Эмпирическое изучение уровня нравственной воспитанности подростков

Предмет: способы взаимодействия педагогов и родителей в процессе нравственного воспитания подростков.
Цель исследования: изучение и анализ нравственного воспитания детей подросткового возраста как психолого-педагогической проблемы.
Задачи:
- изучить процесс нравственного воспитания школьников;
- изучить способы взаимодействия педагогов и родителей в процессе нравственного воспитания подростков.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… ………………3
ГЛАВА I. Теоретическая часть………………………………………………………………… …..4
§1. Нравственное воспитание детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблем…………………………………………………………………………………………… …4
1.1 .Сущность процесса нравственного воспитания школьников…………………… ………….4
1.2.Возрастные и психологические особенности подросткового возраста…………… …… …..8
1.3.Методы нравственного воспитания………………………………………………….. ………14
§2. Способы взаимодействия педагогов и родителей в процессе нравственного воспитания детей подросткового возраста………………………………………… ……………… …………17
2.1 Проблемы нравственного воспитания ребёнка в семье………… …………… …………….17
2.2 Взаимодействие семьи и школы по нравственному воспитанию подростков. Организация и формы работы с родителями учащихся……………… …………………………20
ГЛАВА II. Эмпирическое изучение уровня нравственной воспитанности подростков………………………………………………………………………………….25
2.1 Описание методики исследования…………………………… ………………………25
2.2 Ход исследования………………………………………………………………………27
2.3 Полученные результаты и их анализ……… ……………… …………… …………..27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………… ………………………… ………………… …………………..29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ…… ………… ………………