Педагогические технологии образования личности
Контрольная работа, 12 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Одной из наиболее сложных структур личности является мотивирование. Поскольку мотив всегда рассматривался как основа деятельности, его формированию посвящали свои исследования практически все ученые педагоги и психологи. В исследованиях наших аспирантов (Бахтина О.В., Волощенко И.И., Г.Г. Лаптиева, С.Н. Шуткин) формирование мотивов рассматривается как основа самоорганизации личности.
Содержание
Глава I. Педагогические технологии образования личности
1.1. Технология развития мотивационных основ самоорганизации. . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Содержание технологии М. Розенберга-Д. Ронзина. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. Модель педагогической поддержки самоактуализации личности. . . . . . . . . . . . 11