Инновации в образовании

Инновационные процессы – это процессы создания, освоения, использования и распространения инноваций.
Инновационность образования как характеристика обучающей деятельности, имеющей своей целью в том числе или прежде всего и подготовку людей к инновационной практике, определяется рядом факторов, важнейшим из которых являются образовательные программы.
В отличие от научного поиска (творчества), идущего изнутри субъекта, инновационный поиск мотивируется внешней средой. Главным инновационным фактором являются перемены.

Введение
1. Педагогическое проектирование
2. Общий алгоритм педагогического проектирования
3. Психологические основы педагогического проектирования
4. Этапы и формы педагогического проектирования
Вывод
Заключение
Список литературы