Теория и методика музыкального воспитания

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2014 в 22:29, реферат

Краткое описание

Первые публикации Б.М.Теплова по вопросам способностей и одаренности - "Проблема одаренности", "Способности и одаренность" - представляли собой извлечение из его докторской диссертации "Психология музыкальных способностей", защищенной в 1940 г. (опубликована в 1947 году, повторно - в 1961 г. в книге избранных трудов автора; недавно издана во Франции). Именно в связи с изучением музыкальности им был произведен анализ основных понятий, относящихся к области способностей, и дана критика некоторых ошибочных точек зрения.

Содержание

Введение
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ЗАДАТКОВ
1.1.Понятие "музыкальные способности"
1.2. Сущность задатков и их значение в формирование способностей.
2. МУЗЫКАЛЬНОСТЬ КАК СОВОКУПНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ НА ОСНОВЕ ЗАДАТКОВ, ИХ СИНТЕЗ.
2.1.Задатки как природные предпосылки способностей
2.2. Структура музыкальных способностей и задатков
2.2.1. Уровни способностей
2.2.2. Музыкальный слух
Заключение
Список использованной литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл