Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы

Цель работы: изучить теоретические и практические аспекты использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе начальной школы.
Исходя из цели, мы определили следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «здоровьесберегающие технологии», описать его сущность и изучить виды.
2. Изучить состояние здоровья детей младшего школьного возраста, рассмотреть причины его ухудшения на современном этапе.

Введение.…………………………………………………………………………..3
1. Здоровьесберегающие технологии: понятие, сущность и виды ………..6
2. Здоровье младших школьников на современном этапе ….……………14
3. Возможности здоровьесберегающих технологий в обучении детей
младшего школьного возраста…………………………………………...21
Заключение ……………………………………………………………………...36
Список используемых источников……………………………………………..39