Аттестация персонала: роль кадровых консультантов в ее проведении
Курсовая работа, 10 Мая 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что оценка и аттестация является органической частью всей кадровой работы, помогает достичь тех целей в области развития персонала, которые отвечают стратегии предприятия на перспективу. Она сопровождает все этапы жизненного и профессионального пути любого человека, входит в явном или неявном виде в его повседневную трудовую деятельность. При этом содержание и методы оценки могут быть существенно различными в зависимости от того, какие конкретные задачи решаются с ее помощью
Содержание
............................................................................................ 3
Глава 1 Теоретические аспекты процесса аттестации персонала..................... 5
1.1. Цели и задачи аттестации персонала............................................................. 5
1.2. Выбор субъекта аттестации............................................................................ 9
Глава 2 Изучение особенности деятельности кадровых консультантов в
процедуре аттестации........................................................................................... 17
2.1. Особенности деятельности кадрового консультанта (консультант по
персоналу). ............................................................................................................ 17
2.2. Участие внутреннего кадрового консультанта в процедуре аттестации . 19
2.3. Участие внешних кадровых консультантов в проведении аттестации .... 22
Заключение............................................................................................................ 28
Список использованных источников..
Прикрепленные файлы: 1 файл
Кадровый консультант_курсовая.doc
— 160.50 Кб (Скачать документ) Компании следует
Во-первых, в том случае, когда компания знает, как должна у них проходить аттестация и есть понимание, что они хотят получить в результате, но по каким-либо причинам нет возможности самим разрабатывать процедуру этого мероприятия: систему сбора и оценки результатов труда, профили успешности и т.д. Здесь вводные условия задает клиент, а консультанты непосредственно осуществляют постановку системы аттестации.
Во-вторых, когда компания хочет
провести аттестацию, но не знает,
как это сделать, как лучше
подойти к решению этой задачи.
В этом случае имеет смысл
обратиться к консультантам с
тем, чтобы они сначала
В-третьих, к консультантам можно обратиться за помощью, как к предметным экспертам, они подскажут, как лучше решить ту или иную задачу в рамках этой процедуры, помогут обучить сотрудников компании, с тем, чтобы они могли построить и внедрить систему аттестации собственными силами.
Есть еще и четвертый путь
– пригласить консультантов
Заключение
Совершенствование практики подбора и расстановки кадров, стимулирования их труда, продвижения работников, повышения их квалификации связано с объективной, построенной на научной основе деловой оценкой работников.
Аттестация является широко распространенной формой работы с кадрами, активно применяемой предприятиями, учреждениями и организациями. Объектом аттестации являются работники определенных категорий, состоящие в трудовых отношениях с данным предприятием. Ее проведение регламентируется рядом официальных документов и соответствующим методическим обеспечением.
Оценка результативности основана на учете специфики труда служащих и особенностей проявления его результатов.
Выбор методов оценки персонала для каждой конкретной организации является уникальной задачей, решить которую может только руководство самой организации (возможно с помощью профессиональных консультантов).
Система оценки и аттестации должна учитывать и отражать ряд факторов: стратегические цели организации, состояние внешней среды, организационную культуру и структуру, традиции организации, характеристики занятой в ней рабочей силы.
При выборе системы аттестации необходимо обратить особое внимание на ее соответствие другим системам управления персоналом - компенсации, планирования карьеры, профессионального обучения, чтобы добиться синергетического эффекта и избежать конфликтов и противоречий.
Следовательно, в проведении объективной оценки и аттестации должны быть заинтересованы все, как руководители, так и сотрудники.
Для проведения аттестации можно привлечь собственных специалистов или внешних экспертов. Стоит помнить, что процедура аттестации требует значительных трудовых и временных затрат, а также объективного подхода к решению проблем, что не всегда возможно без привлечения внешних экспертов.
Проводя опросы силами сторонних консультантов, мы экономим время, но тратим большое количество денег. К помощи внешних консультантов стоит прибегать только в кризисных ситуациях, когда необходима оценка со стороны. В спокойное для компании время вполне можно обойтись собственными силами.
Консультант может оказать помощь в постановке процесса, служить «свежей головой», делиться опытом из обширной практики. Оптимальным способом сотрудничества будет такой, при котором консультант будет предлагать варианты действий и, исходя из ситуации в компании, приемлемые будут отбираться и корректироваться руководством.
Кроме того, консультант может оценить качество подготовленных для аттестации документов.
Таким образом, мы выполнили поставленные задачи работы и достигли цели работы.
Список использованных источников
- Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2000.
- Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксенова Е.А. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. — М.: ИПК ГС, 1999.
- Балашов Ю.К. Оценка персонала — основа кадровой политики зарубежных фирм // Кадры предприятия. — 2003.— №10.
- Бойдаченко П.Г. Служба управления персоналом. – М.: Экономика, 1999.
- Веснин В.Р. Технология работы с персоналом и деловыми партнерами. – М.: «Элит-2000», 2003
- Документы по персоналу предприятия/ Сост. М.И. Басаков. —Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2002 .
- Егоршин А.П. Управление персоналом. — Н.Новгород: НИМБ, 2001.
- Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. — М.: Дело, 2000.
- Занковский А.Н. Организационная психология. — М.: Флинта: МПСИ, 2000.
- Кадровый резерв и оценка результативности труда управленческих кадров. — М.: Дело ЛТЛ, 2000.
- Климов С.М. Стратегическое управление интеллектуальными ресурсами организации.— СПб.: Общество «Знание» СПб. и Ленингр. обл., 2001.
- Комиссарова ТА. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. М.: Дело, 2002
- Кузнецова Т.В., Кузнецов С.Л. Кадровое делопроизводство. — М.: ООО «Интел-синтез АПР», 2005.
- Менеджмент: Учеб.для вузов / Под ред. М.М. Максимцева и А.В. Игнатьевой. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ,1998.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер, с англ. М.: Дело, 2001.
- Михайлов Ф.Б. Управление персоналом: классические концепции и новые подходы. — Казань, 2002.
- Одегов Ю. Г., Журавлев П. В. Управление персоналом: Учебник для вузов. — М.: Финстатинформ, 1997.
- Орловский, Ю.П. Комментарий к ТК РФ.- 2-е изд., испр. и доп. - М.: Инфра-М, 2004. – 356 с.
- Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова.— СПб.: Речь, 2001.
- Пригожин А. И. Современная социология организаций. — М.: Интер-пракс, 1999.
- Самыгин С.И., Зайналабидов М.С., Макиев З.Г., Обухов Д.В. Основы управления персоналом.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
- Сартан Г.Н. и др. Новые технологии управления персоналом. – СПб.: Речь, 2003
- Сорокина Н.П. Оценка деятельности персонала // Справочник кадровика.— 2000.— № 7.
- Управление персоналом организации. \ Под редакцией А.Я. Кибанова. – М.:ИНФРА-М, 2009.
- Травин В.В., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента. — М.: Дело, 2002.
- Фёдорова Н.В. Управление персоналом организации : учебное пособие. — 2-е изд., перераб. - М.: КНОРУС, 2005.
- Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. — М., 2008.