Риторика античности

Рисунок - Основные части  публичной речи и их целевые установки.

Выступление необходимо как  можно раньше и точнее сформулировать тезис (основную мысль всей речи), доказательству которого подчинено все выступление. Тезис может быть сформулирован  во введении, завершая его и одновременно открывая основную часть речи. Тезис  должен оставаться неизменным в процессе всего доказательства.

В речи следует заботиться прежде всего не столь о количестве аргументов, сколь об их качестве. Аргументы должны быть истинными и достаточными для доказательства тезиса. Всегда необходимо учитывать, что аксиомы усваиваются хуже теорем.

Заключение речи особенно важно ля закрепления впечатления  от сказанного.

Рисунок - Композиция устного  публичного выступления.

ПСИХОЛОГОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА

Психологическая культура оратора  -  это единство  знаний,  отражающих закономерности психической деятельности человека,  и умения применять  эти знания в конкретных условиях работы с людьми.

Любое публичное  выступление  является целенаправленным речевым  воздействием оратора на психику  слушателя.  Круг проблем, которые  при этом возникают и которые  нам помогает решить психология, таков: как организовать и поддержать внимание слушателей; как устанавливается  контакт между оратором и аудиторией; как протекает процесс передачи,  усвоения и переработки информации;  можно ли управлять этим процессом;  в чем состоят социально-психологические  особенности различных аудиторий, т.е. психологическая культура оратора  заключается в выполнении им требований, предъявляемых психологией к  форме выступления и к особенностям аудитории.

Главная цель оратора - передача смысловой информации и  убеждающее  воздействие  на слушателей.  В  ходе своего выступления оратор стремится  изменить состояние аудитории (проинформировать,  доказать, убедить, призвать и т.п.), но и аудитория пытается оказать  обратное воздействие на оратора:  принимая или не принимая точку зрения  оратора, она  своим  видом,  поведением,  вопросами,  репликами (обратная связь) влияет на выступающего и  в конечном счете, на выступление.  Таким  образом,  ораторская речь в ее конечном варианте всегда отличается от первоначального  замысла, это постоянная импровизация, учитывающая интересы и оратора,  и аудитории,  конкретную обстановку выступления и многие другие факторы. Аудитория как бы становится соавтором речи,  и оратору нужны специальные умения, особые качества,  чтобы  выполнять поставленную задачу,  оказать желаемое воздействие на слушателей в непростой и  во  многом  непредсказуемой обстановке живого общения, нередко преодолевая прямое сопротивление аудитории.