Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Сентября 2014 в 22:51, курсовая работа
Цель курсовой работы: рассмотреть психическое развитие и личностное самоопределение в юношеском возрасте и проанализировать условия профессионального определения в юности.
Задачи:
• дать психологическую характеристику юношеского возраста
• проанализировать личностное самоопределение как психологическую проблему;
• рассмотреть условия личностного самоопределения в ранней юности;
• рассмотреть профессиональное самоопределение в юношеском возрасте;
• определить роль самопознания в выборе профессии и приемы активизация процесса профессионального самоопределения старшеклассников
• предложить способы управления выбором профессии учителем (социальным педагогом, школьным психологом).
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ЮНОСТИ
1.1. Психологическая характеристика юношеского возраста
1.2. Личностное самоопределение как психологическая проблема
1.3. Личностное самоопределение в ранней юности
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В ЮНОСТИ
2.1. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте
2.2. Самопознание в выборе профессии
2.3. Активизация процесса профессионального самоопределения старшеклассников
2.4. Управление выбором профессии учителем (социальным педагогом, школьным психологом).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ