Адаптація студента до навчання

06 Марта 2013 в 12:00, реферат

Специфіка адаптації першокурсника визначається в першу чергу психологічними особливостями юнацького віку (ідея самопізнання та самовизначення, пошук життєвих цінностей, професійного самовизначення), а також зміною звичного середовища на нове. Частими є випадки, коли студент не знає, до кого звернутися в ситуації психоемоційного стресу, міжособистісних конфліктів, неможливості налагодити контакт з однокурсниками, елементарного психологічного дискомфорту. Саме тому надзвичайно важливого значення набуває робота фахівців психологів та створення на базі вищого навчального закладу соціально-психологічної служби.

Cоциальная адаптация студентов в вузе

26 Июля 2013 в 18:19, курсовая работа

Цель исследования данной курсовой работы: выявить особенности и факторы социальной адаптации первокурсников в условиях вуза. Достижение цели происходит посредствам решения следующих задач:
-рассмотреть понятие, виды, механизмы социальной адаптации как технологии социальной работы;
-изучить особенности психологического развития студентов-первокурсников как фактора адаптации;
-исследовать мотивацию обучения студентов I курса специальности «Социальная работа» как фактора адаптации.

Адаптация как трудная жизненная ситуация студентов к вузу

27 Января 2014 в 08:38, курсовая работа

Цель исследования - выявить проблемы, которые испытывают студенты – первокурсники при адаптации к вузу.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1.Проанализировать литературу по данной проблеме.
2.Исследовать эмоциональное состояние личности студента.

Социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников

17 Января 2014 в 15:40, реферат

Адаптация (от латинского аdaptatio - приспособлять) – приспособление организма к изменяющимся внешним условиям среды.
В университете студенты сталкиваются с рядом проблем, разрешение которых без должной организации и управления со стороны педагогов может привести к стрессам, неуспеваемости и значительному ухудшению здоровья.
От того, как долго по времени происходит процесс адаптации, зависят текущие и предстоящие успехи студентов. Адаптация к вузовским условиям учебы, досуга связана с резким изменением социального положения личности.

Проблема адаптации иностранных студентов в вузах Европы, Англии

22 Декабря 2012 в 22:14, доклад

Данная работа посвящена проблемам адаптации иностранных студентов в вузах Европы и в частности Англии. В работе рассмотрена терминология адаптации, основные виды и методики. Представлены некоторые сравнительные характеристики зарубежного мировоззрения и российского. Приведена структура мотивации иностранных студентов в высших учебных заведениях Великобритании.

Адаптація студентів (курсантів) як соціально-психологічна проблема

19 Июня 2013 в 13:36, курсовая работа

Мета роботи – на основі теоретичного вивчення проблеми адаптації особистості розробити та емпірично перевірити особливості соціально-психологічної адаптації студентів у ситуації зміни соціального статусу.
Відповідно до сформульованої мети були розроблені такі завдання дослідження:
Теоретично дослідити явище соціально-психологічної адаптації курсантів, уточнити основні його поняття та показники.
Провести аналіз соціально-психологічної адаптації студентів в умовах зміни соціального статусу.
Виявити особливості соціально-психологічної адаптації студентів в умовах зміни соціального статусу.
Розробити практичні рекомендації керівництву військово-гуманітарного факультету, щодо організації соціально-психологічної адаптації курсантів.

Социально-психологическая адаптация студентов первого курса к обучению

19 Апреля 2013 в 17:21, курсовая работа

Цель - выявить особенности социально-психологической адаптации студентов первого курса к обучению в системе СПО, дать соответствующие рекомендации, способствующие наиболее благоприятной адаптации личности в студенческой среде.
В соответствии с объектом, предметом и целью исследования были определены следующие задачи:
1.проанализировать процессы социальной адаптации в трудах отечественных и зарубежных психологов;
2.рассмотреть проблемы социально-психологической адаптации студентов в системе СПО;
.проследить взаимосвязь уровня тревожности и социальной адаптации личности;
4.исследовать уровень социально-психологической адаптации в условиях студенческой среды;
5.Разработать психокоррекционные мероприятия для стабилизации и снижения уровня дезадаптации.

Социально-психологическая адаптация личности студента в условиях эмиграции

16 Мая 2014 в 19:51, дипломная работа

Цель исследования изучить особенности социально-психологической адаптации личности студента в условиях эмиграции.
Задачи исследования
1. Изучить и проанализировать теоретические подходы в отечественной и зарубежной науке к проблеме социально-психологической адаптации;
2. Исследовать социально-психологическую адаптацию личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
3. Сравнить и выявить различия в социально-психологической адаптации личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
4. Описать особенности социально-психологической адаптации личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
5. Разработать программу социально-психологической адаптации личности студента в условиях эмиграции.

Адаптация студентов первого курса Байкальского базового медицинского колледжа

02 Ноября 2015 в 19:53, доклад

Адаптационный процесс необходимо рассматривать комплексно, на различных уровнях его протекания, т. е. на уровнях межличностных отношений, индивидуального поведения, психофизиологической регуляции. Решающую роль в этом ряду имеет собственно психическая адаптация, которая в значительной мере оказывает влияние на адаптационные процессы, осуществляющиеся на иных уровнях
В результате неадекватных подходов к организации педагогического процесса, направленного па решение задач адаптации студентов, несогласованности действий преподавателей, недостаточного внимания к решению этой проблемы со стороны руководителей, студенты адаптируются к учебно-воспитательному процессу довольно сложно. В педагогике среднего профессионального образования недостаточно раскрыты причины психолого-педагогического характера, вызывающие трудности овладения студентами специфической учебной деятельностью, а также психолого-педагогические условия, обеспечивающие социально-психологическую адаптацию студентов к учебно-воспитательному процессу, средства, способствующие этому.

Адаптация студентов первого года обучения О.А. Попкова

14 Ноября 2014 в 15:38, реферат

Кардинальное реформирование российского общества породило новые требования к человеку. Современному обществу необходимы люди, способные реализовать свой внутренний потенциал. Индивидуальный подход к личности в системе образования сегодня диктует необходимость поиска оптимальных путей адаптации человека к изменяющимся условиям социальной действительности. Для обучения нового поколения специалистов нужны действенные формы и методы организации учебно-воспитательного процесса, способные раскрывать потенциальные возможности студентов.

Адаптация студента ВУЗа как показатель профессионального становления специалиста

19 Мая 2014 в 21:19, реферат

Цель нашего исследования состоит в выявлении ведущих факторов адаптации к учебному процессу в ВУЗе студентов специальности «Физическая культура».
Задачи исследования:
- проанализировать литературу по проблеме исследования;
- провести сравнительный анализ динамики ведущих факторов адаптации студентов к учебной деятельности в ВУЗе;

Социально-психологическая адаптация студентов с различной саморегуляцией поведения

26 Сентября 2014 в 10:28, курсовая работа

Адаптация - это процесс, при котором организм человек приспосабливается к условиям внешней среды. Адаптация не только даёт возможность личности приспособиться к новым условиям, но и сформировать новые способы поведения для преодоления имеющихся трудностей и успешной деятельности, которые имеют индивидуальный характер и складываются по мере накопления и совершенствования опыта. Процесс социально-психологической адаптации компенсирует недостаточность привычного поведения в новых условиях, благодаря чему создаются возможности оптимального функционирования личности в новой обстановке