Влияние темперамента на поведение и общение подростков
Курсовая работа, 30 Декабря 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Проблема индивидуализации обучения - одна из центральных психолого-педагогических проблем. Данная проблема заключается не в решении вопроса о необходимости индивидуализации как таковой, а в отсутствии конкретных способов ее осуществления. Уровень профессиональности учителя во многом определяется тем, как он в процессе обучения умеет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Ведь каждый ребенок отличается от другого своими интересами, склонностями, способностями, характером и темпераментом.
Содержание
Введение
Глава 1. Особенности проявления темперамента подростков в учебной деятельности
1.1.Характеристика учебной деятельности в подростковом возрасте
1.2.Темперамент как динамическая характеристика психических процессов человека
.3.Влияние типа темперамента подростка на его учебную деятельность
.4.Учет особенностей темперамента подростка в процессе учебной деятельности
Глава 2. Исследование влияния типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков
2.1. Общая характеристика исследования
2.2. Методы исследования
.3. Результаты исследования
Заключение
Литература
Приложение
Прикрепленные файлы: 1 файл
влияние темперамента на поведение и общение подростков.docx
— 55.74 Кб (Скачать документ)
.Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности. - Питер, 2003. - 245 с.
.Симонов П. В. Темперамент. Характер. Личность. - М.: Наука, 1984. - 156 с.
. Смирнов С. А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. - М.: Просвещение, 2000. - 78 с.
.Методика воспитательной
работы/Под ред. В.А.
.Степанов В.Г. Психология трудных школьников. - М.: Академия,2001. - 212 с.
.Столяренко Л.Д. Психология. - Ростов Н/Д: «Феникс», 2003. - 544 с.
.Субботина Л. Ю.
. Ушинский К. Д. Собрание сочинений. - М., 1985. - 96 с.
. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 243 с.
.Юнг К., Кэрл Гусэв. Психологические типы/ пер. с нем. С. Лорне ; под ред. В. Земнского. - М., 1998. - 300 с.
40. ЭльконинД.Б. Психическое
развитие в детских возрастах.
/ Ред. вступ. ст. Д. И. Фельдштейна
- М.: Воронеж: Изд-во ин-та
Приложение
Таблица 1
Сводная таблица результатов по опроснику Айзенка на определение типа темперамента
ИспытуемыеБаллыФлегматикХолери
Таблица 2
Сводная таблица результатов по методике «Рисунок человека»
Испытуемыеинтроверсияэкстравер
Похожие работы