Методика физического воспитания
Контрольная работа, 05 Сентября 2012
Силовые способности — это комплекс различных проявление человека в определенной двигательной деятельности, в основе которых лежит понятие «сила».
Классификация силовых способностей (собственно-силовые, скоростно-силовые, силовая ловкость, силовая выносливость).
Различают собственно силовые способности и их соединение с другими физическими способностями ( скоростно-силовые, силовая ловкость, силовая выносливость )
Методика физического воспитания студенческой молодежи
Курсовая работа, 26 Ноября 2014
Оценивая положительный вклад специалистов в разработку проблемы физкультурного воспитания студентов, необходимо отметить, что теоретические аспекты различных видов физической культуры, обоснование целенаправленного использования ее форм, средств и методов еще не нашли практического внедрения. Остаются нерешенными и другие важные аспекты нравственного, духовного и физического оздоровления студенческой молодежи.
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка
Контрольная работа, 06 Февраля 2014
Формирование правильного произношения у детей – это сложный процесс, ребенок учиться управлять своими органами речи, воспринимать обращенную к нему речь, осуществлять контроль над речью окружающих и собственной. Но у многих детей этот процесс задерживается. Дефекты звукопроизношения сами собой не исчезают. Но при благоприятных условиях обучения дети способны к самокорекции. Весь дошкольный возраст – это время энергичного развития речи и, в частности, владения правильным звукопроизношением.
Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста
Реферат, 29 Декабря 2014
Считалки для детей дошкольного возраста.
Подвижные игр для детей разных возрастных групп.
Теория и методика физического воспитания как наука и учебная дисциплина
Курсовая работа, 14 Апреля 2014
Цель исследования: систематизация знаний по теме теории и методики физического воспитания как науки и учебной дисциплины.
Задачи исследования:
1. Раскрыть периоды развития теории и методики физического воспитания как науки.
2. Дать определение основным понятиям теории и методики физического воспитания.
3. Проанализировать структуру теории и методики физического воспитания как учебной дисциплины.
Основные понятия теории и методики физического воспитания дошкольников
Реферат, 30 Марта 2013
Для решения задач физического воспитания нужно знать особенности детского организма в возрасте от 3 до 7 лет, и правильно использовать соответствующие возрасту методы обучения и воспитания. Очень важно понять, что под влиянием различных средств физического воспитания (гигиенических факторов, естественных сил природы, физических упражнений) укрепляется здоровье, улучшается физическое развитие, формируются двигательные навыки, развиваются физические качества и создаются условия для осуществления умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.
Методика направленного развития аэробной выносливости в физическом воспитании
Курсовая работа, 18 Декабря 2013
Целью нашего исследования является выявление и обоснование выносливости у спортсменов-бегунов. Задачи:
1. Провести анализ научно-исследовательской и методической литературы по физиологическим аспектам аэробной работоспособности спортсменов.
2. Определить задачи формирования выносливости у спортсменов с помощью бега.
3. Определить эффективные средства развития аэробного компонента выносливости бегунов.
Методика использования фитбол-гимнастики в физическом воспитании младших школьников
Дипломная работа, 04 Мая 2014
Цель исследования: Обучение двигательным действиям детей младшего школьного возраста, изучить физические изменения при использовании методики нетрадиционной формы обучения.
Задачи исследования.
1. Теоретически обосновать использование фитбол-гимнастики в физическом воспитании.
2. Разработать программу применения фитбол-гимнастики на уроках физической культуры.
3. Выявить уровень физической подготовленности, детей младшего школьного возраста в ходе использования фитбол-гимнастики.
Физическое качество «выносливость», виды выносливости, методика воспитания выносливости
Реферат, 21 Ноября 2013
Выносливость необходима в той или иной мере при выполнении любой физической деятельности. В одних видах физических упражнений она непосредственно определяет спортивный результат, в других – позволяет лучшим образом выполнить определенные тактические действия; в третьих – помогает переносить многократные кратковременные высокие нагрузки и обеспечивает быстрое восстановление после работы. К тому же выносливость необходима спортсменам и не только в процессе соревнований, но еще и для выполнения большого объема тренировочной работы, чтобы не уставать от продолжительной разминки и длительных ожиданий между стартами, для более быстрого восстановления.
Становление и развитие теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста
Контрольная работа, 18 Января 2015
Общественное воспитание детей в нашей стране начинается с дошкольного возраста. Дошкольные учреждения являются первым звеном в системе народного образования. В тесной связи с семьей они осуществляют всестороннее гармоническое воспитание и развитие детей и подготовку их к обучению в школе.
Задачи, особенности, содержание и методика физического воспитания детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 14 Июня 2014
Задачи курсовой работы:
1. Раскрыть общие положения по воспитанию двигательной активности детей 3-7 лет.
2. Выявить методические особенности занятий физической культурой детей 3-7 лет.
методика воспитание физкультура дошкольник
Курсовая Скоростные способности и методика их направленного развития в физическом воспитании
Курсовая работа, 31 Мая 2013
Цель: выявить особенности проявления скоростных способностей, наиболее эффективные методики и средства их развития в физическом воспитании и спорте.
Задачи:
Рассмотреть понятие «скоростные способности» и их классификацию с позиций различных авторов.
Выявить наиболее общие закономерности методики развития скоростных способностей.
Предложить ряд средств по развитию и совершенствованию скоростных способностей.
Методика воспитания скоростных способностей у младших школьников на уроке физической культуры
Курсовая работа, 23 Ноября 2013
Цель исследования: Изучить особенности методики развития скоростных способностей у младших школьников.
Задачи исследования:
). Изучение научно-методической литературы по методике воспитания скоростных способностей у младших школьников.
). Изучить основные возрастные закономерности формирования скоростных способностей у младших школьников.
). Определить средства и методы развития быстроты у младших школьников.
Составление хронологии развития и становления теории и методики физического воспитания и спорта
Реферат, 16 Марта 2015
Понятие – это основная форма человеческого мышления, устанавливающая однозначное толкование того или иного термина, выражающая при этом наиболее существенные стороны, свойства или признаки определяемого объекта (явления). К основным понятиям теории физического воспитания относятся: 1) физическое воспитание, 2) физическое развитие, 3) физическая подготовка, 4) физическое совершенство, 5) спорт.
Хронология развития и становления теории и методики физического воспитания и спорта в России/в мире
Реферат, 03 Февраля 2015
Цель исследования: систематизация знаний по теме теории и методики физического воспитания как науки и учебной дисциплины.
Задачи исследования:
1. Раскрыть периоды развития теории и методики физического воспитания как науки.
2. Дать определение основным понятиям теории и методики физического воспитания.
3. Проанализировать структуру теории и методики физического воспитания как учебной дисциплины.
Методика подбора музыкальных произведений в физическом воспитании населения разных возрастных групп
Курсовая работа, 13 Апреля 2014
Объект исследования – методика подбора музыкальных произведений.
Предмет исследования – музыкальные произведения.
Цель работы – выполнить правильный подбор музыкальных произведений в соответствии с определённым контингентом занимающихся.
Задачи: Определить ценностные ориентации и предпочтения занимающихся в области музыкального искусства;
Методы исследования: изучение и анализ литературы; анализ проведенной работы и результатов исследования.
Содержание и методика проведения занятий по физическому воспитанию учащихся специальной медицинской группы
Курсовая работа, 03 Мая 2013
Цель исследования. Выявить и теоретически обосновать совокупность средств и методических условий, позволяющих успешно проводить уроки физической культуры с детьми специальной медицинской группы.
Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи:
1. На основании теоретического анализа физиолого-педагогической и методической литературы выявить влияние физических упражнений на организм учащихся с ослабленным здоровьем.
2.Определить содержание занятий физической культурой в специальных медицинских группах.