Слова – паразиты в речи молодёжи

          2. Слова-паразиты:

- засоряют  речь говорящего,

  - затрудняют  ее понимание, 

  - отвлекают  внимание от содержания высказывания.

3. Чаще  всего  слова-паразиты используются из-за  бедности словарного запаса. Иногда  на эти слова возникает мода, поэтому их могут использовать  и люди, не имеющие проблем  с речью. Еще одна причина  появления в речи слов-паразитов  – быстрая, спонтанная, неподготовленная  речь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Анкета

 

1. Употребляете ли Вы слова-паразиты?
2. Какие Вы знаете слова-паразиты?
3. Какие из этих слов Вы чаще всего употребляете?
4. Замечаете ли Вы в своей речи слова-паразиты?
5. Встречали ли Вы в своей жизни человека, который не употреблял в своей речи слова-паразиты?
6. Какие способы борьбы Вы можете предложить?

 

Результаты  исследования:

Всего в анкетировании приняли участие 28 учащихся.

Слова –  паразиты употребляют 100% опрошенных учащихся.

Наиболее  употребляемое слово-паразит в  среде подростков – слово «ну». На втором и третьем местах по частоте употребления – «блин» и «воще».

Большинство опрошенных учащихся не смогли назвать никаких способов борьбы со словами-паразитами в речи. Из 28 опрошенных учеников ответили 10 учащихся. Трое из них предлагают читать больше книг.  7 учеников предлагают  следить за речью.

Опираясь  на приведённый опрос, можно проранжировать лексически пустые единицы или слова-паразиты.

Таблица 5.

Слово - паразит	Количество опрошенных, использующих это слово в речи
Ну	28
Блин	25
Воще	20
Типа	18
Короче	18
Вот	17
Э-э-э	16
Как бы	15

 

Представим  результаты исследования в диаграмме:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Способы избавления от слов – паразитов

 

• Читайте, читайте и еще раз читайте! Ничто не развивает лучше речь, чем чтение качественной литературы!
• Старайтесь общаться с людьми, речь которых заслуживает твердой «пятерки» с плюсом. Никто еще не отменял банальную пристройку, когда человек невольно начинает подражать красивой грамотной речи, а потом и сам всеми силами стремиться говорить только так.
• Практикуйте выступления перед аудиторией и дружеские беседы.
• Составьте список своих личных словечек, распечатайте или напишите их от руки, повесьте на видное место. Хорошо — на двери перед унитазом. Штудируйте список, откладывайте его в голове, и при возможном появлении слов в реальности вы будете вооружены: просто не позволите себе употребить эту гадость вновь.
• Можете разработать и внедрить систему штрафов самого себя за слова-паразиты, проскользнувшие в вашей речи. Только накопленный капитал ни в коем случае не тратить на себя, любимого! Лучше отдайте деньги нуждающимся — в качестве помощи или милостыни. В итоге вы избавитесь от дурной привычки, и приобретете хорошую — помогать тем, кому хуже.
• Запишите свои дневные разговоры на диктофон. Прослушайте их, вы удивитесь засилью паразитов в вашей речи. И тем, как звучит вся эта ахинея со стороны, сможете насладиться, и, надеюсь, устыдиться. Теперь вы знакомы с врагом, вперед, к победе чистоты языка!
• Если вы всерьез озадачены решением этой проблемы, и у вас есть хотя бы один единомышленник, договоритесь с ним: пусть при маломальском намеке на то, что слово-паразит готово сорваться с языка, он бьет вас по губам. Не больно, а так, чуть-чуть. Хорошо, если договор о битье будет обоюдным — чтобы вы тоже смогли отыграться.
• Принудительно заменяйте каждого сорвавшегося с языка паразита звуками типа «мяу-мяу». Или «ква-ква». В общем, голос какого животного вам ближе по духу, того и используйте для лечения и профилактики. Может статься, что вся фраза превратиться в сплошные звериные звуки.
• Если вам не по душе хрюкать или кукарекать, меняйте паразитов на нейтральные слова. Например, так и рвется с губ «ммм...» или «эээ...»; придайте бессмысленности значение, и вслух скажите «торможу я».
• Вместо популярного и порой незаменимого мата — лайте. Особенно девочки. Замечательный способ излечиться и восстановить речь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

 

 

1. Атлас Е.А. Функции пауз в русской спонтанной речи. Дипломная работа. – М., РГГУ, 1998
2. Береговская Э.М. Молодёжный сленг: формирование и функционирование.// «Вопросы языкознания», 1996, № 3, с.32-41
3. Борисова Е.Г. О некоторых особенностях современного жаргона молодёжи. // «Русский язык в школе» 1981, № 3.
4. Борисова Е.Г. Современный молодёжный жаргон // «Русская речь» 2000, № 5, с.24-28
5. Головин Б.Н. Как говорить правильно. М., 1988
6. Голуб И.Б Стилистика русского языка. 2-ое изд. М., 1986
7. Захарова А. Д., Такташова Т. В. Стилистика русского языка и культуры речи. М., 2003
8. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. – М., 1987.
9. Ладыженская Б.Я. Особенности организации устной спонтанной речи (вставные элементы в речевом потоке). дис. канд. наук. – М., 1985
10. Левонтина И.Б. «О словах-паразитах» журнал «РЯШ» №15, 2004
11. Радзиховский Л.А., Мазурова А.И. Сленг как инструмент отстранения. Язык и его деятельность. М. 1989
12. “Русский мир» http://virtual.cie.ru
13. Сиротинина О.Б. Современная русская разговорная речь и ее особенности. – М., 1971
14. Скребнев Ю.С. Исследования русской разговорной речи. М. 1987
15. Успенский Л.В. Культура речи. М. Знание, 1996
16. «Языковой остров» http://sprach-insel.com