Развитие основных направлений работы с человеческими ресурсами
Курсовая работа, 24 Ноября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью работы стала разработка программы мероприятий по развитию основных направлений работы с человеческими ресурсами на предприятии.
На основании данной цели был поставлен ряд задач:
Дать характеристику человеческим ресурсам предприятия;
Рассмотреть основные принципы управления персоналом современных предприятий;
Рассмотреть деятельность ОАО «РЖД»
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы работы с человеческими ресурсами на предприятии 5
1.1. Характеристика человеческих ресурсов как объекта управления 5
1.2. Организация работы с человеческими ресурсами на предприятии 9
Глава 2. Анализ направлений работы с персоналом в ОАО «РЖД» 14
2.1. Общая характеристика ОАО «РЖД» 14
2.2. Персонал в ОАО «РЖД» 16
2.3. Направления работы с человеческими ресурсами в компании в 2011-2012 гг. 18
Глава 3. Рекомендации по развитию направлений работы с человеческими ресурсами в ОАО «РЖД» 29
Заключение 33
Список источников 36
Приложение 1. Направления взаимодействия с персоналом в компании 38
Прикрепленные файлы: 1 файл
курсовая работа УЧР.docx
— 1.01 Мб (Скачать документ)Большая доля сотрудников компании – это мужчины. Это объясняется спецификой работы предприятия и необходимости принятия на некоторые должности именно мужчин.
Ежегодно в компании растет число сотрудников имеющих высшее и среднее профильное образование. Во много это заслуга проводимых в компании образовательных программ, что безусловно является преимуществом ОАО «РЖД».
Снижение таких показателей, как число уволенных сотрудников, уровня текучести кадров является благоприятной тенденций для ОАО «РЖД».
Далее рассмотрим основные направления работы с персоналом в компании.
2.3. Направления работы с человеческими ресурсами в компании в 2011-2012 гг.
Особое внимание в деятельности компании уделяется работе с человеческими ресурсами. ОАО «РЖД» заинтересовано в долгосрочном сотрудничестве со своим персоналом, именно поэтому ежегодно проводится работа по работе с ним с целью роста заинтересованности персонала в работе в компании, а также с целью повышения компетенции персонала, снижения ошибок в его работе.
В рамках настоящего параграфа рассмотрим основные направления работы компании с человеческими ресурсами в 2012 г. в течение которого работа социально-кадрового блока была сосредоточена на выстраивании новых подходов в области управления персоналом.
В Таблице 4 отражены основные показатели по развитию персонала в компании.
Таблица 4.
Показатели по развитию персонала ОАО «РЖД», 2010-2012 гг.
Показатель |
2010 |
2011 |
2012 |
Обучение по программе «Корпоративное управление» на базе РАНГС и ГС, чел. |
23 |
37 |
42 |
Обучение по программе «Международная логистика и управления цепями поставок» на базе ЦМЛ ВШМ СпбГУ, чел. |
21 |
24 |
23 |
Обучение по программам МВА в зарубежных бизнес-школах, чел. |
4 |
2 |
6 |
Обучение по программ МВА в российских бизнес-школах, чел. |
119 |
106 |
160 |
Обучение по програме «Практика управления человеческими ресурсами в России», чел. |
15 |
30 |
60 |
Обучение на семинарах и бизнес-классах, чел. |
31 |
76 |
219 |
Дистанционное обучение английскому языку, чел. |
20 |
650 |
1000 |
Краткосрочное повышение квалификации с выездом за рубеж, чел. |
235 |
462 |
586 |
Повышение квалификации рабочих кадров, тыс. чел. |
132,7 |
140,7 |
152,4 |
Обучено руководителей холдинга в Корпоративном университете ОАО «РЖД», чел. |
1572 |
2380 |
5736 |
Итого, тыс. чел. |
134,74 |
144,467 |
160,232 |
Анализ Таблицы 4 позволяет отметить, что ежегодно число сотрудников, проходящих те или иные курсы, программы по повышению квалификации увеличивается. Так, в 2012 г. этот показатель был равен 160232 человек, что больше показателя 2011 г. на 10,9%. Это является благоприятным фактором для развития компании.
В 2012 г. был дан старт изменению у руководителей всех уровней отношения к управлению человеческими ресурсами. Ключевой принцип при этом был таков: объектом любого управленческого воздействия являются прежде всего люди, а не техника, а профессиональное и личностное развитие сотрудников — это ключевая задача и базовая компетенция каждого руководителя. Системное внедрение этого принципа в управленческую практику является стратегической задачей на ближайшие годы.
К числу важнейших задач социально-кадрового блока относились обеспечение структурных преобразований, происходящих в компании. В рамках ее реализации:
- текучесть кадров была снижена на 0,2%,
- сформирована Дирекция тяги с обшей численностью персонала 143 тыс. человек,
- сформирован аппарат управления Центральной дирекции инфраструктуры и ее региональных подразделений,
- решены вопросы трудоустройства более 15,5 тыс. руководителей и специалистов отделенческого звена.
Всего в 2011—2012 гг. проведено перемещение более 800 тыс. работников. При этом благодаря сбалансированному подходу и слаженной работе всех причастных подразделений была обеспечена социальная стабильность.
В 2012 г. был также изменен подход к кадровой политике и формированию кадрового резерва. В частности, для каждой категории руководителей разработаны корпоративные компетенции, которые стали основой для внедрения новых принципов формирования кадрового резерва.
Во-первых, корпоративные компетенции — это единая система координат, в рамках которой выстраивается единый технологичный процесс, включающий оценку (входную/выходную) и обучение руководителя с последующим принятием решения о зачислении в кадровый резерв и определением оптимальных форм дальнейшего развития.
Во-вторых, корпоративные компетенции — это система координат, позволяющая унифицировать и эффективно объединить процессы оценки, отбора и развития персонала, вывести на качественно новый уровень управление кадровым резервом.
На Рис.1 отражена схема данного подхода.
Рис. 1. Корпоративные компетенции в управлении человеческими ресурсами ОАО «РЖД»
Ключевую роль играет Корпоративный университет ОАО «РЖД», который является базовым элементом формируемой в компании системы бизнес-образования. За 2012 г. в нем прошли оценку и обучение более 1500 руководителей ОАО «РЖД».
Созданным 15 дорожным центрам оценки, мониторинга персонала и молодежной политики университетом переданы технологии оценки методом ассесмент-центра. По этой технологии на железных дорогах в 2012 г. уже прошли оценку более 2600 руководителей.
Одновременно в 2012 г. заложена основа системы бизнес-образования ОАО «РЖД». Ее основной принцип — «отбираем и обучаем лучших». На первом этапе руководители проходят оценку и обучение в Корпоративном университете, а затем по итогам выходной оценки, а также с учетом опыта и профессиональных знаний они могут быть зачислены в кадровый резерв, направлены на повышение квалификации и переподготовку либо включены в индивидуальные образовательные программы с возможностью обучения в престижных бизнес-школах, в том числе за рубежом (MBA). Таким образом, формируется система массового бизнес-образования. При этом она максимально гибка и учитывает потребности в развитии сотрудников компании. Эти же подходы и алгоритмы работы закреплены в соответствующих нормативных документах, а именно: Регламенте формирования единого кадрового резерва холдинга «РЖД» и Положении о дополнительном профессиональном образовании.
На Рис. 2 отражена система профессиональной подготовки и переподготовки персонала в ОАО «РЖД» в 2012 г.
Рис. 2. Система подготовки и переподготовки персонала ОАО «РЖД»
В 2012 г. ОАО «РЖД» удалось обеспечить прочные позиции по заработной плате — и по уровню, и по динамике к 2011 г.
Сегодня в компании разработана и внедрена единая Концепция оплаты груда работников холдинга. Для установления единых подходов к премированию работников введена единая корпоративная система премирования, основанная на трехуровневой оценке деятельности всех работников в зависимости от состояния безопасности движения поездов и охраны труда, выполнения индивидуальных показателей и показателей работы структурного подразделения в целом. Данная система показала свою эффективность (Рис. 3).
Рис. 3. Эффективность системы мотивации ОАО «РЖД»
Размер премии в 2012 г. вырос по сравнению с 2011 г. на 3% и составляет 43%. В целях повышения эффективности единой корпоративной системы премирования была организована акция «Оцени свою работу». В ней приняли участие более 450 тыс. работников, представивших свыше 4,5 тыс. предложений, большая часть из которых была учтена на уровне филиалов, а на основании шести предложений внесены поправки в нормативные документы центрального уровня.
В 2012 г. была проведена значительная работа по развитию дополнительных форм стимулирования. Так, расширен перечень должностей и профессий работников, которым могут быть присвоены классные звания, увеличены размеры надбавок. Но вместе с этим определены и более жесткие критерии их присвоения. Принято решение об увеличении до 150 руб. компенсационных выплат, связанных со служебными поездками работников филиалов, постоянная работа которых осуществляется в пути следования или имеет разъездной характер (в том числе работникам локомотивных бригад). В дальнейшем выплаты будут индексироваться одновременно с индексацией заработной платы.
В Таблице 5 отражены основные направления дополнительного премирования персонала компании в 2012 г.
Таблица 5.
Основные направления
дополнительного премирования персонала
Важно отметить, что в связи с реформированием компании пересмотрено Положение о вознаграждении работников за обеспечение безопасности движения. Сформированы параметры рейтинга региональных дирекций по обеспечению безопасности движения, а также конкретные индивидуальные критерии оценки результатов труда и профессионального мастерства работников. Это позволило усилить объективность оценки деятельности как подразделений, гак и каждого работника. Кроме того, в перечень профессий, имеющих право на получение вознаграждения за обеспечение безопасности движения, включены монтеры пути и слесари по ремонту подвижного состава.
В целях повышения статуса руководителя среднего звена введено положение о Фонде мастера. Действует дополнительное положение о премировании за внедрение бережливого производства, направленное на поощрение работников, участвующих в реализации корпоративной системы менеджмента качества.
В 2011-2012 гг. продолжалась работа по развитию социального партнерства. Ее главный результат — принятие нового Коллективного договора ОАО «РЖД», который теперь является единым для всей компании. Сторону работников представляет первичная профсоюзная организация «Роспрофжел».
Коллективный договор стал более адресным и сбалансированным. Социальный пакет разделен на три категории: корпоративный, индивидуальный и компенсируемый. При этом в основу компенсируемого социального пакета положен так называемый принцип «кафетерия», который позволяет различным категориям работников в пределах установленных лимитов выбирать из предлагаемого перечня льготы, наиболее интересные для них.
Впервые в Коллективном договоре введен принцип ответственности работников за производственные результаты, который в полной мере отражает двусторонний характер коллективно-договорных отношений.
Также в рамках работы с персоналом в компании реализуется программа корпоративной жилищной политики. В 2012 г. была выполнена инвестиционная программа «Строительство технологического жилья», а также введены в эксплуатацию более 1000 жилых помещений специализированного жилищного фонда, в том числе в 108 малоквартирных жилых домах на линейных станциях.
В 2012 г. при финансовой поддержке компании около 2,5 тыс. работников ОАО «РЖД» предоставлены ипотечные кредиты для приобретения жилья в собственность (Рис. 4). При этом сохранены низкие ставки по ипотечным кредитам: для сотрудников компании — 4,5%, для молодых специалистов — 2%. Актуализированной в декабре 2011 г. Концепцией жилищной политики значительно расширены полномочия региональных жилищных комиссий.
Рис. 4. Число работников, получивших
льготные ипотечные кредиты
В ОАО «РЖД» активно ведется системная работа по реализации корпоративной молодежной политики. Численность молодежи до 30 лет в компании выросла до 28% (рост за 6 лет составил более 9%). Результатом проводимой работы стало существенное увеличение количества и качества инициируемых молодежью предложений и проектов.
В рамках работы с молодежью можно выделить 4 направления работы:
- Ежегодный конкурс молодежных проектов «Новое звено»;
- Студенческие строительные отряды;
- Программа развития «Лидеры перемен»;
- Ежегодный слет молодежи ОАО «РЖД».