Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

Цель работы – изучение влияния дидактических игр на развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
Объектом является зрительное восприятие детей старшего дошкольного возраста.
Предметом является процесс развития зрительного восприятия средствами дидактических игр.
В соответствии с целью определены следующие задачи:
1.Изучить психолого-педагогическую и методическую
литературу по проблеме развития зрительного восприятия у детей средствами дидактических игр.
2.Обзор методов и методик по изучению особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста;
3.Проведение изучения особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в экспериментальных условиях;

Введение
Глава 1. Теоретический анализ разработанности проблемы изучения особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по разрабатываемой теме.
1.2. Развитие зрительного восприятия в онтогенезе.

1.3. Дидактическая игра как средство развития зрительного восприятия.
Вывод по теоретической части
Глава 2. Изучение особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в экспериментальных условиях.
2.1. Теоретические основы и содержание методик по изучению особенностей зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
2.2. Изучение уровня развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста (КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ).
2.3. Анализ результатов.

Заключение
Словарь терминов
Литература