Формирование мотивационной готовности к обучению в школе путем освоения математических знаний

Цель исследования - совершенствование уровня формирования мотивационной готовности дошкольника к обучению в школе путем проведения развивающих мероприятий по развитию у ребенка необходимых математических знаний для успешного усвоения учебного материала.

Введение……………………………………………………………………….……3
Глава 1. Психолого-педагогические условия изучения проблемы мотивационной готовности ребенка к школьному обучению
1.1 Понятие мотивационной готовности к школьному обучению……………………………………………………………………………7
1.2 Ведущее значение мотива в овладении математическими знаниями.………………………………………………………………………….17
1.3 Проблема преемственности в математическом развитии детей ДОО и начальной школе……………………………………………….…31
Глава 2. Экспериментальная часть
2.1 Организация, цели, задачи экспериментальной деятельности……………………………………………………………………..45
2.2 Психолого-педагогический эксперимент
Констатирующий этап………………………………………………………...…48
Формирующий этап……………………………................................................57
Контрольный этап………………………………………....................................65
Психолого-педагогические выводы и рекомендации…………………………71
Литература……………………………………………………………………….76