Факторы формирования первого впечатления о человеке

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава III РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1 объект восприятия – мужчина.

Табл. 1

Элементы  внешнего Облика		Число фиксирований элементов внешнего облика (%)
		всего	мальчиками	девочками
Габитус 36%	рост	55	35	20
	возраст	35	10	25
	Волосы (цвет)	45	25	20
Кинесика 0%		_	_	_
Костюм    64%	одежда	75	35	40
	обувь	15	5	10
	прическа	75	45	30
	Пиджак	65	30	35
	галстук	35	10	25
	рубашка	25	15	10
	брюки	40	30	10

 

Смотря  на таблицу, можно сделать вывод  о том, что основные элементы внешнего облика представлены неравномерно. Если представить, что общее число  всех фиксирований 100%, то можно сказать, что габитус набирает примерно 36%, костюм-64%, а кинесика-0%. Можно сказать что при описании портрета незнакомого человека, дети чаще всего обращают внимание на одежду, прическу. Мальчики чаще, чем девочки говорят о росте, цвете волос, прическе и элементах одежды, такие как рубашка, галстук. А девочки чаще всего обращают внимание на возраст, обувь и такие элементы одежды, как пиджак, галстук.

2 объект восприятия – женщина

Табл. 2

Элементы  внешнего облика		Число фиксирований элементов внешнего облика (%)
		всего	мальчики	девочки
Габитус 35%	Рост	20	15	5
	Возраст	30	10	20
	Глаза (цвет)	45	15	30
	Волосы (цвет)	60	35	25
Кинесика 12%	Улыбка	65	35	30
	Походка	30	20	10
Костюм 53%	Одежда	25	15	10
	Топик	65	25	40
	Юбка	60	25	35
	Обувь	15	5	10
	Прическа	80	40	40
	Волосы (длина)	50	30	20
	Украшения (серьги)	55	20	35
	Косметика	45	10	35

 

Чаще  всего испытуемые указывают на прическу, выражение лица, цвет

волос, элементы одежды и украшения в  облике воспринимаемой.

Выделение таких особенностей внешнего облика женщины, как цвет

волос, их длина, выражение лица, походка, рост свойственны большинству мальчиков. Основная масса девочек отмечают украшения, косметику, элементы одежды, обувь, возраст и цвет глаз в облике незнакомки.

3 объект восприятия  – мальчик.

Табл. 3

Элементы  внешнего облика			Число фиксирований внешнего облика(%)
			всего	мальчики	девочки
Габитус 38%		Рост	15	10	5
		Возраст	25	10	15
		Глаза (цвет)	10	5	5
Кинесика 0%			-	-	-
Костюм 62%	Одежда		35	20	15
	Футболка		65	30	35
	Брюки		65	35	30
	Обувь		5	-	5
	Прическа		100	50	50

 

Все дети, без исключения, обратили внимание на прическу ребенка (короткая стрижка трактовалась как полное отсутствие волос). Мальчики чаще, чем девочки указывают на рост сверстника. Характеристики возраста и элементов одежды присутствуют в словесных портретах большинства девочек. Такая особенность в "костюме" ребенка, как его обувь, отражена только несколькими испытуемыми женского пола.

4 объект восприятия  – девочка.

Табл. 4

Элементы  внешнего вида			Число фиксирований элементов внешнего вида(%)
			всего	мальчики	девочки
Габитус 45%	Рост		20	10	10
	Возраст		20	10	10
	Волосы (цвет)		35	20	15
Кинесика 0%			-	-	-
Костюм 55%		Одежда	30	20	10
		Платье	100	50	50
		Носки	5	-	5
		Обувь	5	-	5
		Прическа	90	40	50

 

Рост, возраст, элементы одежды в облике сверстницы, отметили

равное  количество дошкольников. Такие черты  физического облика девочки,

цвет  волос выделили большинство испытуемых мужского пола. Девочки чаще указывают на особенности оформления внешности незнакомки - прическу, элемент одежды носки и обувь.

Примечательно, что две последние характеристики в системе "костюм"

(носки и обувь), мальчики не отразили вовсе.

Вывод:

1. При формировании первого впечатления о другом человеке у старших дошкольников проявляются такие механизмы межличностного восприятия как стереотипизация, идентификация и эмпатия. При восприятии новых сверстников у детей старшего дошкольного возраста проявился механизм идентификации: 25%испытуемых отождествляют себя с другими детьми по росту, возрасту, прическе и одежде. У 30% проявился механизм стереотипизации: взрослые объекты восприятия ассоциируются с героями кино, родственниками и знакомыми, а сверстники напоминают только знакомых и родных. Причем, взрослые люди вызывают схожесть, в основном, с зарубежными представителями кино-шоу-бизнеса.

Так например, в незнакомых женщинах испытуемые видели и Анджелину Джоли (актриса Голливуда), и Наталью Орейро (Аргентинская актриса молодежных телесериалов). Незнакомые мужчины напоминали Брэд Питта (актер Голливуда), Сильвестра Сталлоне (актер Голливуда). Можно предположить, что данный факт объясняется широкой демонстрацией по центральному телевидению зарубежных телесериалов и кинофильмов в период проведения эмпирического исследования, в то время, как отечественный кинематограф не был представлен так широко. Проявление механизма эмпатии обнаружилось у 8% дошкольников. Механизм рефлексии при восприятии другого человека по первому впечатлению у детей данного возраста отсутствует.

2. Анализ содержания словесных портретов детей старшего дошкольного возраста показал, что при первом впечатлении о другом человеке дети чаще всего фиксируют особенности оформления его внешности (элементов системы "костюм" - 60%). На другие элементы внешнего облика человека (его физические данные, выразительное поведение) дети указывают гораздо реже (элементов системы "габитус" - 35%, системы "кинесика" - 5%).
3. Эмоциональное отношение детей к новому человеку, в большей степени, зависит от особенностей оформления его внешнего облика и, прежде всего, от одежды и прически незнакомца. Раскрывая причины своих симпатий и антипатий, чаще всего дети указывают на одежду и прическу в облике воспринимаемых. Отзываясь об этих особенностях оформления внешности, испытуемые употребляют выражения типа "красивая" - "некрасивая", "хорошая" - "плохая", "модная" - "старомодная", "стильная". Половозрастные особенности, а также эмоциональное состояние объектов восприятия не оказывают заметного влияния на формирование эмоционального отношения к ним. У старших дошкольников выявлена тенденция позитивного оценивания лиц своего пола. Физические недостатки в облике незнакомого человека определяют негативное эмоциональное отношение к нем. При отсутствии таковых знаков в облике воспринимаемого человека, наиболее сильное влияние на модальность возникающего эмоционального отношения, оказывают такие семиотические элементы социального оформления внешности незнакомого человека, как одежда и прическа.
4. Чем ярче и наряднее одежда воспринимаемого человека, чем больше, по мнению детей, она отражает запросы современной моды, тем сильнее ее хозяин нравится дошкольникам. Объекты восприятия женского пола производят положительное первое впечатление на большее количество детей, если у них длинные, аккуратно причесанные волосы. Объекты восприятия мужского пола нравятся больше, если у них короткие аккуратные стрижки.