Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2013 в 19:35, реферат
Народные массы не только преобразовывали природу своим созидательным трудом, но и создавали и накапливали средства жизни, необходимые для питания, одевания и жилья. Крупномасштабные современные заводы и транспортные средства, автоматизированные инструменты производства, великолепные архитектурные сооружения и культурно-гигиенические учреждения, продовольствие и одежды и другие самые разнообразные материальные богатства, которые произведены и накоплены в процессе истории, являются плодами созидательного труда людей. Разумеется, ныне в мире загрязнение экологии серьезно угрожает человеческому существованию. Но дело не в самой созидательной деятельности человека по преобразованию природы, а в индивидуалистичной алчности, акциях монополистов, преследующих «прибыль для прибыли».
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОЛЬЯТТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ УВПРАВЛЕНИЯ  | |||
Кафедра гуманитарных дисциплин  | |||
Актуализация созидательного труда в Тольятти Реферат  | |||
Тольятти 2013 
 
 
Введение
Целенаправленная 
деятельность человека как в материальной, 
так и в духовной сферах на благо человека, 
на благо природы, на благо вселенной, 
во имя любви к ним – есть созидание. Созидание 
– это прямое противопоставление деструкции. 
Создание нового знания — созидательный 
труд. Творчество — тоже созидательный 
труд. Человечество достигло высокого 
уровня в культурном и в материальном 
развитии благодаря созидательной деятельности 
человека. Развитие цивилизации с опорой 
на силу продолжалось и продолжается по 
инерции, что привело к кризису во всех 
сферах человеческой деятельности. Наступила 
духовно-нравственная нищета. Поэтому 
необходима актуализация созидательного 
труда, что непременно приведет к повышению 
уровня жизни.  
 
Глава 1. Развитие человека и общества. Человек занимался созидательной деятельностью с самого момента его появления. Первобытные люди изобретали инструменты труда, одежду, способы добычи огня.
Занимаясь созидательным трудом, люди превращали саму природу в более полезную и угодную. Они получали плодородные земли в результате планировки бесплодных земель и перекрытия моря, путем улучшения пород создавали новых пород животных, которых не было ранее и невозможно было ожидать появления подобных. Кроме того, упорядочивали реки и речки, горы, чтобы предотвратить стихийные бедствия и создать жизненную обстановку, благоприятную для эмоционально-культурной жизни. В результате природная обстановка неузнаваемо изменилась с течением человеческой истории. Она превратилась в более полезную и нужную людям.
Народные массы не только преобразовывали природу своим созидательным трудом, но и создавали и накапливали средства жизни, необходимые для питания, одевания и жилья. Крупномасштабные современные заводы и транспортные средства, автоматизированные инструменты производства, великолепные архитектурные сооружения и культурно-гигиенические учреждения, продовольствие и одежды и другие самые разнообразные материальные богатства, которые произведены и накоплены в процессе истории, являются плодами созидательного труда людей. Разумеется, ныне в мире загрязнение экологии серьезно угрожает человеческому существованию. Но дело не в самой созидательной деятельности человека по преобразованию природы, а в индивидуалистичной алчности, акциях монополистов, преследующих «прибыль для прибыли».
Народные массы непрерывно увеличивали культурные ценности общества своим созидательным трудом и научно-культурной деятельностью. В ходе своей практической деятельности народные массы не только предъявляли своим жизненным требованием создание культуры, но и накапливали необходимый для создания культурных ценностей опыт и готовили материально-технические средства и условия, тем самым они активно способствовали развитию культуры. Человеческая история была, во-вторых, процессом непрерывной перестройки общества в результате созидательной борьбы народных масс.
Человек не только преобразовывал природу своей творческой силой, но и перестраивал старую основу общества. Ход развития человеческой истории, перехода человечества от рабовладельческого к феодальному, от феодального к капиталистическому, от капиталистического к социалистическому обществу был процессом замены старого социального строя новым в результате созидательной деятельности народных масс.
Благодаря им человеческое общество постепенно развивалось от низкого этапа к более высокому этапу.
 
Глава 2. Созидание и новый мир. Изучение и осмысление всех человеческих бед и пороков привели к мысли, что в центре – поведение человека в реальной жизни, которое проявляется в удовлетворении всех потребностей (как разумных, так и неразумных). Удовлетворение неразумных потребностей, то есть выгода любой ценой – есть «Потребительство»
Человек может жить с созидательным 
поведением независимо от языка, пола, 
вероисповедания, общественного строя. 
Под поведением  в русском языке 
понимается образ жизни и действий, 
которые охватывают все их проявления. 
А  созидательное поведение 
Вводимое нами понятие 
«смысл жизни – есть созидание» 
и «Педагогика созидания» составят 
основу новейшей «Философии созидания», 
которая дает возможность видеть 
новую картину мира в целом. В 
частности,  ответить более определенно 
и четко, кто такой новый человек 
ХХI века с созидательным поведением, 
с созидательным сознанием 
Развитие с опорой на человека 
с созидательным сознанием во 
всех сферах человеческой деятельности 
будет предсказуемым, управляемым, 
устойчивым в век глобализации; духовно-нравственное 
развитие цивилизации будет опережать 
революционное развитие науки, новых 
технологий, коммуникаций. Настало 
время, когда весь мир поддержит 
и одобрит новое учение, которое 
работает на беспредельный рост мудрости,  
установления взаимопонимания и 
справедливости не только в человеческих 
отношениях, но и в отношениях между 
человеком и природой. На наш взгляд, 
у человечества появится в ближайшем 
будущем возможность системно потратить, 
по крайнее мере одну треть времени, 
сил и средств на восстановление 
разрушенной сложной системы 
природы. Человек – созидатель познает, 
осознает свою беспредельную ответственность 
перед семьей, перед человеком, перед 
обществом, перед будущим поколением, 
перед природой, перед вселенной 
и больше не допустит безответственности, 
чтобы не быть добитым «Злом-
Распространение созидательной деятельности
Работа со школьниками и учащимися:  | |
Пропаганда созидательного образа жизни среди школьников.  | |
1. Проведение тематических уроков  | 
  Проведение занятий   | 
2.Проведение мероприятий   | 
  Проведение выставок и мероприятий 
  соревновательного характера   | 
Работа с населением:  | |
Предоставление возможности   | |
1. Проведение мероприятий на городском уровне  | 
  Мероприятия направленные на раскрытие творческих способностей горожан. Освещение по местному телевидению и с помощью региональных сайтов.  | 
2. 
  Создание созидательно   | 
  Цель данных объединений – использование творческого потенциала горожан для облагораживания города.  | 
Повышение осознания роли созидательного труда среди населения.  | |
1. Тематические передачи по местному тв  | 
  Встречи с перспективными творцами города. 
  Освещение мероприятий   | 
2. Пропаганда созидательного труда  | 
  Социальная реклама   | 
Информация о работе Актуализация созидательного труда в Тольятти