Сентября 2013
1. Мышление как процесс решения задач.
2. Стресс. Стадии развития. Помощь человеку, пережившему стресс.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 17 Сентября 2013
1.. ЧТО ПРЕДОПРЕДЕЛИЛО ВЫДЕ ЛЕНИЕ ПАТОФИЗИОЛОГИИ КАК НАУКИ ?
2. КТО ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВАТЕЛЕМ ПАТОФИЗИОЛОГИИ. ЕГО НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ?
3. НАЗОВИТЕ НАИБОЛЕЕ ВИДНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ НАУЧНЫХ ШКОЛ ПАТОФИЗИОЛОГОВ, ЗАЛОЖИВШИХ ОСНОВЫ ЭТОЙ НАУКИ. ИХ НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ?
4. НАЗОВИТЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПАТОФИЗИОЛОГИИ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ РОССИИ. ИХ НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ?
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 13 Ноября 2013
1. Мышление: виды, мыслительные операции. Связь мышления и речи.
2. Виды приемов. Их характеристика.
3. Способы управления конфликтами.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 04 Декабря 2013
Дать характеристику типа темперамента (сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик). Осветить зависимость индивидуального стиля деятельности от типа темперамента.
Темпераментом называется совокупность устойчивых, индивидуальных, психофизических свойств человека, определяющих динамические особенности его психических процессов, психических состояний и поведения. Поясним приведенное выше определение темперамента.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 24 Марта 2014
Вопрос 1. Б.Ф. Скиннер предложил программу модификации поведения для психиатрических клиник, школ, социальных служб, исправительных учреждений. На чем была основана его программа?
Беррес Фредерик Скиннер (1904—1990) являлся радикальным бихевиористом [3]. Основоположники бихевиоризма считали, что важнее всего для окружающих и для самого человека его поведение, которое в психологии является внешним проявлением психической деятельности (наших внутренних переживаний) [4, стр. 49]. Поведение противопоставлялось сознанию.
Контрольная работа по "Психология"
Контрольная работа, 10 Января 2014
1.Личность в группе, положительное и отрицательное влияние группы на индивида
2.Межличностные отношение в группе, лидерство и руководство
3. Конформизм и нонконформизм
Список использованной литературы
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 21 Января 2014
9.Вашему вниманию предлагается книга выдающегося психотерапевта, основоположника семейного консультирования, продолжателя гуманистического направления в психологии Вирджинии Сатир.
Это имя находит отклик в душе каждого специалиста, занимающегося вопросами семьи.
Вирджиния Сатир родилась в 1916 году в Америке. С первых моментов своей самостоятельной деятельности, еще работая школьной учительницей, она поняла, что мир каждого из нас начинается с семьи. К концу 50-х Сатир получила уже широкую известность своими разработками принципиально нового направления в психотерапии. В 1964 году, после выхода в свет фундаментального труда по проблемам психологии семьи и семейной терапии «Психотерапия семьи», о Сатир заговорили во всем мире. Она до последних дней своей жизни находилась в постоянных разъездах, демонстрируя «Уникальное умение представить для широкой публики то интимное и тайное, что происходит в семейной жизни и семейной психотерапии, не нарушив при этом ни глубины, ни тонкости этих удивительных явлений».*
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 12 Мая 2015
Жалоба (запрос): Мужчина (40 лет) потерял работу, новую работу не ищет, целыми днями спит, ест и слушает музыку.
Психологическая проблема: кризис середины жизни.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 28 Октября 2014
В современной общей психологии эмоции рассматриваются как сложные многоаспектные психологические образования, выполняющие и отражательные (познавательные), и регуляторные функции. До сих пор отсутствует общепринятая единая психологическая теория эмоций. В отечественной психологии проблема эмоций разрабатывалась с позиций деятельностного подхода (А. Н. Леонтьев, В. К. Вилюнас, О. К. Тихомиров и др.), в контексте общей теории функциональных систем (П. К. Анохин, К. В. Судаков и др.), в рамках информационного подхода (П. В. Симонов и др.) и др. Наибольшие успехи в теоретической разработке данной проблемы достигнуты «деятельностным» направлением.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 25 Сентября 2014
1.Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Структура психики. Структура сознания. Мозг и психика. Психические явления. Соотношение сознания и бессознательного. Механизмы психологической защиты.
2.Индивидуальные особенности памяти и ее развитие. Мнемические процессы. Теория памяти. Основные характеристики и виды памяти. Приемы рационального запоминания.
3.Педагогика как наука, ее предмет и задачи. Основные этапы развития педагогической мысли. Педагогическое воздействие как фактор развития личности. Роль педагогических знаний в профессиональной деятельности специалиста. Научно-исследовательские методы педагогики.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 05 Сентября 2014
Раскройте предмет и задачи общей психологии.
Психология — это наука о психике и психических явлениях.
Предметом психологии является человек как субъект деятельности, системные качества его саморегуляции; закономерности становления и функционирования психики человека, его способности отражать мир, познавать его и регулировать свое взаимодействие с ним.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 08 Декабря 2014
Психология нации как реально существующее явление по содержанию представляет собой компонент общественного сознания, точнее общественной психологии. Она имеет свою материальную базу, своих конкретных носителей и отражает то общее, что есть у представителей этнической общности в мировосприятии, устойчивых формах поведения, чертах психологического облика, в реакциях, речи и языке, отношениях к другим людям и природе. Психология нации является результатом исторического развития, в ходе которого экономические и социально-политические условия жизни и деятельности людей определяли формирование черт их общественной психики [2].
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 21 Января 2015
Вюрцбургская школа - направление в немецкой психологии возникшее в начале ХХ в. Была основана на критике глубинной психологии и результатах исследования процесса обучения. Философской основой выступали идеи позитивизма, критического реализма, феноменологии Э.Гуссерля.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 01 Февраля 2015
Дайте понятие о кризисах возрастного развития.
Возрастные кризисы – особые, относительно непродолжительные по времени (до года) периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психическими изменениями. Относятся к нормативным процессам, необходимым для нормального поступательного хода личностного развития (Эриксон).
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 26 Января 2015
1.Вам необходимо обследовать у детей подготовительной группы умения анализировать звучащую речь. Как вы будете изучать сформированность у детей анализа речи? Какие задания будете использовать? По каким критериям будете оценивать уровень сформированности умений?
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 22 Июня 2014
Профессия психолога многогранна. В зависимости от выбранной специализации и уровня решаемых профессиональных задач меняется как ее место в системе профессий, так и требования к специалисту. Например, в классификации профессий по целям профессиональной деятельности, профессия психолога-исследователя относится к изыскательским, психолога-диагностика – к гностическим, а психолога-консультанта – к преобразующим. По условиям труда психолог-теоретик может быть отнесен к профессиям с работой в микроклимате, близком к бытовому, а психолог-прикладник к профессиям, связанным с работой в условиях повышенной ответственности за жизнь и здоровье людей.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 22 Мая 2014
Основные моральные установки картезианства легко извлекаются из общей направленности его философии. Укрепление господства разума над чувствами и страстями тела - исходный принцип для поиска формул нравственного поведения в самых разнообразных жизненных ситуациях. Декарта отличает своего рода растворение феномена воли в чистом интеллектуализме. Свобода воли определяется им посредством указания на следование "логике порядка". Одно из жизненных правил Декарта звучит так: "Побеждать скорее себя самого, нежели судьбу, и менять скорее свои желания, чем мировой порядок; верить, что нет ничего, что было бы целиком в нашей власти, за исключением наших мыслей".
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 17 Апреля 2014
Мова і її вплив на формування психічних пізнавальних процесів.
Що таке «тривожність» і «депресія»? Як вони виявляються і які чинники впливають на виникнення таких психічних станів?
В чому полягають комунікативна, інтерактивні та перцептивна сторони спілкування.
Опишіть методику діагностики самооцінки психічних станів Г.Айзенка. Використовуючи дану методику, проведіть діагностику свого психічного стану.
Задача: Пушкінський Сал`єрі писав музику заради слави, відомості і пошани. А Моцарт – заради самої музики, не думаючи про прибуток або славу. Що можна сказати про мотиви поведінки кожного з них? Яка мотивація притаманна Сал`єрі та Моцарту?
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 09 Сентября 2013
Задание № 1.
Составление структурно- логической схемы, раскрывающей содержание темы: Этапы развития психологии
Задание № 2.
Биографическая справка о жизни ученых Аристотеля и Фромма и их вкладе в развитие психологии
Задание № 3.
Составить словарь-глоссарий и раскрыть содержание основных категорий и понятий по теме: психология толпы
Задание № 4.
Раскрыть содержание темы: слухи. В виде краткого изложения основных научных трактовок проблемы в современной психологической науке
Задание № 5.
Составить краткий конспект первоисточника (научного произведения) ___________________
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 19 Февраля 2015
Что составляет основу предмета истории психологии?
Назовите и охарактеризуйте методы истории психологии?
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 24 Апреля 2014
1. Кинестетические способы (самые эффективные). К ним относятся прикосновения, поглаживание, похлопывание по плечу, пожатие руки, наложение кистей рук сверху на кисти объекта манипуляций и др.
2. Эмоциональные способы: повышение эмоции, понижение эмоции, эмоциональные восклицания или жесты в нужный момент.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 25 Апреля 2014
Долгое время существовали две основные концепции - это концепция локализационизма, в соответствии с которой психическая функция помещалась в определенный участок или зону мозга и нарушение этого участка приводило к нарушению функции. Вторая концепция - концепция антилокализационизма, в соответствии с которой предполагалось, что весь мозг участвует в осуществлении психической функции. Попытки объединить необъяснимое в каждой теории привели к появлению эклектической теории, в соответствии с которой элементарные функции можно локализовать в отдельных участках мозга, а высшие психические функции не локализуются. И тогда возник вопрос, как же соотнести высшие психические функции с работой мозга в целом. Эта работа, в частности, была проведена Лурия, который создал теорию системно-динамической локализации. Создание этой концепции шло по пути пересмотра основных понятий, которые существовали в то время. В частности, это был пересмотр понятия функции.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 01 Мая 2014
1.Вопрос: Общение. Психологический контакт, основы профессионального общения. 2.Вопрос: Этикет, поведения за столом.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 28 Апреля 2014
Задание 1. Выберите правильный ответ и обоснуйте его:
1. Психика изучается современной психологией как
Б) особая форма деятельности человека.
Психика - особая сторона жизнедеятельности животных и человека и их взаимодействия с окружающей средой. Способность активного отражения реальности или совокупность душевных процессов и явлений (восприятие информации, субъективные ощущения, эмоции, память и т. п.).
2. К гуманистической психологии относятся:
В) самоактулизация, безусловное положительно отношение, конгруэтность , эмпатия
В гуманистической психологии в качестве основных предметов анализа выступают: высшие ценности, самоактуализация личности, творчество, любовь, свобода, ответственность, автономия, психическое здоровье, межличностное общение.
3. Какой из перечисленных ниже психологов, вероятнее всего, мог бы утверждать, что «целое больше, чем сумма его частей»?
Г) приверженец гуманистической психологии
Гуманистическая психология — направление в западной (преимущественно американской) психологии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее данное, а «открытую возможность» самоактуализации, присущую только человеку.
4. Какое направление психологии занимается только наблюдением и обсуждением поведения человека?
А)бихевиоризм
Бихевиори́зм (англ. behavior — поведение) — направление в психологии человека и животных, буквально — наука о поведении.
5. Психолог сказал Коле, что тому не следует винить себя в собственной агрессивности, так как им управляют бессознательные убеждения. Какого направления придерживается этот психолог?
В)
6. Чему бы уделил внимание гуманистический психолог?
Г) свободе выбора.
«Человек имеет выбор (человек не является пассивным наблюдателем процесса своего существования: он творит свой собственный опыт).» - четвертое основополагающее положение первого президента Ассоциации гуманистической психологии, Джеймса Бьюдженталя
7. К какому направлению принадлежат психологи, более интересующиеся тем, как именно человек перерабатывает информацию?
Б) когнитивная психология.
Когнитивная психология — раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, представления информации, логического мышления, воображения, способности к принятию решений.
8. Кто из перечисленных ниже специалистов принимает на практике несколько направлений психологии?
Г)приверженец эклектического подхода.
Большинство психотерапевтов не являются абсолютными приверженцами какого-то одного метода. Скорее, их подход — эклектический, вобравший в себя элементы из многих методов, которые они считают наиболее подходящими с учетом личности данного клиента и его конкретных симптомов.
9. Психоаналитическое отражение характеризуется следующими особенностями:
Г)все варианты верны.
Психическое отражение не является зеркальным, механически пассивным копированием мира (как зеркало или фотоаппарат), оно сопряжено с поиском, выбором, в психическом отражении поступающая информация подвергается специфической обработке, т.е. психическое отражение – это активное отражение мира в связи с какой-то необходимостью, с потребностями, это субъективное избирательное отражение объективного мира, так как принадлежит всегда субъекту, вне субъекта не существует, зависит от субъективных особенностей.
10. Активность психологического отражения проявляется в:
Г) все ответы верны
Задание 2. Выберите правильный ответ и обоснуйте его.
1. Сенсорная память:
Г) все ответы верны.
Сенсорная память сохраняет стимульную информацию возникающую при воздействии стимулов на органы чувств. В сенсорной памяти сохраняется сенсорная информация после прекращения воздействия стимула.
2. Кратковременная память:
В)позволяет долго помнить телефонные номера.
При условии того, что при запоминании номер сгруппировали по три числа.
3. Долговременная память:
Б) обладает практически неограниченной емкостью.
Хранение в сенсорной и кратковременной памяти обычно имеет жестко ограниченную емкость и длительность, то есть информация остается доступной некоторое время, но не неопределенно долго. Напротив, долговременная память может хранить гораздо большее количество информации потенциально бесконечное время (на протяжении всей жизни)
4. Оперативная память:
А) запоминание проявляется в процессе конкретной деятельности на время, необходимое для выполнения задачи.
ПАМЯТЬ ОПЕРАТИВНАЯ — вид памяти, рассчитанный на хранение информации в течение определенного времени, нужного для выполнения некоего действия или операции. От памяти краткосрочной отличается тем, что непосредственно включена в регулирование деятельности для удержания ее промежуточных результатов. Предполагает восприятие объектов в момент совершения действий, краткосрочного удержания в памяти образа и всей ситуации, а также их изменений. При этом данные памяти, идущие от восприятия, соответственно решаемой задаче дополняются данными, хранимыми в памяти долговременной.
5. Какой из блоков памяти действует в течении самого короткого времени?
Г) блок воспроизведения памяти
6. индивидуальные различия памяти обнаруживаются в:
Г) все ответы верны
Память у людей различается по многим параметрам: скорости, прочности, длительности, точности и объему запоминания. Все это количественные характеристики памяти. Но существуют и качественные р
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 03 Апреля 2014
Задание 1. Выберите правильный вариант ответа:
Термин «психология» в научный оборот ввел… г) Аристотель.
Контрольная работа по «Психологии»
Контрольная работа, 04 Февраля 2014
Примером абсолютизации закономерностей социогенеза и их прямого переноса на онтогенез личности является концепция рекапитуляции Стенли Холла. С.Холл устанавливает отношения равенства между тремя разными периодами развития человеческого вида - эмбриогенезом, социогенезом и онтогенезом. Так, ребенок в индивидуальном развитии воспроизводит все фазы развития общества, как эмбрион проходит основные этапы филогенеза. За этими примерами стоит абсолютизация тех или иных частных реальных закономерностей эволюционного процесса и изолирование процесса становления личности из антропогенетического, социогенетического и онтогенетического историко-эволюционного процесса развития человечества.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 18 Января 2013
Вопрос №1. Психологическое консультирование: дать определение понятию, определить цели. Отличие психологического консультирования от психотерапии.
Вопрос № 2. Процесс психологического консультирования: первая встреча с клиентом
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 25 Декабря 2012
Задание 5
Нравственные: угрызение совести, чувство товарищества, чувство долга, чувство справедливости
Интеллектуальные: удивление, чувство иронии, злорадство, чувство комического, чувство юмора, уверенность
Эстетические: вдохновение, чувство прекрасного, восхищение.
Задание 6
1. Мотивация уяснения ошибки с целью дальнейшего избегания ее повторения.
2. Мотивация не опаздывать из-за боязни наказания.
3. Мотивация на тщательное выполнение и развития интереса.
4. Мотивация деньгами.
5. Мотивация не лгать.
6. Мотивация на перспективу.
Задание 7
Настойчивость, неуравновешенность, сензитивность, реактивность, экстраверсия, вспыльчивость, агрессивность, эмоциональность, принципиальность, медлительность, богатство мимики.
Задание 8
«Теории личности и личностный рост.» Роберт Фрейджер, Джеймс Фэйдимен.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 20 Февраля 2013
1. Специалист, прошедший теоретическую и практическую подготовку в области конструктивного решения политических, религиозных, межнациональных, межличностных конфликтов
А социолог
Б психолог
В конфликтолог
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 10 Октября 2012
Задание 1.
Опишите стороны общения: коммуникативная, перцептивная, интерактивная.
Профессиональная деятельность юристов в значи¬тельной своей части протекает в условиях общения, которое нередко составляет основное содержание их деятельности, становится особым видом труда - профессиональным общением.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 11 Января 2013
Лабораторный эксперимент
Позволяет осуществлять строгий контроль всех случайных воздействий. Проводится непосредственно под наблюдением эксперементатора.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 24 Мая 2013
Память – это отражение того, что ранее воспринималось, переживалось, совершалось и осмысливалось человеком. Она характеризуется такими процессами, как запечатление, сохранение, воспроизведение и переработка человеком разнообразной информации. Эти процессы памяти всегда находятся в единстве, но в каждом конкретном случае какой-то из них становится наиболее активным.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 23 Мая 2013
1. Три главные точки зрения на вопрос о происхождении сознания: божественное, присуще всей живой природе, присуще только человеку.
2.Психика и мышление
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 25 Апреля 2013
Что же представляет сейчас та система знаний, которые представляют предмет психологической науки? Это психика человека и животных, включающая в себя различные субъективные (или психические) явления. Одни из них человек использует, чтобы познать мир и самого себя в нем. Поэтому их называют познавательными процессами. К ним относятся следующие: 1) ощущение; 2) восприятие;
3) внимание; 4) память; 5) воображение; 6) мышление; 7) речь.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 19 Мая 2013
В какой-то степени проблемы, которые вставали перед психологией в эпоху Возрождения, повторяли старые, возникшие в период становления научной психологии на рубеже VII-VI вв. до н.э. Как и тогда, психология стремилась преодолеть сакральность, которая возвратилась в Средневековье. Поэтому можно сказать, что период Возрождения был по сути временем возвращения (возрождения) важнейших принципов античной науки, отхода от догматизма и поиска путей наиболее оптимального научного исследования психических (душевных) состояний.
Контрольная работа по "Психологии"
Контрольная работа, 04 Мая 2013
1. Охарактеризуйте функции этики.
2. .Дайте характеристику вербальным средствам общения.
3. Охарактеризуйте функции конфликта (стабилизирующую, активизирующую, функцию сигнализации, функцию эмоционального отреагирования, функцию инновации, профилактическую). Приведите примеры.