Социологический подход к изучению бедности и благосостояния
Курсовая работа, 06 Мая 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Человеческий фактор имеет огромное, если не решающее значение в жизни любого государства и общества. Развитие страны, ее авторитет и влияние в мире зависит не столько от площади, численности населения, наличия полезных ископаемых и компетентности руководителей, сколько от того, как живут люди, как они относятся к своему государству и как государство относится к ним – своим гражданам. Вероятно, именно те государства сумели завоевать первые позиции на международной арене, в которых раньше других осознали важность человеческого фактора и поняли простую истину, что именно люди создают все. Они производят блага, работают врачами и учителями, стоят на страже закона
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ В СТАТИСТИКЕ 5
Раздел 1: Теоретические аспекты оценки доходов и уровня жизни населения 5
Раздел 2: Выявление дифференциации статистическими методами 11
ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ В СОЦИОЛОГИИ 15
Раздел 1: Социологический подход к изучению бедности и благосостояния 15
Раздел 2: Использование социологических методов в исследованиях дифференциации доходов 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 30
Прикрепленные файлы: 1 файл
Курсовая.docx
— 300.53 Кб (Скачать документ)Оглавление
Введение
Человеческий фактор имеет огромное, если не решающее значение в жизни любого государства и общества. Развитие страны, ее авторитет и влияние в мире зависит не столько от площади, численности населения, наличия полезных ископаемых и компетентности руководителей, сколько от того, как живут люди, как они относятся к своему государству и как государство относится к ним – своим гражданам. Вероятно, именно те государства сумели завоевать первые позиции на международной арене, в которых раньше других осознали важность человеческого фактора и поняли простую истину, что именно люди создают все. Они производят блага, работают врачами и учителями, стоят на страже закона. Власть обязана предоставить гражданам благоприятные условия для работы и досуга, гарантировать достойную плату за труд, которая позволит иметь жилье, содержать семью и уверенно смотреть в будущее. Все это можно назвать условиями жизни, а отсутствие или наличие тех или иных условий характеризуют такое понятие как «качество жизни»
Если обратимся к истории, то невозможно не заметить, что отношения между народом и властью никогда не были однозначными. Ни власть Российской империи, ни советская власть не сумели понять значения человека и не смогли решить проблему «качества жизни». Именно поэтому начало и конец XX века ознаменовались такими бурными революционными событиями, принесшими немало бед многим людям. Однозначно, необходимо признать, что государственная власть новой Беларуси получила по наследству проблемы, не решенные в СССР. Тем более, что к старым проблемам прибавилось немало новых, которые сделали вопрос качества жизни еще более острым.
Построение рыночных отношений безусловно ведет к усилению дифференциации материального положения населения. Слабая адаптация населения Беларуси к рыночным условиям привела к нестабильной ситуации в обществе. Переход к рынку и гражданскому обществу происходит через распад общественных отношений, в результате чего личность оказывается незащищенной от угрозы обнищания. [20, с. 25]
Теорию дифференциации в социальной сфере выдвинул английский философ и социолог Г. Спенсер (последователь О.Конта) в конце XIX века. Он заимствовал термин «дифференциация» из биологии и провозгласил дифференциацию всеобщим законом эволюции материи от простого к сложному, проявляющуюся в обществе как разделение труда.[16] Французский социолог Э. Дюркгейм рассматривал дифференциацию в результате разделения труда как закон природы и связывал дифференциацию функций в обществе с ростом плотности населения и интенсивности межличностных и межгрупповых контактов. [43] Немецкий философ и социолог М. Вебер видел в дифференциации следствие процесса рационализации ценностей, норм и отношений между людьми. [29]
Современная структурно – функциональная школа немарксистской социологии рассматривает дифференциацию как наличное состояние социальной структуры и как процесс, ведущий к возникновению различных видов деятельности, ролей и групп, специализирующихся в выполнении отдельных функций, необходимых для самосохранения социальной системы. В рамках этого направления развивается абстрактная теория социальных систем, обладающих четырьмя основными функциями: адаптивной, целедостигающей, интегративной и функцией регулирования скрытых напряжений системы. При этом в качестве основных структурных образований социальной системы рассматриваются не социально – экономические структуры, а ценности и нормы. Главным механизмом, обеспечивающим нормальное функционирование системы, оказывается процесс социализации индивидов, в ходе которого усваиваются ценности и нормы, существующие в обществе, а различные формы дивиантного поведения регулируются при помощи социального контроля. [49]
Структурно – функциональный анализ в марксистской социологии (Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В.) связан с принципом историзма, социально – экономического детерминизма, рассмотрения явлений в их внутренней противоречивости и другими принципами, в своей совокупности образующими диалектико – материалистический метод изучения социальных явлений. Основоположники марксизма – ленинизма анализировали процесс дифференциации в обществе, связывая его с развитием производительных сил, разделением труда и усложнением общественной структуры. Важнейшие стадии дифференциации – разделение земледельческого и скотоводческого труда, ремесла и земледелия, сферы производства и семьи, возникновение государства. Марксизм требует конкретного изучения процессов дифференциации в обществе в целом – возникновение и формирование классов, социальных слоев и групп, выделение отдельных сфер общества (производства, науки и др.), а также дифференциация внутри классов, общественных сфер. Независимо от того, с каких идеологических позиций и в какой исторической обстановке рассматривались процессы возникновения и развития дифференциации, они всегда признавались важнейшими в жизни общества. [43]
Современные российские ученые (Заславская Т., Рывкина Р., Масаков В., Гужин Г. и др.исследующие социальные явления в обществе;,признают, что фактор дифференциации во всех без исключения сферах общественной жизни оказывает огромное влияние на действие социальных механизмов, обеспечивающих стабильность в обществе. Как всякое сложное и противоречивое явление, дифференциация может играть как положительную, так и отрицательную роль в обществе, быть стимулом его развития или разрушать его экономическую и социальную структуру. [4, c. 3]
Цель работы: Изучить социологический подход к проблеме дифференциации доходов населения.
Задачи: 1. Выявить факторы необходимые для учета при формировании бюджета прожиточного минимума.
2. Рассмотреть плюсы и
минусы существующей в Беларуси
методики оценки нижней границы
благосостояния.
3. Соотнести статистико-математические
и социологические методы при
изучении дифференциации доходов
населения.
Глава 1 Методология изучения в статистике
Раздел 1: Теоретические аспекты оценки доходов и уровня жизни населения
Доход – это сумма денег законно и периодически поступающая в непосредственное распоряжение агента рыночных отношений. При этом необходимо отметить следующие моменты:
- доход, в основном, представлен денежным единицами;
- получается регулярно;
- главным выступает критерий законности.