Лекции по " Русский язык и культура речи"

Литературный язык –  это язык культуры; на русском литературном языке создаются художественные произведения и научные труды, это  язык театра, школы, газет и журналов. В то же время его употребляют  в быту, на работе и т.д.

Основной признак литературного языка – нормированность. Норма возникает в традиции, формируясь в течение длительного периода времени. Впоследствии норма кодифицируется, закрепляется в своде правил, грамматике. Средства кодификации – это словари и справочники по литературному языку, учебники современного русского литературного языка, научные лингвистические исследования, устанавливающие норму. Средством кодификации литературного языка также может стать пример людей, безукоризненно владеющих литературной речью (писателей, артистов, дикторов), и произведений, обладающих высоким культурным авторитетом (художественных, научных, публицистических). Каждый, кто владеет литературным языком, выступает его кодификатором, ответственным за судьбу русского литературного языка.

Литературный язык имеет две формы: устную и письменную. Отличие устной формы литературного языка от письменной не только в том, что последняя записана. Письменная речь использует другие структурные формы и средства выразительности, отличные от устных.

Эти различия сложились исторически. До XVIII в. в языковой практике существовала только русская разговорная речь. Письменным языком на Руси был старославянский, но это вносило существенные проблемы в общение людей, в т.ч. и в государственное управление. Первым обнаружил это противоречие и отметил в своих научных трудах М.В. Ломоносов.

Сделав теоретическое  обоснование, он приступил к созданию стилистических норм русского языка. Он заметил существование нормы, грамматического  строя в самом разговорном  языке: «Хотя она (норма) из общего употребления происходит, однако правилами показывает путь самому употреблению».

Блестящая плеяда русских  писателей-последователей продолжила дело ученого. Считается, что литературный язык как нормированный в своей  письменной форме сложился в творчестве А.С. Пушкина.

Во второй половине XX в. также произошли значительные перемены в языке, в связи с  чем «современным» литературный язык стал определяться по состоянию  на вторую половину XX в.

Ничего неожиданного и разрушительного современные  языковые явления не несут. Происходит сближение разговорной и книжной речи – это главная тенденция развития многих языков в наше время. Проблема лишь в том, чтобы своевременно разобраться в новых, возникающих сегодня нормах разговорной речи, чтобы определить необходимость их интерпретации в литературную речь.

Для этого необходимо практическое владение традиционно  сложившимися нормами современного литературного языка, чтобы органично  включить в эту систему новые  элементы.

Литературный язык –  общенародный язык письменности, язык официальных и деловых документов, школьного обучения, письменного общения, науки, публицистики, художественной литературы, всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме (письменной и иногда устной), воспринимаемый носителями данного языка как образцовый. Литературный язык – это язык литературы в широком понимании. Русский литературный язык функционирует как в устной форме, так и в письменной форме речи.

Признаки литературного  языка:

1) наличие письменности;

2) нормированность – достаточно устойчивый способ выражения, который выражает исторически сложившиеся закономерности развития русского литературного языка. Норми-рованность основана на языковой системе и закреплена в лучших образцах литературных произведений. Данный способ выражения предпочитает образованная часть общества;

3) кодифицированность, т. е. закрепленность в научной литературе; это выражается в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка;

4) стилистическое многообразие, т. е. многообразие функциональных стилей литературного языка;

5) относительная устойчивость;

6) распространенность;

7) общеупотребительность;

8) общеобязательность;

9) соответствие употреблению, обычаям и возможностям языковой системы.

Охрана литературного  языка и его норм является одной из основных задач культуры речи. Литературный язык объединяет народ в языковом плане. Ведущая роль в создании литературного языка принадлежит наиболее передовой части общества.

Каждый из языков, если он достаточно развит, имеет две  основные функциональные разновидности: литературный язык и живую разговорную речь. Живой разговорной речью каждый человек овладевает с раннего детства. Освоение литературного языка происходит на всем протяжении развития человека вплоть до старости.

Литературный язык должен быть общепонятным, т. е. доступным к восприятию всеми членами общества. Литературный язык должен быть развит до такой степени, чтобы иметь возможность обслуживать основные сферы деятельности людей. В речи важно соблюдать грамматические, лексические, орфоэпические иакцентологические нормы языка. Исходя из этого важной задачей лингвистов является рассмотрение всего нового в литературном языке с точки зрения соответствия общим закономерностям развития языка и оптимальным условиям его функционирования.

4. Русский Николай Матвеевич Соболь, Доцент кафедры русского языка гидрофак 514,518

Лекция 1.

Русский язык как  знаковая система и способ существования  русского национального мышления и  русской культуры.

Язык - закономерно  возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система знаков, служащая основным средством общения и способная выразить все представления человека о мире.

Термин язык имеет два основных значения:

1) язык вообще  как единое, общечеловеческое явление;

В данном значение язык - это абстракция представления об общих свойствах всех конкретных языков.

2) язык конкретный  т.н. этнический, то есть язык  определенного народа: русский, английский, немецкий, армянский, адыгейский;

Каждый язык - это система знаков.

Существует  два типа знаков: естественные и искусственные.

Естественные  знаки неотделимы от предметов, явлений  и являются их признаками.

Например: желтые листья.

Искусственные знаки условны. Они создаются  специально для сообщений какой-либо информации. Например: школьный звонок, пять сплетенных колец.

Языковой знак - это материально идеальное образование, единство звуков и значения. Сам  предмет в языковой знак не входит, в процессе речи человек пользуется не предметами, а знаками, их замещающими.

Знаки, или языковые единицы организованы в систему. Однородные единицы организованы в систему. Они образуют уровни языка. Звук или фонема - образует фонетический уровень (фонетика). Морфема - образует морфемный уровень (морфемика).

Слово:

а) как лексема  образует лексический уровень (лексика  или лексикология);

б) как часть  речи образует морфологический уровень (морфология);

Словосочетание  как единица языка и предложение  составляют синтаксический уровень (синтаксис).

Текст - текстовый  уровень (теория текста).

Функции языка - его назначение в обществе:

1) коммуникативная  - язык это средство общения,  коммуникации;

2) когнитивная  - познавательная, мыслительная; язык - это средство мышления, средство  познание окружающего мира;

3) аккумулятивная - собирающая, накопительная; язык - средство накопления и передачи информации; информация передается как в устной форме (легенды, мифы, былины, песни), так и в письменной форме (летописи, документы, научная и художественная литература)

Кроме указанных  функций выделяются и другие, более  частные:

1) эмоциональная функция; язык - средство выражения чувств и эмоций;

2) волюнтативная  - функция, выражающая средства  воздействия, побуждения;

3) эвфимистическая  - средство обеспечения корректного  речевого поведения; эвфемизм - смягчающее  слово или выражение, синоним  обидного неприятного слова;

Язык и речь

Язык - это система  знаков, представленная в словарях, справочниках, грамматиках.

Речь - это реализация этой системы, процесс использования  языка в устной или письменной форме. Язык объективен, это достояние  общества, а речь субъективна, индивидуальна, она отражает личные особенности конкретного человека: его образование, воспитание, характер, темперамент.

Речь обусловлена  сферой и ситуацией общения (дружеская  беседа, бытовой спор, научный диспут).

Речевая деятельность - это использование языка для общения. Основные виды речевой деятельности: слушание, чтение, говорение и письмо. Общение может быть речевым и неречевым. Речевое общение - это процесс установления и поддержания контакта между людьми при помощи языковых средств, а неречевое общение включает в себя не речевые поступки, мимику, жестикуляцию.

Обычно неречевое  общение совмещается с речевым.

Единицы общения. Минимальная единица общения - речевой  акт и речевой жанр - относительно устойчивый по тематике и структуре  тип высказывания: просьба, обещание, отказ, шутка, издевка.

Лекция 2.

Национальный  русский язык и его разновидности

Национальный  язык - язык той или иной нации.

Язык как  средство общения в рамках какой-то нации, включающий в себя литературный язык и нелитературные разновидности языка. Понятие национальный язык более широкое, чем литературный язык.

Литературный  язык - это высшая форма национального  языка. И основа культуры речи.

Признаки литературного  языка, выделяющие его среди форм национального языка:

1) нормативность:

языковая норма - система правил употребления языковых средств. Норма охватывает все уровни языковой системы. Существуют нормы  орфоэпические, то есть произносительные, лексические, как правильно выбрать  слово для выражения мысли, фразеологические, грамматические (морфологические и синтаксические), правописные (орфографические и пунктуационные), стилистические.

2) обязательность  для всех носителей языка

Язык должен быть общепринятым, а потому и общепонятным - это основное свойство литературного  языка, которое в сущности и делает его литературным.

3) кодифицированность

кодификация - это  научное описание норм, закрепленное в грамматиках, справочниках, словарях.

4) относительная  стабильность правил, то есть  историческая устойчивость, традиционность.

5) наличие устной  и письменной форм

6) наличие функциональных  стилей в языке в составе  современного русского литературного  языка выделяется шесть стилей:

1) научный стиль;

2) официально-деловой;

3) художественный;

4) публицистический;

5) религиозный;

6) разговорный.

Нелитературные  разновидности национального языка:

1) диалект (говор  или наречие) - речь жителей определенного  региона.

Лексика диалекта дает представление о жизни людей, их занятиях, одежде, пище.

К грамматическим особенностям относятся употребления предлога за вместо других предлогов. В кубанском диалекте часто неправильно используют формы местоимений. Использование в речи грамматических и фонетических диалектизмов говорит о невысоком уровне владения нормами литературного языка.

Как правило, диалектом пользуется не все население региона, а, главным образом, сельское.

2) просторечие  - это нелитературная форма языка,  в отличие от диалектов оно  неограниченно территориально. Характеризуется  отступлением от литературных  норм на всех уровнях языка.

Например: в фонетике "транвай". На просторечность говорящего указывают и некоторые сочетания слов: "без разницы".

3) жаргон - это  речь людей определенных социальных  или профессиональных групп.

- молодежный

- студенческий

- военных

- спортсменов

Цель использования - психологический и социально отделить некоторый круг людей от остальных. Особой разновидностью молодежного жаргона является студенческий жаргон: хвост, самокат.

Есть свой жаргон у низов общества - у деклассированных групп общества (бомжей). Эта лексика и фразеология в последнее время получила широкое распространение в обществе, что свидетельствует о негативной тенденции - активизации жаргона.

Профессиональный  жаргон проявляется не только в особых словах, но и в особом ударении: компАс у моряков.

Жаргонизмы допустимы в кругу своих, в однородной социальной среде. Жаргон, диалект или просторечие редко используются как система, обычно в речи употребляются отдельные жаргонизмы, диалектизмы и просторечные слова наряду с элементами литературного языка.