Реализация процессного подхода в ГРГУ ИМ. Я.КУПАЛЫ
Курсовая работа, 26 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью данной работы ставится рассмотрение особенностей процессного подхода к управлению на примере учреждения образования ГрГУ им. Янки Купалы.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть сущность процессного подхода;
2) описать основные виды процессов;
3) рассмотреть реализацию процессного подхода в учреждении образования ГрГУ им.Янки Купалы
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….…4
1.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССНОГО УПРАВЛЕНИЯ……………………..6
Определение процессного подхода………………………………………....6
Классификация бизнес-процессов………………………………………....10
Реализация процессного подхода………………………………………….12
2.ОБЩАЯ характеристика состояния ГрГУ им. Янки Купалы……………………………………………………………………………15
2.1. Общие положения о Гродненском государственном университете…….15
2.2. Организационно-экономическая характеристика и анализ системы менеджмента организации…………………………………………………………17
3.РеАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА В ГРГУ ИМ. Я.КУПАЛЫ...…22
3.1. Описание элементов системы менеджмента университета…………...…22
3.2. Бизнес-процессы………………………………………………………….....26
3.2.1 Управление учебным процессом. Довузовская подготовка……….…27
3.2.2. Управление учебным процессом. Обучение на 1-й ступени высшего образования…………………………………………………………………….….29
3.2.3.Управление учебным процессом. Обучение на 2-й ступени образования………………………………………………………………………..31
3.2.4. Управление учебным процессом. Повышение квалификации и переподготовка кадров……………………………………………………………32
3.2.5. Управление научно-исследовательской и инновационной деятельностью……………………………………………………………………..33
3.2.6. Управление учебным процессом. Среднее специальное образование………………………………………………………………………..35
3.3. Рекомендации по улучшению процессного подхода в учреждении образования………………………………………………………………………..36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….……40
Прикрепленные файлы: 1 файл
ВВЕДЕНИЕ.docx
— 1.06 Мб (Скачать документ)Кроме поощрений работников в виде премии следует уделить большое внимание моральному стимулированию работников предприятия.
Для повышения материальной заинтересованности преподавателей, специалистов, руководителей в улучшении качества по предоставлению образовательных услуг предлагается усовершенствовать существующую систему материального стимулирования.
Необходимо
проводить различные
Если судить в общем, то учреждение образования ГрГУ им. Я.Купалы находится на рентабельном уровне, постоянно совершенствуется система менеджмента, наблюдается положительная динамика уровня удовлетворенности потребителей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время организациям во всем мире приходится работать в условиях постоянного изменения внешней среды: усиливается конкуренция, возрастают требования потребителей. Поэтому для любой организации сейчас стоит основной вопрос – способны ли её системы управления обеспечить приспосабливаемость организации к новым условиям и удовлетворить растущие требования и запросы потребителей, обеспечив на этой основе своё развитие.
В результате написания курсовой работы был рассмотрен процессный подход на примере учреждения образования ГрГУ им. Я.Купалы.
В основе
процессного подхода лежит
Основными функциями процессного подхода к управлению являются планирование, организация, контроль и мотивация, в то время как принятие решений и коммуникация являются связующими процессами.
Внедрение процессного подхода позволяет значительно сократить расходы, улучшить качество продукции, но одновременно с этим потребует объемной предварительной работы по созданию и описанию бизнес-процессов, возможному сокращению руководящего звена и определению обязанностей для ответственных за бизнес-процессы.
В рамках
системы менеджмента для
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Вершигора, Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие/Е.Е. Вершигора.– М.: ИНФРА-М, 2003. –185с.
- Виханский, О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс/ О.С.Виханский, А.И. Наумов. - М.: Дело, 1995.- 276с.
- Вудкок, М. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя – практика / М. Вудкок.- М.: Дело, 1994.- 217 с.
- Герчикова, И.Н. Менеджмент/ И.Н.Герчикова. – М.: Банки и Биржи, 2007. – 280с.
- Гончаров, В.И. Менеджмент/ В.И. Гончаров. – Минск.: Мисанта, 2003. -624 с.
- Мескон, М.Х. Основы менеджмента/ М.Х.Мескон.- М.: Дело, 2002 – 160.
- Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента: учеб.пособие/Н.И. Кабушкин. – Минск.: БГЭУ, 1996. – 352 с.
- Кибанов, А.Я. Основы управления персоналом: учеб.пособие / А.Я. Кибанов. – М.:НФРА-М, 2002.- 207с.
- Кузин, Ф.А. Делайте бизнес красиво: Этические и социально-психологические основы бизнеса/ Ф.А. Кузин. – М.: Дело, 1995. –319 с.
- Мещерикова, Е. В. Психология управления/Е.В.Мещерикова. – М, 2004.- 288с.
- Репин, В.В. Бизнес-процессы компании. Построение, анализ, регламентация/В.В.Репин. – М.: «Стандарты и качество», 2007. – 240 с.
- Румянцева, З.П. Менеджмент организации/ З.П. Румянцева, Н.А. Саломатин. – Инфа-М, 2000. – 256 с.