Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2013 в 16:03, курсовая работа
В наше время высшее образование является практически обязательным этапом жизни, всё больше людей стремится поступить в высшие учебные заведения. К выбору вуза нужно подходить ответственно и серьёзно - образование, которое человек получит в вузе, будет играть большую роль в будущей карьере. Чтобы выбрать учебное заведение, нужно собрать информацию по желаемой специальности и по вузам, где эта специальность преподается, проанализировать и принять решение. Этап выбора специальности не всегда происходит гладко, возможны промахи и ошибки. Несомненно, основная ответственность ложиться на того, кто выбирает профессию.
1. Общая характеристика исследования 2
2. Выбор вуза и перспектива дальнейшего трудоустройства 3-6
3. Работа: ожидания и реальность 6-14
4. Вывод 15-16
5. Список использованных источников 17
Кем Вы работаете? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
Курьер |
2 |
3,3 |
7,7 |
7,7 |
Инструктор- методист |
1 |
1,7 |
3,8 |
11,5 | |
Преподаватель испанского |
1 |
1,7 |
3,8 |
15,4 | |
Администратор-кассир |
1 |
1,7 |
3,8 |
19,2 | |
Редактор, музыкант |
1 |
1,7 |
3,8 |
23,1 | |
Сотрудник федеральной службы охраны РФ |
1 |
1,7 |
3,8 |
26,9 | |
Бармен |
1 |
1,7 |
3,8 |
30,8 | |
Администратор автомобильного салона |
1 |
1,7 |
3,8 |
34,6 | |
Продавец - консультант |
7 |
11,7 |
26,9 |
61,5 | |
Администратор отдела «сервис» магазин ОБИ |
1 |
1,7 |
3,8 |
65,4 | |
Соучредитель |
1 |
1,7 |
3,8 |
69,2 | |
Кредитный представитель |
1 |
1,7 |
3,8 |
73,1 | |
Специалист по кальянам |
1 |
1,7 |
3,8 |
76,9 | |
Гражданский представитель |
1 |
1,7 |
3,8 |
80,8 | |
Ведущий специалист ИТ |
1 |
1,7 |
3,8 |
84,6 | |
Менеджер по подбору персонала |
1 |
1,7 |
3,8 |
88,5 | |
Помощник менеджера |
1 |
1,7 |
3,8 |
92,3 | |
Официант |
1 |
1,7 |
3,8 |
96,2 | |
Старший диспетчер |
1 |
1,7 |
3,8 |
100,0 | |
Итого |
26 |
43,3 |
100,0 |
||
Пропущенные |
Системные пропущенные |
34 |
56,7 |
||
Итого |
60 |
100,0 |
|||
Приложение 19.
Собираетесь ли Вы после окончания ВУЗа продолжить работу в той же организации, что и сейчас? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
да |
4 |
6,7 |
15,4 |
15,4 |
нет |
8 |
13,3 |
30,8 |
46,2 | |
не знаю |
14 |
23,3 |
53,8 |
100,0 | |
Итого |
26 |
43,3 |
100,0 |
||
Пропущенные |
Системные пропущенные |
34 |
56,7 |
||
Итого |
60 |
100,0 |
|||
Приложение 20.
В какой мере Ваша работа связана с Вашей специальностью? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
связана на прямую |
2 |
3,3 |
7,7 |
7,7 |
связана в какой-то степени |
13 |
21,7 |
50,0 |
57,7 | |
не связана |
11 |
18,3 |
42,3 |
100,0 | |
Итого |
26 |
43,3 |
100,0 |
||
Пропущенные |
Системные пропущенные |
34 |
56,7 |
||
Итого |
60 |
100,0 |
|||
Приложение 21.
Если вы не работаете, то, по каким причинам? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
не могу найти работу |
4 |
6,7 |
11,4 |
11,4 |
в данный момент учеба важнее |
24 |
40,0 |
68,6 |
80,0 | |
не могу определиться с выбором |
5 |
8,3 |
14,3 |
94,3 | |
нет необходимости |
2 |
3,3 |
5,7 |
100,0 | |
Итого |
35 |
58,3 |
100,0 |
||
Пропущенные |
Системные пропущенные |
25 |
41,7 |
||
Итого |
60 |
100,0 |
|||
Приложение 22.
Приходилось ли Вам в течении этого семестра пропускать занятия из-за работы? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
да |
23 |
38,3 |
38,3 |
38,3 |
нет |
9 |
15,0 |
15,0 |
53,3 | |
я не работаю |
28 |
46,7 |
46,7 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 23.
Должна ли существовать специальная служба, оказывающая содействие студентам при трудоустройстве по специальности? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
да |
43 |
71,7 |
71,7 |
71,7 |
скорее да |
13 |
21,7 |
21,7 |
93,3 | |
скорее нет |
2 |
3,3 |
3,3 |
96,7 | |
нет |
2 |
3,3 |
3,3 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 24.
Кто должен решать проблемы трудоустройства молодых специалистов? | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
сами молодые специалисты. |
8 |
13,3 |
13,3 |
13,3 |
ВУЗ должен помогать выпускникам, давать больше знаний, которые они могли бы применить на практике. |
25 |
41,7 |
41,7 |
55,0 | |
должно заниматься государство |
15 |
25,0 |
25,0 |
80,0 | |
затруднились ответить |
11 |
18,3 |
18,3 |
98,3 | |
5 |
1 |
1,7 |
1,7 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 25.
$n26 Частоты | ||||
Ответы |
Процент наблюдений | |||
N |
Процент | |||
На что в первую очередь обращет раб.датa |
средний балл диплома |
2 |
1,2% |
3,3% |
ВУЗ, в котором получено образование |
28 |
17,1% |
46,7% | |
опыт работы в данной области |
46 |
28,0% |
76,7% | |
навыки (обращение с компьютером, языки и пр.) |
37 |
22,6% |
61,7% | |
личные качества |
24 |
14,6% |
40,0% | |
мотивация, интерес к работе |
24 |
14,6% |
40,0% | |
место жительства |
2 |
1,2% |
3,3% | |
наличие нужных связей у соискателя |
1 |
0,6% |
1,7% | |
Всего |
164 |
100,0% |
273,3% | |
Приложение 26.
Укажите Ваш пол | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
женский |
28 |
46,7 |
46,7 |
46,7 |
мужской |
32 |
53,3 |
53,3 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 27.
Укажите Ваш возраст | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
18 -20 |
23 |
38,3 |
38,3 |
38,3 |
21-23 |
27 |
45,0 |
45,0 |
83,3 | |
24- 26 |
10 |
16,7 |
16,7 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 28.
Укажите Ваше семейное положение | |||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент | ||
Валидные |
женат – замужем |
1 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
не женат – не замужем |
59 |
98,3 |
98,3 |
100,0 | |
Итого |
60 |
100,0 |
100,0 |
||
Приложение 29.
$n6 Частоты | ||||
Ответы |
Процент наблюдений | |||
N |
Процент | |||
В чем заключается ценность образования ?a |
дает универсальные знания |
21 |
21,9% |
35,0% |
иметь высшеее образование престижно |
16 |
16,7% |
26,7% | |
знания помогут в будущей профессии |
30 |
31,2% |
50,0% | |
повышение культурного уровня |
14 |
14,6% |
23,3% | |
дает возможность совершенствовать свои навыки |
15 |
15,6% |
25,0% | |
Всего |
96 |
100,0% |
160,0% | |
Приложение 30.
Где Вы живете? | |||||
с родителями |
в общежитии |
снимаю жилье |
в собственной квартире/доме | ||
Получаете ли Вы от родителей материальную поддержку? |
получаю постоянно |
25 |
3 |
0 |
3 |
52,1% |
100,0% |
0,0% |
50,0% | ||
получаю время от времени |
15 |
0 |
1 |
2 | |
31,3% |
0,0% |
33,3% |
33,3% | ||
почти не получаю |
6 |
0 |
0 |
1 | |
12,5% |
0,0% |
0,0% |
16,7% | ||
совсем не получаю |
2 |
0 |
2 |
0 | |
4,2% |
0,0% |
66,7% |
0,0% | ||
Итого |
48 |
3 |
3 |
6 | |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% | ||
Информация о работе Трудоустройство после ВУЗа. Ожидание и реальность