Коррекция агрессивного поведения младших школьников методом арт-терапии

Цель исследования: изучить эффективность метода арт-терапии, направленного на снижение агрессивного поведения младших школьников.
Задачи работы:
1.Проанализировать психологическую литературу по данной проблеме и
определить сущность основных понятий «агрессия», «агрессивность».
2.Изучить особенности и причины агрессивности детей младшего
школьного возраста.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ АГРЕССИВНОСТИ И АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В НАУКЕ 6
1.1. Основные теоретические подходы к понятию агрессивности и
агрессии 6
1.2. Особенности агрессивности детей младшего школьного
возраста 17
ГЛАВАII. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРКЦИИ 26
АГРЕССИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Понятие и теоретические основы арт-терапии 26
2.2. Арт-терапия как метод коррекции агрессивности младших школь-
ников 33

2.3. Рекомендации по профилактике детской агрессивности 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43