Социальная работа с молодежью

·Отделение семейно-воспитательных групп

 
Специалисты отделения: психолог, старший воспитатель, социальные педагоги 
Цель деятельности отделения: сопровождение кровной семьи и семейно-воспитательной группы, оказание адресной медико – психолого — педагогической помощи.

Функции отделения:

• формирование базы данных претендентов на должность воспитателя в семейно-воспитательной группе;
• подготовка и обучение воспитателей семейно-воспитательных групп, ориентированная на повышение их психолого-педагогической компетентности;
• осуществление над ребенком, проживающим в семейно-воспитательной группе, постоянного психолого-педагогического и социального патронажа;
• осуществление контроля за исполнением воспитателем своих обязанностей по отношению к воспитаннику и рекомендаций специалистов;
• осуществление взаимосвязи и сотрудничества с государственными муниципальными структурами, осуществляющими деятельность по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

·Методическое отделение

 
Специалисты отделения: методисты, социальные  педагоги, педагоги – психологи. 
Цель деятельности отделения: создание развивающей среды для реализации творческого потенциала специалистов, педагогических объединений и воспитанников в соответствии с их личностными и профессиональными способностями и запросами социума. 
Основные задачи отделения:

• методическое руководство, координация и контроль методического обеспечения подразделений;
• повышение уровня профессионального мастерства специалистов;
• экспертная оценка нововведений, опытно-экспериментальных программ педагогов, подразделений, выявление прогрессивного опыта;
• обобщение и распространение передового опыта и научных разработок;
• изучение результативности работы отдельных специалистов, творческих групп, подразделений;
• своевременное информирование руководителей и специалистов по вопросам совершенствования процесса социальной реабилитации воспитанников.[15][16]

 

3. Проект центра помощи молодым семьям в г. Рыбинск «Семья будущего»

Проблемы  изучения и помощи молодежным семьям в связи с острым ухудшением демографической ситуации в стране представляются достаточно важными и актуальными, так как исследование молодежи - важный процесс, способствующий замещению уходящих поколений и воспроизводству социальной структуры. Студенчество по своей численности является одной из самых значительных групп молодежи. Его дальнейшая роль в стране, обществе в целом, а также качество приобретенных знаний, полученные моральные, социальные навыки оказывают непосредственное влияние на дальнейшее развитие страны.

Для реализации цели и решения задач проекта «Семья будущего», указанных выше, необходимо осуществить следующие мероприятия:

 

 Привлечение необходимых  органов, служб и финансовых средств  для создания центра;

  Выделение специализированного  помещения (наиболее подходящим, для этих целей, я считаю, будет здание школы №1) куда входит:

- кабинет  директора;

- кабинет  менеджера по управлению персоналом;

- бухгалтерия;

-кабинет  заведующих АХЧ, Юридического  и Психолого-педагогического отделов.

- кабинет  первой медицинской помощи;

- кабинет  психолога и педагога с соответствующим  оборудованием;

- кабинет  юриста;

- кабинет  специалиста по трудоустройству;

- кабинет  службы "Телефона доверия";

- спортивный  зал;

- комната  дневного пребывания для детей  "Домовёнок";

- зал  для проведения массовых мероприятий (конференц-зал);

- столовая  со стационарной кухней

- санузел  (3 комнаты)

- другие  подсобные помещения.

Центр планируется расположить по адресу г. Рыбинск, ул. Крестовая, дом 1, помещение на первом этаже взять в аренду. Считаю данное месторасположение очень выгодным (самый центр города).

А также косметический ремонт предоставленного помещения;

- Развитие материальной базы Центра: приобретение необходимой мебели, спортивного инвентаря, оборудования для медицинского кабинета, необходимой литературы для педагогов, психологов и юристов, организационной техники и канцелярских товаров;

- Осуществить подбор квалифицированных специалистов по работе с молодыми семьями, в соответствии с организационно-управленческой структурой создаваемого центра;

- Определение круга вопросов, по которым будет осуществляться помощь, а также услуг, которые будут предоставляться посетителям данного центра;

- Создание благоприятных условий для молодых семей, посещающих данный центр.

Ниже представлен примерный перечень источников и объемов финансирования на определенные мероприятия:

Расчет издержек на 1 месяц:

	Постоянные издержки	Сумма (руб.)
1	Аренда помещения	4500
2	Коммунальные платежи	4000
3	Зарплата сотрудникам центра	185000
	- Директор - Менеджер по работе с персоналом - Главный бухгалтер - Заведующий АХЧ - Старший юрист - Юрист - Помощник юриста - Заведующий психлого-педагогического  отдела - Специалист по трудоустройству - Специалист по проблемам семьи - Социальный педагог - Специалист по экстренной психологической помощи - Помощник психолога - Воспитатель - Помощник воспитателя - Медсестра - Инструктор по лечебной физкультуре - Тренер по шейпенгу - Бухгалтер - Кассир - Оператор ПЭВМ - Повар - Уборщица - Слесарь-сантехник	13000*1 11000*1 12000*1 9000*1 10000*1 7000*1 4000*2 9000*1 7000*2 6000*1 6000*2 8000*2 3500*2 4500*1 2500*1 3500*1 7000*1 4500*2 6500*1 4000*1 5000*1 3000*1 1500*2 3000*1
4	Оформление документов	150
5	Питание(4х-разовое) на 1 ребенка	130*25
	Завтрак	30
	Обед	50
	Полдник	20
	Ужин	30
6	Амортизация	1210
	- телефон (многоканальный и выделенная  линия) - компьютер (Интернет) - принтер	560 500 150
7	Канц. принадлежности, материалы:	570
	- бумага - канцелярские товары -  CD диски	300 150 120
8	Медикаменты	500
9	Ремонт автомобиля и бензин	7000+4000
	Переменные издержки	Сумма    (руб.)
1	Благоустройство помещений, устранение косметических  недостатков	200000
2	Курсы повышения квалификации и  переподготовки персонала	4000
	Единовременные расходы	Сумма (руб.)
1	Ремонт помещений:	190000
	- покраску, побелку, электрификацию, сантехнические работы, общие работы  по благоустройству и прочие  ремонтные работы - ремонтно-отделочные материалы	120000 70000
2	Оборудование для Центра:	580000
2	Офисная мебель и другое оборудование - письменные столы - стулья, диваны - шкафы/стеллажи - оборудование для детской комнаты  (кровати, столики, игрушки и  развивающие игры и др.) - другое оборудование	206500 1500*15 700*50   7000*7 2000*10 50000 30000
2	Оргтехника, компьютеры, офисное оборудование: - компьютер - лазерный принтер - модем - факс - телефонный аппарат - оборудование для многоканальной  телефонной линии - проектор (для учебной аудитории) - ноутбук - магнитофон - телевизор + видеомагнитофон - кассовый аппарат - спортивные тренажеры + спортивный инвентарь	373500 25000*6 20000*3 1000*6 6000*1 500*7 15000*1 40000*1 20000*1 3000*1 25000*1 15000*1 30000
3	Методический материалы	4000
4	Приобретение автомобиля (ГАЗель)	300000

Итого: Постоянные расходы составляют 694280 руб. в месяц

Переменные издержки 24000*2 раза в год = 48000 руб. в год

Единовременные зараты :1094000 руб.

 

На реализацию проекта необходимо затратить (включая арендные платежи  за первый месяц работы и переменные издержки в первые полгода):2 016 280 руб. Сумма приблизительная и является средней. Средства планируется привлечь из бюджета города Рыбинска, а также в рамках федеральной программы «Молодежь России», и от частных спонсоров. Услуги психологической, медицинской, необходимой материальной помощи нуждающимся молодым семьям (игрушки, одежда, лекарства) будут предоставляться бесплатно. Проект планируется финансировать из средств бюджета, и на спонсорские деньги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Несмотря на наметившиеся процессы социально-экономической стабилизации в России, положение молодежи остается неустойчивым. Социальное неблагополучие отражается на состоянии здоровья этой социальной и возрастной группы населения, у молодых людей наблюдается рост заболеваний, велик процент молодых людей, не имеющих работу, половина работающей молодежи трудится не по той специальности, которую приобрела в процессе обучения, либо вовсе не имеет профессии. Не снижается число детей – «социальных сирот», инвалидов, безнадзорных. Значительное число молодежи склонно к проявлениям девиантного поведения.

Отсюда у молодежи проявляются  тревога, отчаяние, возмущение, вандализм, что говорит о наличии социальной напряженности среди молодых  людей, ведущей в свою очередь, к  дальнейшему отчуждению от общества. Неудачи в социальной адаптации  молодежи к новым социально-экономическим условиям проявляются в молодежной преступности, наркомании, алкоголизме, бездомности, проституции, масштабы которых приобрели беспрецедентный характер. [14, с.103]

Все это требует грамотных и  целенаправленных государственных воздействий в рамках реализации положений молодежной политики России. На федеральном и региональном уровнях сложилась система государственной помощи молодежи в кризисных для нее ситуациях. Разработаны и приняты ряд законодательных актов, создающих правовую основу для реализации молодежной политики государства, предусматривающих создание социальных служб для молодежи, в задачи которых входит психолого-педагогическое консультирование молодежи, экстренная психологическая помощь по телефону, деятельность центров социальной реабилитации, профилактическая работа с молодежью, социокультурные услуги, профессиональная ориентация молодежи, правовая и информационная помощь.

Российское законодательство предусматривает  сеть специализированных учреждений, призванных обеспечивать экстренную поддержку молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации: центры доверия, досуговые и социально-реабилитационные центры, социальные приюты для детей и подростков и т.д.

Данные учреждения оказывают различные  виды помощи уязвимым категориям молодежи, например, экстренное вмешательство, социально-профессиональное сопровождение и т.д., в рамках разных направлений деятельности: рекреационного, ресоциализирующего, психокоррекционного и др.

Ведущее положение в работе с  молодежью занимает государственная деятельность. Именно она, и только она, связана с принятием и реализацией законов, нормативных актов, касающихся молодежи, ее прав и возможностей в обществе.

В последние годы заметно усилилось  правовое регулирование системы  социальной защиты молодежи. В результате сложилась определенная нормативно-правовая база социальной работы с данной категорией населения. Правовой основой социальной работы с молодежью являются федеральные законы, нормативные акты иного уровня, подкрепленные Конституцией Российской Федерации. [13, с.44]

В работе были проанализированы нормативно-правовые акты составляющие основу молодежной политики России, а также изучены формы и технологии работы с молодежью в социальных учреждениях города Рыбинска.

 

 

Список использованной литературы

 

1. Конституция Российской Федерации. Официальный текст с историко-правовым комментарием/ Б.А. Старшун. – М.: Норма, 2007. – 128 с.
2. ФЗ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991 г. №1032-1. – М.: ИНФРА-М, 2,,4. – 32 с.
3. Вишневский Ю.Р., Шанко В.Т. Молодежь и общество на рубеже веков/ Под ред. И.М. Ильинского. - М.: Голос, 1999.
4. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Гусова С.А. Социальная работа с молодежью.- М.: Гардарики, 2008. – 204 с.
5. Ковалева А.И. Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. М.,1999.
6. Лисовский В.Т. Молодежь: Любовь, брак, семья. Социологические исследования. – СПб.: Наука, 2003.
7. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации– М., 2005.
8. Молодежь как объект социальной защиты. // Теория и методология социальной работы. – Ч. 1. – М.: Согор, 1994.
9. Социальная работа с молодежью: учеб. пособие / под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. – М.: Дашков и Ко, 2008. – 328 с.
10. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001–2005 годы. Государственная программа. – М., 2001.
11. Положение молодежи и реализация государственной молодежной политики в Российской Федерации: 2002 г.. – М., 2003.
12. Камалдинова Э. И. «Молодежь как объект и субъект социальной деятельности», Педагогика. 1998. – 336с.
13. А.М. Караев Социализация молодежи: Методологические аспекты        исследования. Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2005. №3 с. 124-128.
14. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи. Теоретические вопросы. М.: Социум, 1999. – 58с.
15. http://nastavnik-ryb.ru/
16. http://www.yarregion.ru/default.aspx
17. http://minstm.gov.ru/
18. http://www.newparlament.ru/