Эмпирический анализ «я – концепции» беспризорных подростков

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2013 в 11:23, курсовая работа

Краткое описание

Целью работы является описание психосоциальной характеристики «Я-концепция» беспризорных подростков и анализ данной концепции.
В данной работе мы рассмотрим:
- психосоциальная характеристика «Я-концепции» беспризорных подростков;
- методы и методики исследования «Я- концепции» беспризорных подростков;
- эмпирическое исследование « я концепции» беспризорности;
- факторы, влияющие на беспризорность подростков;
- технология развития беспризорности подростков;

Содержание

Введение
Глава I. Теоретическое исследование проблем беспризорных подростков
1.1. Психосоциальная характеристика «Я-концепции» беспризорных подростков
1.2. Методы и методики исследования «Я- концепции» беспризорных подростков
Выводы по первой главе
Глава II. Эмпирический анализ «я – концепции» беспризорных подростков
2.1. Эмпирическое исследование « я концепции» беспризорности
2.2. Факторы, влияющие на беспризорность подростков
2.3. Технология развития беспризорности подростков
Выводы по второй главе
Заключение
Список используемой литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая.docx

— 119.13 Кб (Скачать документ)

3 Бернс Р.. Развитие «Я-концепции» и воспитание /Пер. с англ. - М.: "Прогресс", 1986.

4 Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. — СПб.:

Питер, 2001. — 656 с.

5 Нечаева А. М. Детская беспризорность — опасное социальное явление // Государство и право, 2001. № 6. С. 59.

6Детская беспризорность [Электронный ресурс]: http://www.vosp.ru/det.html

7 Адлер А. Беспризорные дети. - М.: Просвещение, 1991. - 224с.

8 Психологическая диагностика. Учебное пособие / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М.: УРАО, 1997.

9 Психологическая диагностика. Учебное пособие / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М.: УРАО, 1997.

10 Психологическая диагностика. Учебное пособие / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. М.: УРАО, 1997.

11 Лебедев О.Е., Чепурных Е.Е., Майоров А.Н., Золотухина В.И. Дети улицы. Образование и социальная адаптация безнадзорных детей. Доклад / Под ред. А.Н. Майорова. М.: Интеллект-Центр. 2001. С. 16-19.

12 Информация предоставлена Управлением социально-педагогической поддержки и реабилитации детей Минобразования России в ноябре 2002 г.

13 Государственный доклад "О положении детей в Российской Федерации" / Министерство труда и социального развития. М.: Издательский дом "Реате". 2002. С. 102; ОзероваМ. "Беспризорная" статистика / Московский комсомолец. 21 февраля 2002. С. 2.

14 Государственный доклад "О положении детей в Российской Федерации". М., 2001. С. 69; ОзероваМ. Указ. соч. С. 2; Известия. 2003. 24 июня. С. 3. Информация Службы общественной безопасности ГУООП МВД России, предоставленная в распоряжение Центра социологических исследований.

15 Кондрашенко В.Т. (2008) Девиантное поведение у подростков: Диагностика. Профилактика. Коррекция.: Учебное пособие./ В.Т. Кондрашенко, С.А. Игумнов. - Мн.: Аверсов

16 Кондрашенко В.Т. (2008) Девиантное поведение у подростков: Диагностика. Профилактика. Коррекция.: Учебное пособие./ В.Т. Кондрашенко, С.А. Игумнов. - Мн.: Аверсов

17 Российский статистический ежегодник: Стат. сборник / Госкомстат России. М., 1999. С. 100; Россия в цифрах. 2002. Краткий стат. сборник / Госкомстат России. М., 2002. С. 72.

18 Государственный доклад "О положении детей в Российской Федерации". М., 2001. С. 7.


Информация о работе Эмпирический анализ «я – концепции» беспризорных подростков