Проектная деятельность на уроках математики в начальных классах

Метод проектов привлёк внимание русских педагогов еще в начале 20 века. Идеи проектного обучения возникли в России параллельно с разработками американских педагогов. Под руководством русского педагога Шацкого в 1905 году была организована группа сотрудников, пытавшихся активно использовать проектные методы в практике преподавания.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развития критического мышления. Метод проектов - это из области дидактики, частных методик, если он используется в рамках определенного метода (предмета). Метод - это дидактическая категория[26].

Введение..................................................................................................3
Глава 1
Значимость метода проекта………………………………………………...…….5
История создания метода проектов……………………………………………...8
Глава 2
Главные цели введения метода проектов на уроках математики ……………10
Место проектной деятельности во ФГОСе…………………………………….14
Работа учителя и учащихся над методом проекта…………………………..15
Заключение……………………………………………………………………..20
Список литературы………………………………………………………………21