Формирование коммуникативной компетенции в начальной школе

Актуальность работы определяется тем, что современная система школьного образования ориентирована на гуманистический подход к ребенку как развивающейся личности, нуждающейся в понимании и уважении ее интересов и прав. На первый план выдвигается идея создания оптимальных условий развития личности младшего школьника, формирование его активности. Младший школьник должен чувствовать себя активным деятелем, постоянно открывающим что-то новое и приобщающимся таким образом к культуре, которая сформировалась на протяжении исторического развития общества. Образовательная работа с детьми направляется на создание условий, открывающих ребенку возможность самостоятельных действий по освоению окружающего мира.

Введение………………………………………………………………………...3
1. Особенности организации процесса обучения с позиций компетентностного подхода………………………………………………………...6
2. Коммуникативная компетенция: сущность, содержание, компоненты…………………………………………………………………………15
3. Из опыта работы учителей начальной школы по формированию развитию коммуникативной компетенции……………………………………….26
Заключение………………………………………………………………….....35
Список использованной литературы………………………………………...38