Известные ораторы в истории

Доктор Роберт Г. Шуллер, пастор, основатель общины Хрустального собора

Делайте публике комплименты. Каждое приглашение прочитать речь — это комплимент и честь для вас, поэтому лучше признайтесь в этом сразу. В этом не будет лицемерия, ведь все делают что-то, что не ставят себе в заслугу.

Марти Марковиц, глава района Бруклин

Какой бы важной ни была презентация, не нужно относиться к себе слишком серьезно. Самоирония всегда присутствует в моих выступлениях. С ее помощью я даю публике понять, что мы все в одной лодке, а не то что я «здесь», а они «там».

Судья Мария Лопез, ведущая дневной телепередачи о суде

Повторяйте одно и то же, но разными словами, особенно если вам нужно что-то продать. Рассказывая о праве, я использую это в качестве образовательного приема, но это и прием продавцов. С его помощью вы оставляете отпечаток в памяти людей.

Ричард ЛаГравенис, режиссер и сценарист

Не бойтесь работать «без бумажки». Помню, как я читал лекцию про Марвина Боровски в Академии кинематографических искусств и наук. Я был весь на взводе, а перед вечерним выступлением просто запаниковал, представив аудиторию из 650 человек. На маленьком клочке бумаги я написал ключевые слова, напоминающие об историях и темах, которые помогут мне двигаться дальше. Я был на высоте. Публика разогревается, когда видит ваш энтузиазм и волнение, когда вы проявляете свои человеческие качества.

Аллен Хершковиц, старший научный сотрудник Совета по охране природных ресурсов

Упрощайте факты и сокращайте объем информации. У нас есть «правило трех»: не затрагивайте больше трех вопросов. Я выступаю в детских садах; меня приглашают на большие праздники вроде Дня Земли. Каждый раз я заставляю себя сесть и подумать о сути моей речи и о наиболее простом способе ее изложения.

Преподобный Киран Харрингтон, священник Бруклинской епархии, церковь Святого Патрика

Когда я проповедую (преподобный читает 10 проповедей в неделю — Forbes.), я не обращаюсь к толпе из 800 человек, а стараюсь говорить с каждым в отдельности. Важен зрительный контакт. Я перевожу взгляд слева направо и останавливаюсь  секунду-другую на каждом. Если кто-то покажется мне незаинтересованным, я буду возвращаться к нему снова и снова, в надежде завладеть его вниманием. Но нужно быть очень осторожным: если вы говорите, например, о супружеской неверности, не заставляйте человека, на которого вы смотрите, почувствовать, что вы разоблачили его!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Таким образом, чтобы выполнить свою задачу и донести до слушателя слово, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных знаний, умений и навыков, среди которых важнейшими являются:

- знания основных социальных  и психолого-педагогических особенностей  процесса публичной речи;

- умение подобрать материал  для выступления и оформить  его в соответствии с целевой  установкой, законами композиции, логики  и психологии, а также с особенностями  устной речи и специфики аудитории;

- умение установить контакт  с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на  трибуне и используя обратную  связь с аудиторией;

- безупречное владение  устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех  требований культуры речи;

- умение отвечать на  вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.

Перечисленные основные знания, умения и навыки выступающего приобретаются в результате упорного труда и постоянных тренировок. Пренебрегать этими знаниями - значит не понимать особенностей ораторского искусства как сложного вида деятельности.

 

 

 

Список литературы:

 

1. А. Ф. Лосев.  История античной эстетики. Ранний элленизм.

2. Кульбакин В.Д. Адольф Гитлер – Большая советская энциклопедия

3. Этика менеджмента.  Семенов А.К., Маслова Е.Л

4. Основы менеджмента.  Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф
5. “Этика деловых отношений: Учебник “ под ред. А.Я. Кибанова. 2002

6. Психология и этика делового общения.  Под ред. Лавриненко В.Н.

7. Психология менеджмента.  Авдулова Т.П.

8. Журавлев А.П.“Звук и смысл”. - М., 1998
9. Кара-Мурза С.Г.”Манипуляция сознанием”. - М., 2000
10. Киселева Л.А. “Вопросы теории речевого воздействия”
11. Кабаченко Т.С.”Методы психологического воздействия: Учебное пособие”. - М.: Педагогическое общество России, 2000
12. С. Мидельский  Публичные выступленияи методы воздействияна аудиторию

13)Русский язык и культура речи.  Под ред. Максимова В.И.

13. Л.А. ВВЕДЕНСКАЯ, Л.Г. ПАВЛОВА, Е.Ю. КАШАЕВА рус яз и ку-ра речи.
14. Основы культуры речи: Учебное пособие / Под ред.a. Б.Н. Головина. - М.: Высшая школа, 1988. - 319 с. 3.
15. 3. Сопер П. Основы искусства речи. - М., 1992.
16. 4. Колесников А.Н. Психология делового преуспевания. - М., 2001.
17. Деловое общение.  Зельдович Б.З

19)Психология делового общения и управления.  Столяренко Л.Д.

18. http://orator-club.ru/orators/detail.php?ID=650

 

1  Русский язы и культура речи.  Л.А. ВВЕДЕНСКАЯ, Л.Г. ПАВЛОВА, Е.Ю. КАШАЕВА

2  Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. - М.: Высшая школа, 1990 г

2 Кульбакин В.Д. Адольф Гитлер – Большая советская энциклопедия

4  http://orator-club.ru/orators/detail.php?ID=650

5 Электронный ресурс  http://orator-club.ru/orators/detail.php?ID=650

6 С. Мидельский  Публичные выступленияи методы воздействияна аудиторию

 

7 С. Мидельский  Публичные выступленияи методы воздействияна аудиторию

 

  8 С. Мидельский  Публичные выступленияи методы воздействияна аудиторию

8 С. Мидельский  Публичные выступленияи методы воздействияна аудиторию