Влияние стиля детско-родительких отношений на развитие личности дошкольника

Общая картина тестов:

Из общей картины можно выделить , пожалуй, одну возможную проблему, связанную со шкалой  «маленький неудачник» по тесту «диагностики родительского отношения».  Отец, считает детей достаточно инфантильными и неспособными к самостоятельности. Ребенок же, выделяет из рисунка семьи фигуру отца, что может означать его значимость. Это приводит к тому, что ребенок зависит от мнения отца.  Ему важно его одобрение. Так же, возможно, он ищет поддержку с его стороны , т.к. они единственные представители мужского пола в семье.  Еще, не менее важное обстоятельство, наличие сестер, разных возрастов. Возможно, некая, ревность. В их сторону. Что объясняет повышенную тревожность  (71%). Если разбирать более подробно тест « Тревожности», то можно заметить, что ребенок не любит выполнять в одиночестве некоторые обязанности.

 

 Семья 2:

Семья: полная.

Родители: Наталья и Олег.

Дети: Иван ( 6лет)

Проживают с бабушкой и дедушкой.

 

Родительский тест:

№	Наталья	Олег	№	Наталья	Олег
1	-	-	32	+	-
2	-	-	33	+	+
3	+	+	34	+	-
4	-	-	35	+	-
5	-	-	36	+	+
6	+	+	37	-	-
7	-	-	38	+	+
8	-	-	39	+	+
9	+	+	40	-	-
10	-	-	41	+	-
11	-	-	42	-	-
12	-	-	43	-	+
13	-	-	44	-	-
14	-	-	45	+	+
15	-	+	46	-	-
16	-	-	47	-	-
17	-	+	48	-	-
18	-	-	49	-	-
19	-	-	50	-	-
20	+	+	51	-	-
21	+	+	52	-	-
22	-	-	53	-	+
23	-	-	54	-	-
24	-	-	55	-	-
25	+	+	56	+	+
26	-	-	57	+	+
27	-	-	58	+	+
28	-	-	59	-	-
29	-	-	60	-	-
30	-	+	61	-	-
31	+	+

 

 

 

1. "Принятие — отвержение ребенка". 

0,63%               31,01%

2. "Кооперация"

19,22%                  48,82%

3. "Симбиоз" 

 

               19,53%                   57,96%

4. "Контроль" 

    4,44%      13,86%

5. "Отношение к неудачам ребенка" 

                               45,57%               70,25%

Обработка результатов:

В этой семье , по  результатам  теста достаточно хорошее принятие ребенка. Родители заинтересованы  в делах и планах, своего ребенка. Хорошая межличностная дистанция у обоих родителей . Возможно, ребенку немного не хватает контроля  и авторитаризма родителей. Единственная возможная почва для конфликтов, это  высокие показатели отца по шкале « отношение к неудачам ребенка» Это может означать, что отец излишне инфантилизирует ребенка и не верит в его самостоятельность.

 Тест ребенка 1

№	Эмоция	Интерпретация ребенка
1	Веселое	Любит играть с детьми
2	Веселое	Любит гулять с мамой
3	Грустное	Боится, что его обидят
4	Веселое	Любит одеваться
5	Веселое	Любит играть со всеми
6	Грустное	Не любит идти спать
7	Веселое	Весело
8	Грустное	Мама хочет уйти.
9	Грустное	Потому, что тоже хочет играть
10	Грустное	Хочет игрушку
11	Грустное	Не любит убираться
12	Грустное	Хочет играть со всеми
13	Веселое	Очень рад, когда все вместе
14	Грустное	Не любит кушать один

 

 

ИТ=            8            100%  = 57%

                    14

Обработка результатов:

У ребенка высокий уровень тревожности.  У дошкольников часто достаточно высокий уровень, из-за того, что идет подготовка к школе, или из-за хорошо развитого в его возрасте воображения. Это мешает ему,  например, спать ночью( Ему кажутся всякие «страшилки»).

Тест ребенка 2:

 
Обработка данных:

 Время, потраченное на выполнение работы- 10 минут;

Эмоции, при выполнении работы: рисовал всех одинаково с одной  и той же эмоцией;

Порядок изображения : Мама, Несси (собака), дедушка, Чинук(собака), папа, Ваня, бабушка;

Общая структура: изображены все в неком хаосе, но можно отследить, что, рисунок делится на две части, в одной из них, Ваня более близко расположен с родителями. А с другой, бабушка и дедушка. Что говорит о том, что с родителями более близкие отношения. Так же интересно то, что самый высокий статус в семье у Вани имеет мама и дедушка( по мнению самого Вани).

Определение более привлекательного персонажа- так как ребенок нарисовал себя ближе к папе, то можно предположить, что свое предпочтение он отдает именно ему.

Ребенок о себе- Маленькая фигурка говорит о том, что  Ваня признает свою беспомощность и требование заботы. Возможно, это связанно или с тем, что Ване, единственный ребенок в семье,  или ему не хватает их внимание. Может злоупотреблять и манипулировать родителями на этой почве.

Общая картина тестов:

Исходя из данных всех тестов, можно сказать, что возможные сложности во взаимоотношениях в семье Вани, могут возникнуть из-за желания Вани обратить на себя внимание. Об этом говорит тот факт, что на рисунке семьи фигурка Вани самая маленькая. Так же в тесте  родителей видно, что отец считает ребенка достаточно инфантильным. Возможно это из-за того, что Ване не хватает общения с ним. Т.к. на рисунке он изобразил себя ближе к отцу.  Подсознательно.

 

Семья 3: 

Семья: не полная.

Родители:  Ольга.

Дети: Костя ( 7лет);  Катя (4 года)

 

 

 

Родительский тест:

№	Ольга	№	Ольга
1	+	32	-
2	-	33	+
3	+	34	+
4	-	35	+
5	-	36	+
6	+	37	-
7	-	38	+
8	-	39	-
9	+	40	-
10	-	41	-
11	-	42	-
12	-	43	+
13	-	44	+
14	-	45	+
15	-	46	-
16	-	47	-
17	+	48	-
18	-	49	+
19	-	50	-
20	+	51	-
21	+	52	-
22	-	53	+
23	-	54	-
24	-	55	-
25	+	56	+
26	-	57	+
27	+	58	+
28	+	59	-
29	-	60	-
30	-	61	+
31	+

 

 

1. Принятие — отвержение ребенка". 

                     31,01%

2. "Кооперация"

                          48,82%

3. "Симбиоз" 

 

                                          57,96%

4. "Контроль" 

                 13,86%

5. "Отношение к неудачам ребенка" 

                                              70,25%

Обработка результатов:

 В этом случае видно, что мать с одной стороны достаточно инфантилизирует своих детей. Но при этом она не пристально следит за  социальными достижениями ее детей их индивидуальными особенностями и привычками.

 Тест ребенка 1:

№	Эмоция	Интерпретация ребенка
1	Веселое	Любит играть с младшей сестрой
2	Веселое	Любит гулять с мамой
3	Грустное	Его злит эта ситуация
4	Веселое	Любит одеваться
5	Веселое	Любит играть со взрослыми
6	Грустное	Не хочет один спать
7	Грустное	Не любит чистить зубы
8	Грустное	Не любят, когда громко кричат
9	Веселое	Любят играть со всеми
10	Грустное	Не хочет отдавать машинку
11	Грустное	Не хочет убирать игрушки
12	Грустное	Его обидели
13	Грустное	Печально, что папа ушел
14	Веселое	Любит кушать печенки.

 

 

 

ИТ=            8            100%  = 57%

                    14

 Обработка  результатов:

У ребенка повышенная тревожность.

Обработка данных:

 Время, потраченное на выполнение работы- 7 минут;

Эмоции, при выполнении работы: рисовал всех одинаково с одной  и той же эмоцией,

Порядок изображения : Костя, Катя, мама, Папа.

Общая структура: все изображены рядом. Костя держит свою младшую сестру за руку. Это может говорит о том, что у них очень сильная связь друг с другом.

Определение более привлекательного персонажа- Хочется обратить внимание на то, как сильно выделяется фигура отца на рисунке, и это при том, что он ушел из семьи. Это говорит о том, что мальчик скучает.

Родительская пара- родители на картинке существуют вместе, но на самом деле они в разводе. Что говорит о том, что мальчик жалеет о том, что родители развелись и хочет видеть свою семью полной.

Общая картина тестов:

Исходя из данных тестов, можно сделать выводы о том, что маме стоит обратить внимание на то, что ребенок до сих пор видит свою семью полной. Возможно, что родители развелись недавно. И малыш еще не свыкся с этой мыслью.  Так же стоит обратить внимание на то, что мама инфантилизирует своих детей.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение:

Заключение, хотелось бы начать со словосочетания « Ваш взрослый … дошкольник» . В этой простой фразе, на мой взгляд много смысла. Ребенок с каждым годом растет, и к периоду дошкольного возраста превращается в полноценную личность. Которая имеет свои приоритеты и мнения. Возможно, они не совсем себе представляют то, как устроен окружающий их мир. Но это не мешает им во что то верить и к чему то стремиться.  Задача взрослых направить его в нужное направление и обеспечить надежную поддержку и тыл.

В моем, небольшом исследовании было очень заметна одна проблема в детско-родительских взаимоотношениях. И я хотела бы обратить на нее особое внимание. Суть проблемы заключается в том, что родители бессознательно не доверяют своим детям. Считают их маленькими и не самостоятельными.   В ответ, дети, включают свои, детские защитные функции.  Кто то замыкается в себе, кто то требует большего внимания, « раз уж все равно считают маленьким, так уж, хоть польза какая». 

Возможно, родителям, стоит быть к детям чуточку внимательней. А главное чуточку гибче. Ребенок в 3 гола, существенно отличается от ребенка в 6 лет. И те способы общения, которые были раньше , могут уже не подходить.

Еще, хотелось обратить внимание, на то, что практически у всех испытуемых детей была высокая тревожность. Это, не всегда может говорить о существовании проблем во взаимоотношениях со взрослыми. Скорей всего  на этот фактор влияет то, что воображение у детей этого возраста очень хорошо развито, а психика еще не окрепла. Это приводит к излишним, беспочвенным, на взгляд взрослого страхам. Которые, приносят существенный дискомфорт.

Хочется, что бы родители не забывали еще и о том, что у детей в этом возрасте начинается кризис подготовки к школе. Который, все ярче,  выражается к 7 годам.  Это тоже, очень сильно влияет на ребенка. Некая неопределенность в будущем.   Он не знает, что его ждет и это пугает. Так же ребенок в период 5-7 лет, может уже пойти в школу. Тогда на него сваливается еще и период адаптации в школьном социуме.