Естественнонаучная и гуманитарная культура
Контрольная работа, 02 Мая 2012
Специфика естественнонаучного
и гуманитарного типов культур.
Путь к единой культуре
Предметом учебного курса "Концепции современного естествознания" являются:
основные проблемы, идеи, теории естественных наук;
научные принципы познания, методы, модели.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры
Контрольная работа, 12 Апреля 2013
Для отдельного человека вопрос различения гуманитаристики и натуралистки (от лат. humanitas -- человеческая природа и nature -- природа, соответственно) оборачивается главным образом проблемой выбора рода занятий, профессии, формирования культурных навыков и привычек. Для общества в целом проблемы выбора, разумеется, нет, но есть проблема совмещения, взаимосогласованности и гармонии ценностей двух типов культур -- естественнонаучной и гуманитарной. Давайте попробуем разобраться в содержании этой проблемы.
Гуманитарная значимость физической культуры
Реферат, 20 Февраля 2014
Физическая культура и спорт — средства созидания гармонично развитой личности. Они помогают сосредоточить все внутренние ресурсы организма на достижении поставленной цели, повышают работоспособность, позволяют втиснуть в рамки короткого рабочего дня выполнение всех намеченных дел, вырабатывают потребность в здоровом образе жизни. Термин «спорт» употребляется применительно к различным областям в зависимости от того, какие цели ставит перед собой занимающийся или кто участвует в тех или иных спортивных занятиях.
Две культуры: естественно-научная и гуманитарная
Курсовая работа, 15 Декабря 2010
Различие естественных и гуманитарных наук.
Специфика естественно-научного мышления.
Две культуры: естественно-научная и гуманитарная.
Естествознание и гуманитарное знание в системе культуры
Контрольная работа, 28 Октября 2013
Ученые и специалисты насчитывают более 170 определений понятия культура. Это свидетельствует об универсальности этого явления человеческого общества. Понятием «культура» обозначают и обычные явления, и сорта растений, и умственные качества человека, и образ жизни, и систему положительных ценностей и так далее. Принято выделять следующие аспекты культуры: материальную, социальную и духовную. Материальная культура - совокупность средств бытия человека и общества. Она включает разнообразные факторы: орудия труда, технику, благосостояния человека и общества.
Значение античной риторики в современной гуманитарной культуре
Контрольная работа, 27 Января 2014
Риторика – наука об ораторском искусстве. Если брать более широкий смысл слова, то это наука о теории прозы в целом. Риторика возникла в античные времена в школах софистов. Классическая риторика состоит из пяти частей: нахождение материала, расположение, словесное выражение, запоминание, произнесение. Слово «риторика» каждый из нас воспринимает по-разному. Для одного оно ассоциируется с желанием овладеть ораторским искусством, для другого - оно выступает как синоним пустословия, третий - воспринимает слова «риторика», «красноречие», «ораторское искусство» как синонимы.
Естественнонаучная и гуманитарная культуры, их сходство и различие
Реферат, 28 Ноября 2013
Рассмотрим различия двух культур (естественнонаучной и гуманитарной) и сходства между ними.
Между естественным и гуманитарным познанием существуют немалые различия. Первое ориентировано на повторяющееся, общее, универсальное, а гуманитарное – на специальное, конкретное, неповторимое.
Специфика и взаимосвязь естественнонаучного и гуманитарного типов культур
Реферат, 18 Декабря 2013
Культура - это совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать.
С помощью данного понятия обычно подчеркивают надприродный, чисто социальный характер человеческого бытия. Культура - это все, что создано человеком как бы в добавление к природному миру, хотя и на основе последнего.
Специфика и взаимосвязь естественно-научного и гуманитарного типов культур
Контрольная работа, 11 Сентября 2013
Культура- это совокупность созданных человеком материальных и духовных ценностей, а также сама человеческая способность эти ценности производить и использовать.
С помощью данного понятия обычно подчеркивают надприродный, чисто социальный характер человеческого бытия. Культура- это все, что создано человеком как бы в добавление к природному миру, хотя ина основе последнего. Наглядной иллюстрацией этого тезиса может служить известное античное рассуждение о «природе вещей»: если,допустим, посадить в земля черенок оливы, то из него вырастет новая олива. А если закопать в землю скамейку из оливы, то вырастет отнють не скамейка, а опять же новая олива! То есть только природная основа данного предмета сохраниться, а чисто человеческая- исчезнет.